【題目】基因A和a、B和b同時(shí)控制菜豆種皮的顏色,顯性基因A控制色素合成,且AA和Aa的效應(yīng)相同顯性基因B淡化顏色的深度(B基因存在時(shí),使A基因控制的顏色變淺),且具有累加效應(yīng),F(xiàn)有親代種子P1(純種,白色)和P2(純種,黑色),雜交實(shí)驗(yàn)如下圖所示,請(qǐng)分析回答下列問題。
(1)兩個(gè)親本P1和P2的基因型分別是 。F2中種皮為黃褐色的個(gè)4本基因型: 。
(2)讓純種白色菜豆植株和純種黑色菜豆植株雜交,產(chǎn)生的子一代植株所結(jié)種子均為黃褐色種皮。請(qǐng)寫出可能的雜交組合(親本基因型) 。
(3)F2中種皮為黑色的個(gè)體基因型有 種,其中純合子在黑色個(gè)體中占 。要想通過實(shí)驗(yàn)證明F2中某一黑色個(gè)體是否為純合子,將其與F1雜交,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論。
① 。
② 。
【答案】(1)aaBB、AAbb AABb、AaBb
(2)AABB×AAbb或aaBB×AAbb
(3)2 1/3 如果后代黑色:黃褐色=1:1,說明該黑色個(gè)體是純合子 如果后代黑色:黃褐色:白色=3:3:2,說明該,黑色個(gè)體是雜合子
【解析】(1)由分析可知,兩個(gè)親本P1和P2的基因型分別是aaBB、AAbb。F2中種皮為黃褐色的個(gè)體基因型為AABb、AaBb。
(2)純種白色菜豆植株的基因型有AABB、aabb、aaBB,純種黑色菜豆植株的基因型為AAbb,讓純種白色菜豆植株和純種黑色菜豆植株雜交,產(chǎn)生的子一代植株所結(jié)種子均為黃褐色種皮(A_Bb),因此可能的雜交組合(親本基因型)有AABB×AAbb或aaBB×AAbb。
(3)F2中種皮為黑色的個(gè)體基因型有AAbb、Aabb共2種,其中純合子在黑色個(gè)體中占1/3。要想通過實(shí)驗(yàn)證明F2中某一黑色個(gè)體是否為純合子,將其與F1(AaBb)雜交。
①如果黑色個(gè)體的基因型為AAbb,與F1(AaBb)雜交,后代的表現(xiàn)型及比例為黑色:黃褐色=1:1;
②如果黑色個(gè)體的基因型為Aabb,與F1(AaBb)雜交,后代的表現(xiàn)型及比例為黑色:黃褐色:白色=3:2:2。
遺傳圖解如下:
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述,不正確的是( )
A.甲圖中氧含量為a時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的A點(diǎn)
B.甲圖中氧含量為b時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的CD段
C.甲圖中a、b、c、d的四個(gè)濃度中,c是最適合貯藏的
D.甲圖中氧含量為d時(shí)沒有酒精產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】線粒體DNA上的基因所表達(dá)的酶與線粒體功能有關(guān)。若線粒體DNA受損傷,則下列細(xì)胞的功能受影響最大的是 ( )
A. 紅細(xì)胞吸收葡萄糖 B. 小腸上皮細(xì)胞吸收水
C. 神經(jīng)細(xì)胞吸收K+ D. 肺泡細(xì)胞吸收氧氣
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某化合物含C、H、O、N和S等元素,該化合物一定不具有的功能是( )
A. 使細(xì)菌細(xì)胞發(fā)生選擇性吸收物質(zhì) B. 識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸進(jìn)入核糖體
C. 能與異物特異性結(jié)合形成復(fù)合物被吞噬細(xì)胞吞噬清除 D. 參與細(xì)胞間信息的識(shí)別交流
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意請(qǐng)回答下列問題:
(1)I、Ⅱ代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)分別為_________________、_________________。
(2)完成過程①需要的物質(zhì)是從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核的,它們是_________________。
(3)從甲圖中分析,基因表達(dá)過程中轉(zhuǎn)錄的發(fā)生場(chǎng)所有_________________________。
(4)根據(jù)甲圖中的表格判斷:[Ⅲ]為__________(填名稱),其攜帶的氨基酸是__________。若蛋白質(zhì)2在線粒體內(nèi)膜上發(fā)揮作用,推測(cè)其功能可能是參與有氧呼吸的第_______階段。
(5)用鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn),細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少,那么推測(cè)鵝膏蕈堿抑制的過程是_______(填序號(hào)),線粒體功能_______(填“會(huì)”或“不會(huì)”)受到影響。
