【題目】(10分)酶活性受多種因素的影響,圖1表示酶A和酶B在不同溫度下催化反應(yīng)速率的變化曲線,圖2表示抑制酶活性的兩個模型(模型A中的抑制劑與底物競爭酶的活性位點(diǎn),從而降低酶對底物的催化效應(yīng);模型B中的抑制劑和酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合,能改變酶的構(gòu)型,使酶不能與底物結(jié)合,從而使酶失去催化活性)。請回答下列問題:
(1)圖l所示兩種酶中,可能是來自熱泉中的細(xì)菌體內(nèi)的酶是 ;溫度約為 時兩種酶催化的反應(yīng)速率相等。
(2)在0~80 ℃的溫度范圍內(nèi),隨溫度的升高,酶B的活性 。如果先將酶A置于80 ℃的溫度下,然后逐漸降低溫度,反應(yīng)速率將 ,原因是 。
(3)研究發(fā)現(xiàn)精氨酸能降低酶B的活性。為探究精氨酸降低酶B活性的作用方式屬于模型A還是模型B,采取的實(shí)驗(yàn)思路大致是在酶量一定且底物濃度合適并使酶活性充分發(fā)揮的反應(yīng)體系中加入 ,同時不斷提高 ,觀察 。如果酶促反應(yīng)速率 (填“能恢復(fù)”或“不能恢復(fù)”),則說明精氨酸降低酶活性的作用方式屬于模型A;如果酶促反應(yīng)速率 (填“能恢復(fù)”或“不能恢復(fù)”),則說明精氨酸降低酶活性的作用方式屬于模型B。
【答案】(10分,每空1分)
(1)酶B 50 ℃
(2)逐漸升高 不變 酶A在80 ℃時已失活
(3)精氨酸 底物濃度 酶促反應(yīng)速率變化 能恢復(fù) 不能恢復(fù)
【解析】(1)分析題圖可知,酶A的最適溫度約為40 ℃,酶B的最適溫度約為80 ℃,故二者中可能來自熱泉中細(xì)菌體內(nèi)的是酶B。由圖1可知,溫度約為50 ℃時兩種酶催化的反應(yīng)速率相等。(2)由圖1可知,酶B的最適溫度約為80 ℃,在0~80 ℃的溫度范圍內(nèi),隨溫度的升高,酶B的活性逐漸升高。酶A約在70 ℃時失活,如果將酶A置于80 ℃的溫度下,酶A會因溫度過高而失活,即使恢復(fù)到最適溫度,酶A的活性也不能恢復(fù),故逐漸降低溫度,反應(yīng)速率將不變。(3)在酶量一定且底物濃度合適并使酶活性充分發(fā)揮的反應(yīng)體系中加入精氨酸,同時不斷提高底物濃度,觀察酶促反應(yīng)速率變化,如果酶促反應(yīng)速率能恢復(fù),則說明精氨酸通過與底物競爭酶的活性位點(diǎn),從而降低酶對底物的催化效率,精氨酸降低酶活性的作用方式屬于模型A;如果酶促反應(yīng)速率不能恢復(fù),則說明精氨酸和酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合,從而改變酶的構(gòu)型,使酶不能與底物結(jié)合,精氨酸降低酶活性的作用方式屬于模型B。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某植物非綠色器官在不同氧氣濃度下氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量,N點(diǎn)后02的吸收量大于C02釋放量,據(jù)圖分析以下判斷正確的是
A. M點(diǎn)是貯藏該器官的最適氧氣濃度,此時無氧呼吸的強(qiáng)度最低
B. 該器官呼吸作用過程中不只是氧化分解糖類物質(zhì)
C. N點(diǎn)時,該器官氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量相等,說明其只進(jìn)行有氧呼吸
D. 0點(diǎn)時,該器官產(chǎn)生二氧化碳的場所是細(xì)胞中的線粒體基質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為某生物興趣小組設(shè)計的測量一盆陽生植物光合速率的密閉實(shí)驗(yàn)裝置.現(xiàn)有三套完全相同的裝置,同時將生理狀況一致的三盆陽生植物作如表所示處理,并記錄相關(guān)數(shù)據(jù).已知氧傳感器用于測量裝置內(nèi)氧氣的含量,回答以下問題:
裝置 | 培養(yǎng)條件 | 刻度尺讀數(shù) | 數(shù)據(jù)顯示屏讀數(shù) | ||
開始時 | 2小時后 | 開始時 | 2小時后 | ||
a | 適宜光照,25℃ | 0 | M | E | P |
b | 自然環(huán)境 | 0 | H | E | 1 |
c | 黑暗、25℃ | 0 | N | E | Q |
(1)裝置中CO2緩沖液作用是 .
