【題目】已知甲藥和乙藥分別促進和抑制蛙心跳動.請根據以下材料和用具設計實驗,驗證甲藥和乙藥的作用效果,并回答有關問題.
材料和用具:離體蛙心灌注實驗裝置一個(裝置中有一個蛙心,有記錄蛙心跳動情況的裝置和插管,蛙心內溶液已全部換成任氏液),滴管,任氏液,適宜濃度的甲藥液,適宜濃度的乙藥液等.
(注:任氏液是一種接近蛙內環(huán)境的液體;實驗過程中心臟均能保持活性,甲、乙兩藥用藥量、用藥方法不做要求,實驗過程中藥效穩(wěn)定,且心臟本身代謝不產生甲藥與乙藥).
(1)該實驗的自變量是: .
(2)補充下列實驗設計思路:
① .
②往蛙心插管的任氏液中加2滴甲藥液,觀察并記錄蛙心率
③ .
④ .
(3)在如圖坐標系中畫出預期實驗結果.(要注明用藥時間)
.
【答案】
(1)是否加入甲藥;是否加入乙藥
(2)觀察并記錄正常情況下(用藥前)蛙的心率;將蛙心插管中含甲藥液任氏液全部吸出,再滴入任氏液,觀察并記錄蛙心率;往蛙心插管的任氏液中加2滴乙藥液,觀察并記錄蛙心率
(3)
【解析】解:(1)本實驗目的是探究甲藥和乙藥對于心率的作用,故該實驗的自變量是否加入甲藥;是否加入乙藥.(2)①該實驗需要前測,即正常情況下蛙的心率,以便對照.②往蛙心插管的任氏液中加2滴甲藥液,觀察并記錄蛙心率.③為了排除甲藥的影響,需將蛙心插管中含甲藥液任氏液全部吸出,再滴入任氏液,觀察并記錄蛙心率,直至正常.④往蛙心插管的任氏液中加2滴乙藥液,觀察并記錄蛙心率.(3)因為甲藥和乙藥分別促進和抑制蛙心跳動.故加入甲藥蛙的心率加快,將蛙心插管中含甲藥液任氏液全部吸出,再滴入任氏液,蛙的心率下降,直至正常;往蛙心插管的任氏液中加2滴乙藥液,蛙的心率減慢,如圖所示:
所以答案是:(1)是否加入甲藥;是否加入乙藥(寫“是否用藥”不給分)(2)①觀察并記錄正常情況下(用藥前)蛙的心率③將蛙心插管中含甲藥液任氏液全部吸出,再滴入任氏液,觀察并記錄蛙心率④往蛙心插管的任氏液中加2滴乙藥液,觀察并記錄蛙心率(3)
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【題目】光合作用的產物中,氧氣、葡萄糖中的碳、葡萄糖中的氫、葡萄糖中的氧依次來自于
①二氧化碳②氣孔直接吸收③水的光解④葉綠素的分解
A. ①②④③ B. ③①②④ C. ③①③① D. ①③①③
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【題目】下列有關細胞增殖的敘述,錯誤的是
A. 細胞分裂可以無限進行下去
B. 細胞都要經過發(fā)生、生長、成熟、衰老和凋亡的過程
C. 高度分化的細胞有可能永遠失去增殖的能力
D. 癌細胞具有無限增殖的特點
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【題目】達爾文的進化論被恩格斯譽為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一,達爾文的主要觀點是( )
A.物種是神創(chuàng)造的
B.物種是不變的
C.用進廢退和獲得性遺傳
D.物競天擇,適者生存
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【題目】圖是某蛋白質分子的結構示意圖,圖中α鏈由21個氨基酸組成,β鏈由19個氨基酸組成,圖中“﹣S﹣S﹣”是在蛋白質加工過程中由兩個“﹣SH”脫下2個H形成的.下列有關敘述中,錯誤的是( 。
A.蛋白質多樣性的原因包括氨基酸的排列順序不同
B.圖中的化學鍵“﹣S﹣S﹣”是在核糖體中形成的
C.該蛋白質分子中至少含有含有42個O原子
D.形成該蛋白質分子時相對分子質量減少了686
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【題目】鯨和鯊魚是不同綱的兩種動物,但它們卻有著相同的生活環(huán)境和相似的體形,這是因為( )
A.相同變異的結果
B.進化的方向相同
C.起源于共同的原始祖先
D.相同的環(huán)境自然選擇的結果
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【題目】如圖是在最適溫度下所測得的麥芽糖被麥芽糖酶分解成葡萄糖的實驗結果,有關敘述不正確的是( 。
A.若X代表麥芽糖的量,Y代表葡萄糖生成速率,則b點以后,麥芽糖酶全部參與催化
B.若X代表麥芽糖的量,Y代表葡萄糖生成速率,則溫度上升5℃,b點向左下方移動
C.若X代表時間,Y代表生成的葡萄糖總量,則b點以后化學反應停止
D.若X代表時間,Y代表生成的葡萄糖總量,則溫度上升5℃,b點向右下方移動
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【題目】圖1中,Ⅰ~Ⅴ表示某植物細胞某些代謝過程,a~e表示相關物質.圖2表示在不同溫度下,測定該植物葉片1cm2重量(mg)變化情況(均考慮為有機物的重量變化)的操作流程及結果,據圖分析回答問題:
(1)圖1中,Ⅰ~Ⅴ過程,能產生ATP的是 .物質a、c分別是 、 .
(2)從圖2分析,該植物的呼吸速率為 (mg/cm2h)(用圖中字母表示),實際光合速率可表示為(mg/cm2h) (用圖中字母表示).
(3)從圖2分析,維持12小時光照,l2小時黑暗,溫度維持16℃,植物能否生長? .如不能生長說明原因,如能生長,求出1cm2葉片一晝夜增重多少mg? .
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【題目】如圖分別表示人體內血糖調節(jié)的圖解過程和激素Ⅰ發(fā)揮作用的一種機制(圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示參與血糖調節(jié)的激素).據圖回答問題.
(1)圖中的結構A是下丘腦,其參與的生理調節(jié)方式有調節(jié),當人體處于寒冷環(huán)境中時,其釋放的激素在血液中的含量明顯升高.
(2)當正常人處于飽食狀態(tài)時,圖示中的激素含量增多,在機體內通過促進葡萄糖的過程,以維持機體的血糖平衡.如果(填圖中文字)受損,會使人患糖尿。畧D中激素Ⅰ發(fā)揮作用的靶細胞(填“有”、“無”)接受激素Ⅱ的受體,如 .
(3)圖中激素間存在協(xié)同作用.
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