【題目】(1)下圖為雄果蠅的染色體組成示意圖,果蠅的一個(gè)染色體組可由_____條染色體組成,測(cè)定其中的單倍體基因組,則需要對(duì)_____染色體(用圖中編號(hào)填寫)上的DNA分子進(jìn)行測(cè)序。
(2)甲和乙為果蠅的一對(duì)相對(duì)性狀,由核基因控制,進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)可以得到下列四組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)分析回答問題:
A.♀甲×♂乙→F1呈甲性狀
B.♀甲×♂乙→F1呈乙性狀
C.♀乙×♂甲→F1呈甲性狀
D.♀乙×♂甲→F1呈乙性狀
①可用來說明甲性狀為顯性的實(shí)驗(yàn)是_____組。
②若甲性狀為顯性,用來說明實(shí)驗(yàn)中的甲性狀個(gè)體基因型為雜合體的實(shí)驗(yàn)是____組。
③當(dāng)親代的甲性狀為顯性純合體,且產(chǎn)生的F1為雌性時(shí),符伴性遺傳的實(shí)驗(yàn)是___組。
(3)果蠅的長翅對(duì)殘翅為顯性性狀,現(xiàn)有兩只殘翅果蠅進(jìn)行交配,后代中既有長翅果蠅又有殘翅果蠅(已知長翅果蠅幼蟲放在35℃至37℃的環(huán)境中處理6h至24h后,得到一些殘翅果蠅)。針對(duì)該現(xiàn)象,請(qǐng)你提出合理的假說:_________。
【答案】 4 Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y A和C B和D A和C 假說一:環(huán)境溫度影響了親代長翅果蠅性狀的表達(dá);假說二:在較高溫度下培養(yǎng),由于酶的活性受影響,長翅雜合子果蠅最終成為殘翅果蠅,基因型不變,后代出現(xiàn)長翅果蠅和殘翅果蠅;假說三:親本殘翅果蠅幼蟲時(shí)受溫度影響表現(xiàn)為殘翅,為雜合子。假說四:殘翅果蠅形成配子時(shí)發(fā)生基因突變。假說五:殘翅果蠅相互交配產(chǎn)生的子代中有個(gè)體發(fā)生基因突變。(意思正確均可給分)
【解析】試題分析:本題考查基因的分離定律、伴性遺傳、基因突變,考查相對(duì)性狀顯隱性的判斷、基因型和表現(xiàn)型的推斷、對(duì)表現(xiàn)型和基因型關(guān)系的理解。
(1)果蠅為二倍體生物,其配子中的4條染色體為一個(gè)染色體組,由于X、Y染色體大小不同,測(cè)定基因組的堿基序列,需要對(duì)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y染色體上的DNA分子進(jìn)行測(cè)序。
(2)①具有相對(duì)性狀的果蠅雜交,A、C兩組的后代均表現(xiàn)為甲性狀,說明甲性狀為顯性性狀。
②具有相對(duì)性狀的果蠅雜交,B和D兩組的后代均出現(xiàn)乙性狀,說明親本中具甲性狀的個(gè)體為雜合子。
③ 若該性狀為伴X遺傳,親代具甲性狀的個(gè)體為顯性純合體,且產(chǎn)生的F1為雌性, A和C兩組的后代均應(yīng)為甲性狀,符合伴X遺傳特點(diǎn)。
(3)兩只殘翅果蠅進(jìn)行交配,后代應(yīng)均為殘翅,出現(xiàn)長翅的可能原因是:親代果蠅含有長翅基因,環(huán)境溫度影響了親代長翅果蠅性狀的表達(dá);殘翅果蠅形成配子時(shí)發(fā)生基因突變;殘翅果蠅相互交配產(chǎn)生的子代中有個(gè)體發(fā)生基因突變。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不屬于生命系統(tǒng)( )
A. 池塘中的一只青蛙
B. 青蛙的表皮細(xì)胞
C. 表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子
D. 池塘中的水、陽光等環(huán)境以及生活在池塘中的青蛙等各種生物
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲圖是某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,乙圖表示該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖甲中生物群落的碳元素通過細(xì)胞呼吸以_______的形式回到大氣中。圖示說明碳循環(huán)的特點(diǎn)是_____。
(2)圖乙的食物網(wǎng)可以用圖甲中的________(填標(biāo)號(hào))表示,其中肉食動(dòng)物是________。
(3)某原始森林因發(fā)生火災(zāi)被毀壞,若干年后長出小灌木叢,最后演替成了森林,通過這種演替而生長起來的森林稱為__________。演替過程中植被的更替,從根本上體現(xiàn)了植被對(duì)________的競(jìng)爭(zhēng)能力不斷增強(qiáng)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體局部組織示意圖,據(jù)圖分析不合理的是( 。
