【題目】在組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸中,酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異的產(chǎn)生取決于( )
A. 兩者的R基組成不同 B. 酪氨酸的氨基多
C. 兩者的結(jié)構(gòu)完全不同 D. 精氨酸的羧基多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】資料:我國(guó)合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽,它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下。請(qǐng)根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:
(1)該化合物叫__肽,該化合物完全水解可形成__種氨基酸,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為___________。
(2)該多肽若是在核糖體中合成的,則生成_____分子的H2O,H2O中的H原子來(lái)自____,O原子來(lái)自________。
(3)某條多肽鏈的相對(duì)分子質(zhì)量為2778,若氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為110,組成該多肽的氨基酸數(shù)是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】膝跳反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是( )
A.骨絡(luò)肌
B.反射弧
C.神經(jīng)中樞---效應(yīng)器
D.感受器→神經(jīng)中樞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在制果酒、果醋、泡菜、腐乳時(shí),發(fā)酵過(guò)程中對(duì)氧氣的需求分別是
A. 兼氧、無(wú)氧、無(wú)氧、有氧 B. 無(wú)氧、有氧、有氧、無(wú)氧
C. 兼氧、無(wú)氧、有氧、無(wú)氧 D. 無(wú)氧、有氧、無(wú)氧、有氧
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血清蛋白(HSA)具有重要的醫(yī)用價(jià)值.如圖是以基因工程技術(shù)獲取重組HSA(rHSA)的兩條途徑.
(1)如果HSA基因序列未知,可以采用的方法獲取該目的基因,為了使目的基因能夠在宿主細(xì)胞中復(fù)制和穩(wěn)定保存,通常要先構(gòu)建后才能導(dǎo)入宿主細(xì)胞.
(2)方框中的“?”一般選用的生物是 , 為了提高II過(guò)程的導(dǎo)入成功率,通常用處理大腸桿菌.
(3)人體合成的初始HSA多肽,需要經(jīng)過(guò)膜系統(tǒng)加工形成正確的空間結(jié)構(gòu)才能有活性,所以,選擇途徑(填I(lǐng)或II)獲取rHSA更有優(yōu)勢(shì).
(4)為了鑒定宿主細(xì)胞中是否產(chǎn)生rHSA,可以用_______方法來(lái)進(jìn)行檢驗(yàn).
A.檢驗(yàn)HSA基因是否導(dǎo)入
B.檢驗(yàn)細(xì)胞中是否產(chǎn)生相應(yīng)的mRNA
C.抗原、抗體雜交
D.檢測(cè)是否有標(biāo)記基因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是幾類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)從結(jié)構(gòu)上看,Ⅲ與其他三者的差別最大,主要表現(xiàn)在__________________。
(2)Ⅳ屬于_____________細(xì)胞,判斷依據(jù)是__________________________。
(3)若Ⅰ是能合成抗體的免疫細(xì)胞,則參與抗體合成的具膜細(xì)胞器有_____________,合成抗體的過(guò)程所需的能量可由[ ]_____________提供。
(4)將Ⅱ放入適當(dāng)濃度的蔗糖溶液中會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離,即_____________與_____________逐漸分離開(kāi)來(lái),隨后將其放入清水中,由于細(xì)胞液的濃度_____________(填“大于”、“小于”或“等于”)外界溶液的濃度,細(xì)胞逐漸發(fā)生_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)敘述足以表明動(dòng)物細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂
A. 核糖體活動(dòng)加強(qiáng) B. 線粒體產(chǎn)生大量能量
C. 中心體周圍發(fā)射出星射線 D. 高爾基體數(shù)目顯著增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2010年11月亞運(yùn)會(huì)期間,某運(yùn)動(dòng)員午餐吃了青椒炒肉和油餅,飯后吃了一個(gè)蘋果核一個(gè)橘子,2小時(shí)候,在他的血液中不可能被發(fā)現(xiàn)的是()
A. 果糖和葡萄糖 B. 纖維素
C. 氨基酸和核苷酸 D. 脂肪酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因的分離定律和自由組合定律中的“分離”和“自由組合”的基因指的是
①同源染色體上的基因
②同源染色體上的等位基因
③同源染色體上的非等位基因
④非同源染色體上的非等位基因
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
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