(2)裝置a的液滴(填“向左移”“向右移”或“不移動”),測量數(shù)據(jù)可反映出植物在適宜光照、25℃條件下的的大;影響裝置b光合速率的外界因素有;裝置c液滴(填“向左移”“向右移”或“不移動”),可用于測定植物在25℃條件下的 .
(3)利用a、c兩套裝置測量數(shù)據(jù)(字母)表示呼吸強(qiáng)度 , 凈光合強(qiáng)度 , 總光合強(qiáng)度 .
(4)假設(shè)呼吸作用不受溫度影響,利用該裝置探究溫度對該盆植物光合速率的影響時,無關(guān)變量主要是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家用含有14C的二氧化碳來追蹤光合作用的碳原子,這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是
A.二氧化碳→葉綠素→ADP
B.二氧化碳→葉綠體→ATP
C.二氧化碳→乙醇→糖類
D.二氧化碳→三碳化合物→糖類
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(8分)為研究環(huán)境因素對某蔬菜幼苗光合作用的影響,一科研小組測定了強(qiáng)光下和弱光下此蔬菜幼苗吸收CO2的速率(單位:g·cm-2·h-1)和氣孔阻力(氣孔開度減小,氣孔阻力增大)等生理指標(biāo)。請回答下列問題:
(1)此蔬菜幼苗光合作用中CO2固定后最初產(chǎn)生的物質(zhì)是__________;若不考慮一天中溫度的變化,則強(qiáng)光條件下此蔬菜幼苗在10:00時固定CO2的速率為__________g·cm-2·h-1。
(2)由圖1分析可知相同時間內(nèi)此蔬菜幼苗強(qiáng)光條件下吸收CO2的速率高于弱光條件下,其機(jī)理是_____________________________;結(jié)合圖2分析,圖1中強(qiáng)光下此蔬菜幼苗在10:00~12:00間吸收CO2的速率不斷下降,其機(jī)理是_______________________________________________。
(3)為研究強(qiáng)光和弱光對此蔬菜幼苗葉片中光合色素含量的影響,在提取葉片中色素時需用的有機(jī)溶劑為____________________;檢測發(fā)現(xiàn)弱光下葉片中葉綠素含量增加,此時葉片對____________________光的吸收能力將顯著增強(qiáng)。
(4)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,提出溫室大棚種植此蔬菜的兩條合理增產(chǎn)建議:________________________;______________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞增殖過程中DNA含量會發(fā)生變化.通過測定 一定數(shù)量細(xì)胞的DNA含量,可分析其細(xì)胞周期.根據(jù)細(xì)胞DNA含量不同,將某種連續(xù)增殖的細(xì)胞株細(xì)胞分為三組,每組的細(xì)胞數(shù)如右圖.從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期,不正確的是( )
A.乙組細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制
B.細(xì)胞分裂間期的時間比分裂期長
C.丙組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍
D.將周期阻斷在DNA復(fù)制前會導(dǎo)致甲組細(xì)胞數(shù)減少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( )
A. 空間異質(zhì)性體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)
B. 溫帶群落的明顯季節(jié)變化體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)
C. 影響動植物在森林群落中垂直分層分布的主要因素是光強(qiáng)度
D. 水生群落的層次性主要由光的穿透性、溫度和氧氣的垂直分布決定
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