A. ⑥內(nèi)產(chǎn)生的CO2,從生成場(chǎng)所到達(dá)④至少穿過10層磷脂分子
B. 如果該組織為肝臟組織,則饑餓時(shí)A端比B端胰高血糖素濃度高,但葡萄糖濃度低
C. ②通透性大于③,②從⑤回收的大分子蛋白到達(dá)④至少穿過4層生物膜
D. ①④存在著淋巴細(xì)胞,淋巴細(xì)胞不會(huì)透過②③,所以抗體的運(yùn)輸不會(huì)是由⑤到達(dá)④,有些情況下可以由④到達(dá)⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】環(huán)狀多肽由23個(gè)氨基酸形成,其中含有5個(gè)谷氨酸(R基為一CH2—CH2—C00H),則下列說法錯(cuò)誤的是
A. 該多肽有23個(gè)肽鍵
B. 可能沒有游離氨基
C. 至少有5個(gè)游離羧基
D. 最多有20種氨基酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家設(shè)計(jì)一系列50m×50m的區(qū)域以研究更格盧鼠(嚙齒類)對(duì)其他小型食種子嚙齒類動(dòng)物的影響。將更格盧鼠從一半這樣的區(qū)域中移走,另一半保持原樣。每個(gè)區(qū)域的圍墻上都有能使嚙齒類動(dòng)物自由通過的孔洞;但是,移走更格盧鼠的那一半?yún)^(qū)域圍墻孔洞較小,更格盧鼠不能通過。接下來三年實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 兩個(gè)區(qū)域之間的其他嚙齒類動(dòng)物不會(huì)存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
B. 用標(biāo)志重捕法調(diào)査其他嚙齒類動(dòng)物的數(shù)目時(shí),若標(biāo)記物脫落,估算值將偏大
C. 該實(shí)驗(yàn)因變量在不同條件下變化趨勢(shì)是同步的,有可能是由于氣候變化導(dǎo)致的
D. 本實(shí)驗(yàn)證明更格盧鼠與其他嚙齒類動(dòng)物發(fā)生了競(jìng)爭(zhēng),并限制了他們種群的大小
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組在學(xué)習(xí)了光合作用和細(xì)胞呼吸等相關(guān)知識(shí)后,繪制了如下圖所示的物質(zhì)變化過程圖,并利用密閉的玻璃容器、大小和長勢(shì)相似的多個(gè)同種盆栽植株,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究不同條件對(duì)植物光合速率和呼吸速率的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表。請(qǐng)分析并回答問題:
組別 | A | B | C | D | E | F | G | H |
溫度/℃ | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
光照強(qiáng)度/lx | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 |
開始時(shí)CO2量 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 |
12 h后CO2量 | 4.5 | 5.1 | 3.5 | 5.4 | 1.9 | 5.9 | 2.0 | 5.8 |
(1)圖中②的場(chǎng)所是 __________________,圖中⑨的場(chǎng)所是__________________,圖中不應(yīng)該存在的生理過程是_________(填數(shù)字序號(hào))。
(2)組別為________________構(gòu)成的實(shí)驗(yàn)組合,可用于探究溫度對(duì)光合速率的影響,該實(shí)驗(yàn)需控制的主要無關(guān)變量是_______________。
(3)表格中序號(hào)B、D、F、H組在實(shí)驗(yàn)前后二氧化碳含量的變化值的含義是__________。
(4)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,溫度為________℃時(shí)該植物12h通過光合作用固定CO2總量最多。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于染色體和染色質(zhì)的關(guān)系,下列說法正確的是
A. 是同一種物質(zhì)在同一時(shí)期的兩種形態(tài)
B. 是不同物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)
C. 是同一物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)
D. 是不同物質(zhì)在同一時(shí)期的兩種形態(tài)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com