【題目】如圖為細胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、D表示膜中的組成成分,a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。下列說法錯誤的是( )
A. 若該圖表示癌細胞膜,則膜上含量較正常細胞減少的是物質(zhì)D
B. 若該圖表示肌細胞膜,則b和c過程運輸?shù)臍怏w可分別是O2和CO2
C. 若該圖表示下丘腦細胞膜,則抗利尿激素分泌時共穿過0層磷脂分子
D. 若該圖表示人體紅細胞膜,則葡萄糖進入該細胞的方式為a
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在一個遠離大陸且交通不便的海島上,表現(xiàn)型正常的居民中有66%的甲種遺傳病(基因為A、a)致病基因的攜帶者。下圖為島上某家族的遺傳系譜圖,該家族除患甲病外,還患有乙病(基因為B、b),兩種病中有一種為血友病。下列敘述錯誤的是
A.乙病為血友病,甲病為常染色體隱性遺傳病
B.II-6的基因型為,III-13的基因型為
C.若III-11與III-13婚配,則其孩子中只患一種遺傳病的概率為2/3
D.III-11與該島上一個表現(xiàn)型正常的女子結(jié)婚,則其孩子患甲病的概率為11%
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成過程中,有關(guān)說法正確的是
A.圖中①②③遵循堿基互補配對的原則相同
B.①②③能在線粒體、葉綠體和原核細胞中進行
C.mRNA、tRNA、rRNA是由一條DNA不同區(qū)段轉(zhuǎn)錄來的
D.一條mRNA上可與多個核糖體結(jié)合共同合成一條肽鏈,加快翻譯速率
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】體細胞在增殖過程中不可能會發(fā)生( 。
A.染色體結(jié)構(gòu)變異
B.染色體數(shù)目變異
C.基因突變
D.同源染色體間交叉互換
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量流向示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)X1過程表示____________,初級消費者的糞便所含有機物的能量最終會流向分解者,在圖中應(yīng)該屬于________過程(用圖中字母作答)。
(2)調(diào)查初級消費者中的某一個種群,若初次捕獲60只已經(jīng)標記,再次捕獲20只中有標記的4只,且每只個體平均體重4㎏才能維持該種群的穩(wěn)定,至少需要生產(chǎn)者 kg。
(3)圖中____________過程表示通過呼吸作用釋放的二氧化碳(用圖中字母作答)。
(4)某植物開花前的兩周時間里,每天的光照時間必須超過12小時,否則就不會開花,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是:________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細胞學說揭示了( )
A. 植物細胞與動物細胞的區(qū)別 B. 生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
C. 細胞為什么能產(chǎn)生新細胞 D. 認識細胞經(jīng)歷了曲折過程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】假定當年種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍,下圖表示λ值隨時間的變化曲線示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.0~a年,種群數(shù)量不變,其年齡組成是穩(wěn)定型
B.a(chǎn)~b年,種群數(shù)量下降,其年齡組成是衰退型
C.b~c年,種群數(shù)量增加,種群呈“S”型增長
D.c~d年,種群數(shù)量增加,其年齡組成是增長型
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示曲線甲、乙表示生長素濃度對同一植物不同器官的影響,A、B、C、D是相對的四個點。下列敘述正確的是( )
A.若C點的濃度為植物莖向光側(cè)的濃度,則背光側(cè)的濃度應(yīng)大于2m
B.AD段說明生長素作用的特點具有兩重性
C.若甲、乙分別表示生長素濃度對幼嫩植物和成熟植物的影響,則乙曲線的頂點應(yīng)該低于甲曲線的頂點
D.除草劑的作用原理可用圖中A點表示
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蚯蚓是森林中的土壤動物之一,主要以植物的枯枝敗葉為食。為探究蚯蚓對森林凋落物的作用,研究者做了如下實驗。
(1)森林生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物稱為____________。從生態(tài)系統(tǒng)的成分角度看,蚯蚓屬于__________,從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度看,蚯蚓的行為促進了___________________。
(2)研究者選擇4個樹種的葉片做了不同處理,于6~9月進行了室外實驗。每種葉片置于兩個盆中,與土壤混合均勻,將數(shù)目相等的蚯蚓置于其中飼養(yǎng),統(tǒng)計蚯蚓的食物消耗量,結(jié)果如下表。
①實驗所選擇蚯蚓生長狀況基本一致,其目的______________________________。
為了排除土壤中原有動物和微生物對實驗的影響,應(yīng)該在實驗前對土壤進行____________ 處理。
②據(jù)表分析,蚯蚓對半分解葉的消耗量明顯_________未分解葉的消耗量,在不同葉片中,對_________
_____________最為喜好。由此說明________________________________是影響蚯蚓攝食偏好的主要因素。
(3)依據(jù)上述實驗分析,若在紅松林和蒙古櫟林中種植一些楊樹,有利于增加_____________的數(shù)量,增加整個生態(tài)系統(tǒng)的__________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com