【題目】下圖是人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖,A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu),①、②、③、④表示的是液體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)此圖中______(填圖中的數(shù)字)共同構(gòu)成了人體內(nèi)環(huán)境,對(duì)于人體大多數(shù)細(xì)胞來(lái)說(shuō)______(填圖中的數(shù)字)是它們的內(nèi)環(huán)境。
(2)體液②與①比較,明顯減少的化學(xué)成分是_____,用圖中數(shù)字和箭頭表示毛細(xì)血管中的氧氣到達(dá)組織細(xì)胞的過(guò)程_____。
(3)某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)了水泡,該水泡內(nèi)的液體主要是________。
(4)人體為維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài),通過(guò)抑制或減弱最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化,這種調(diào)節(jié)方式稱為_______。
(5)內(nèi)環(huán)境中各成分之間的關(guān)系可表示為_____。(用字母與箭頭表示)
(6)某人喝入大量的食醋后,是否會(huì)引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降?________。原因是圖中________內(nèi)存在著_________。
(7)概括地說(shuō),由①②④液組成的____環(huán)境本質(zhì)上是一種鹽溶液,類似于海水。這在一定程度上反映了生命起源于___。
【答案】①②④ ② 蛋白質(zhì) ①→②→③ 組織液 負(fù)反饋 不會(huì) 血漿 緩沖物質(zhì) 內(nèi) 海洋
【解析】
本題是對(duì)內(nèi)環(huán)境的組成、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)和內(nèi)環(huán)境在細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換過(guò)程中的作用的考查,分析題圖可知①是血漿,②組織液,③是細(xì)胞內(nèi)液,④淋巴液,①②④組成內(nèi)環(huán)境,A是毛細(xì)血管壁,B是紅細(xì)胞,C是組織細(xì)胞,D是毛細(xì)淋巴管壁。
(1)分析題圖可知,①是血漿,②是組織液,③是細(xì)胞內(nèi)液,④是淋巴液,①②③④組成體液,①②④組成內(nèi)環(huán)境,對(duì)于人體大多數(shù)細(xì)胞來(lái)說(shuō)②組織液是它們的內(nèi)環(huán)境。
(2)血漿①和組織液②的成分相似,只是血漿中含有較多的蛋白質(zhì),毛細(xì)血管中的氧氣到達(dá)組織細(xì)胞的過(guò)程為:①→②→③。
(3)皮膚燙傷后出現(xiàn)水泡,水泡內(nèi)的液體主要是組織液。
(4)人體為維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài),通過(guò)抑制或減弱最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化,這種調(diào)節(jié)方式稱為負(fù)反饋。
(5)內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液和淋巴,血漿可以轉(zhuǎn)化成組織液,大部分組織液可以回到血漿中,少量的進(jìn)入毛細(xì)淋巴管形成淋巴,淋巴管和鎖骨下方靜脈處連接,淋巴轉(zhuǎn)化成血漿,其關(guān)系如圖:
(6)某人喝入大量的食醋后,由于圖中①血漿內(nèi)存在著H2PO4-、HCO3-等離子(或者緩沖對(duì)、緩沖物質(zhì)),因此不會(huì)引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降。
(7)概括地說(shuō),由①②④液組成的內(nèi)環(huán)境本質(zhì)上是一種鹽溶液,類似于海水;這在一定程度上反映了生命起源于海洋。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示發(fā)生在真核細(xì)胞內(nèi)的兩個(gè)生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)過(guò)程Ⅰ中甲的名稱為________________,乙與丙在組成上的不同之處在于乙含有_______________。
(2)在圖中方框內(nèi)應(yīng)該用_______(“→”或“←”)標(biāo)出過(guò)程Ⅰ進(jìn)行的方向;物質(zhì)①在同一生物體內(nèi)不同細(xì)胞中表達(dá)得到的蛋白質(zhì)不完全相同,原因是________________________。
(3)若過(guò)程Ⅱ的多肽鏈中有一段氨基酸序列為“-絲氨酸-谷氨酸-”,攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU,則物質(zhì)①中模板鏈堿基序列為_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(二)回答下列關(guān)于光合作用的問(wèn)題
如圖表示某種植物葉肉細(xì)胞光合作用過(guò)程,其中數(shù)字表示物質(zhì)、字母表示過(guò)程,橫線上填文字、括號(hào)里填數(shù)字。
【1】圖中A表示____________,其中能量轉(zhuǎn)變過(guò)程是_______________,②表示是_________ 。
【2】圖中C表示____________。