(6)乙圖為甲圖中①過程,圖中的b和d二者在化學(xué)組成上的區(qū)別是_________________。圖中a是一種酶分子,它能促進(jìn)c的合成,其名稱為____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,圖中字母表示物質(zhì),數(shù)字代表結(jié)構(gòu)或過程,丙和丁代表不同細(xì)胞,且圖中抗體l或抗體2只與相應(yīng)的受體結(jié)合。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)當(dāng)血糖濃度降低時(shí),機(jī)體進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié)涉及的反射弧是_______________(用圖中漢字、數(shù)字及箭頭表示)。
(2)分析圖示可推測(cè),圖中D代表______________,丙代表________________,丙細(xì)胞表面受體的化學(xué)本質(zhì)是_____________。與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,寫出激素調(diào)節(jié)生理活動(dòng)的特點(diǎn)是_________________。
(3)通過圖示可以看出,C和D之間通過______________作用共同維持血糖濃度的穩(wěn)定。
(4)當(dāng)某人血液中存在抗體1或抗體2時(shí),可判定其患有糖尿;其中可通過注射胰島素達(dá)到降低血糖效果的糖尿病是由__________(填“抗體1”或“抗體2”)引起的;從免疫學(xué)的角度看,該糖尿病屬于______________病。
(5)如果圖中下丘腦相應(yīng)區(qū)域被破壞,其血糖調(diào)節(jié)能力會(huì)不會(huì)完全喪失?為什么?______________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】節(jié)瓜的花性由常染色體上2對(duì)等位基因(A、a和B、b)控制,全雌株的基因型為AAbb或Aabb,全雄株的基因型為aaBB或aaBb,其他基因型均表現(xiàn)為正常株(雌雄同株)。研究人員進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),其中F2由F1中的正常株自交獲得。
組別 | 親本組合 | 后代 | 調(diào)查株數(shù) | 正常株數(shù) | 全雌株數(shù) | 全雄株數(shù) |
實(shí)驗(yàn)一 | 純合雌株×純合雄株 | F1 | 126 | 126 | 0 | 0 |
F2 | 148 | 97 | 25 | 26 | ||
實(shí)驗(yàn)二 | 純合雌株×正常株 | F1 | 126 | 61 | 65 | 0 |
F2 | 128 | 95 | 33 | 0 |
回答下列問題:
(1)節(jié)瓜的花性的遺傳遵循_____________定律。
(2)用遺傳圖解表示實(shí)驗(yàn)一中由F1得到F2的過程。
(3)實(shí)驗(yàn)二中,親本正常株的基因型為_____________。
(4)節(jié)瓜果實(shí)中含具有消炎、利尿、消腫等功效的有效成分,選擇上述實(shí)驗(yàn)_____________可獲得更多的雌株以提高結(jié)實(shí)率,從而提取更多該成分。
(5)在重復(fù)實(shí)驗(yàn)一過程中,發(fā)現(xiàn)F1正常株中每一植株發(fā)生了隱性突變,突變基因與原基因在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】漢堡包是現(xiàn)代西式快餐中的主要食物,已經(jīng)成為暢銷世界的方便食物之一。其制作原料有雞胸肉、面包、雞蛋、生菜等。下列說法正確的是( )
A. 面包中含有的淀粉是一種二糖
B. 生菜中含有的纖維素可以被人體直接吸收利用
C. 雞蛋中含有的蛋白質(zhì)可直接承擔(dān)人體的生命活動(dòng)
D. 雞胸肉中含有的糖原是動(dòng)物細(xì)胞暫時(shí)的儲(chǔ)能物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖。以下敘述正確的是
A.①結(jié)構(gòu)和②結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的具體內(nèi)環(huán)境相同
B.長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)使C液滲透壓減少
C.正常情況下C液中二氧化碳的濃度高于A液
D.丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水的過程發(fā)生在C液中
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