【3】當(dāng)白天天氣暫時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰時(shí),圖中B過(guò)程的C3含量將會(huì)_________(增加/減少/不變)。將活性相同、數(shù)量相等、大小一致的蠶豆葉圓片經(jīng)真空處理排除空氣后,放入盛有等量液體的4個(gè)燒杯中,使所有葉圓片沉入底部。實(shí)驗(yàn)在常溫下進(jìn)行,處理的方法和結(jié)果如下表。請(qǐng)回答:
燒杯號(hào) | 條件 | 燒杯中的溶液 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
1 | 黑暗 | 2% NaHCO3 | 葉圓片不上浮 |
2 | 黑暗 | 蒸餾水 | 葉圓片不上浮 |
3 | 光照 | 2% NaHCO3 | 葉圓片上浮 |
4 | 光照 | 蒸餾水 | 葉圓片不上浮 |
【4】葉圓片沉入底部是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)時(shí)采取了___________法排除了葉肉細(xì)胞間隙的空氣,給葉圓片充以水的緣故。3號(hào)燒杯中葉圓片上浮的原因是__________________________。因此,可以根據(jù)葉圓片上浮所需的___________來(lái)比較光合作用的強(qiáng)弱。
【5】通過(guò)對(duì)(________)號(hào)燒杯和(________)號(hào)燒杯的比較,可以探究二氧化碳是光合作用的原料。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為蛋白質(zhì)部分代謝過(guò)程的示意圖。某新生兒因缺乏尿素合成酶而患有高氨血癥,在該患兒體內(nèi)無(wú)法正常進(jìn)行的途徑是圖中的
A.①B.②C.③D.④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示三個(gè)通過(guò)突觸相連接的神經(jīng)元,電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面。刺激a點(diǎn),以下分析不正確的是( )
A.a點(diǎn)接受刺激后,其膜內(nèi)電位由負(fù)變正再變負(fù)
B.該實(shí)驗(yàn)證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的
C.該實(shí)驗(yàn)不能證明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的
D.電表①會(huì)發(fā)生兩次不同方向的偏轉(zhuǎn),電表②只發(fā)生1次偏轉(zhuǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲病和乙病均為單基因遺傳病, 某家族遺傳家系圖如下, 其中Ⅱ4不攜帶甲病的致病基因。下列敘述正確的是( )
A. 甲病為常染色體隱性遺傳病, 乙病為伴X染色體隱性遺傳病
B. Ⅱ1與Ⅲ5的基因型相同的概率為1/4
C. Ⅱ3與Ⅱ4的后代中理論上共有9種基因型和4中表現(xiàn)型
D. 若Ⅲ7的性染色體組成為XXY,則產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的最可能是其母親
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息,請(qǐng)據(jù)下圖分析回答下列問(wèn)題。
(1)基因突變一般發(fā)生在圖1中的____段(填字母)。
(2)圖5細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖2中的____段(填字母)。D2E2段染色體的行為變化,與圖1中的____段變化相同。
(3)圖5子細(xì)胞的名稱為_____。圖3、圖4、圖5中的正在發(fā)生基因分離與自由組合的細(xì)胞是____。
(4)圖3細(xì)胞中有____對(duì)同源染色體,____個(gè)染色體組。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)神經(jīng)細(xì)胞之間有一個(gè)大約20~50 nm的間隙,它們之間通過(guò)“突觸”連接,下圖表示一種脊椎動(dòng)物普遍具有的化學(xué)突觸及神經(jīng)傳導(dǎo)過(guò)程;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)突觸間隙的存在,使神經(jīng)信號(hào)傳導(dǎo)只有在某些化學(xué)物質(zhì)即神經(jīng)遞質(zhì)(如乙酰膽堿)參與下,才能完成。神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成經(jīng)過(guò)____(細(xì)胞器)包裝加工,形成突觸囊泡,后者再與______融合,而將神經(jīng)遞質(zhì)釋放進(jìn)入突觸間隙。
(2)突觸后膜上“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起B細(xì)胞的反應(yīng)。膜上“受體”的化學(xué)本質(zhì)最可能是_____。
(3)乙酰膽堿在發(fā)揮作用后,很快被膽堿脂酶所破壞。研究發(fā)現(xiàn)某些有機(jī)殺蟲(chóng)劑能抑制膽堿脂酶的活性,使乙酰膽堿不被破壞,結(jié)果_______,動(dòng)物常處于震顫、痙攣之中,直至最后死亡。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH =b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化(不考慮H2O2的自然分解)。若該酶促反應(yīng)過(guò)程中改變某一初始條件,以下改變正確的是 ( )
A.pH=a時(shí),e點(diǎn)下移,d點(diǎn)左移
B.pH=c時(shí),e點(diǎn)為0
C.溫度降低時(shí),e點(diǎn)不移,d點(diǎn)右移
D.H2O2量增加時(shí),e點(diǎn)不移,d點(diǎn)左移
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