【題目】某研究小組進(jìn)行了外施赤霉素和脫落酸對(duì)貯藏期馬鈴薯塊莖發(fā)芽影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是
A.脫落酸組馬鈴薯塊莖發(fā)芽時(shí)間早于赤霉素組
B.為延長馬鈴薯塊莖的貯藏時(shí)間,可以外施赤霉素
C.外施赤霉素后,馬鈴薯塊莖從開始發(fā)芽到最大發(fā)芽率所需的時(shí)間更短
D.對(duì)照組馬鈴薯塊莖中赤霉素含量與脫落酸含量的比值,第5周時(shí)大于實(shí)驗(yàn)開始時(shí)
【答案】D
【解析】
分析題圖可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是外施激素的種類,因變量是馬鈴薯塊莖發(fā)芽率;在一定時(shí)間范圍內(nèi),赤霉素促進(jìn)發(fā)芽,而脫落酸抑制發(fā)芽,據(jù)此答題
A、據(jù)圖分析可知,赤霉素組馬鈴薯塊莖發(fā)芽時(shí)間早于脫落酸組,A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)以上分析已知,在一定時(shí)間范圍內(nèi),脫落酸抑制發(fā)芽,因此為延長馬鈴薯塊莖的貯藏時(shí)間,可以外施脫落酸,B錯(cuò)誤;
C、據(jù)圖分析可知,與對(duì)照組相比,外施脫落酸后,馬鈴薯塊莖從開始發(fā)芽到最大發(fā)芽率所需的時(shí)間更短,C錯(cuò)誤;
D、據(jù)圖分析可知,對(duì)照組馬鈴薯塊莖中赤霉素含量與脫落酸含量的比值,第5周時(shí)大于實(shí)驗(yàn)開始時(shí),D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為某染色體上的若干基因,其中Ⅰ、Ⅱ?yàn)闊o遺傳效應(yīng)的片段。有關(guān)敘述正確的是
A. c基因內(nèi)插入一段序列引起c基因結(jié)構(gòu)改變,屬于染色體變異
B. 在減數(shù)分裂四分體時(shí)期交叉互換,可發(fā)生在a、b之間
C. Ⅰ、Ⅱ中發(fā)生的堿基對(duì)的替換,屬于基因突變
D. 基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^控制蛋白質(zhì)的合成來實(shí)現(xiàn)的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某生物細(xì)胞分裂模式圖,這種細(xì)胞分裂方式的重要意義主要為
A.此種分裂是生物體生長、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎(chǔ)
B.單細(xì)胞生物都能經(jīng)此分裂過程形成新個(gè)體
C.分裂過程中染色體能精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞
D.維持每種生物親代和子代之間染色體數(shù)目的恒定
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】能使人生病的細(xì)菌、病毒等幾乎無處不在,我們的身體無時(shí)無刻不處在病原體的包圍之中。在病毒感染或毒素刺激下,免疫細(xì)胞能產(chǎn)生并釋放淋巴因子等信息分子,機(jī)體通過這些信息分子與相應(yīng)受體構(gòu)建神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié),以維持或改變內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài),所以通常情況下,我們卻并未感到不適。請(qǐng)回答下列問題:
(1)細(xì)菌進(jìn)入機(jī)體直接刺激B細(xì)胞,B細(xì)胞受到刺激后,在___的作用下,經(jīng)過一系列增殖、分化后產(chǎn)生___.在細(xì)胞免疫過程中,被激活的T細(xì)胞所產(chǎn)生的免疫應(yīng)答反應(yīng)有_____。
(2)病毒感染會(huì)使機(jī)體出現(xiàn)發(fā)燒癥狀。研究發(fā)現(xiàn),溫度感受器的細(xì)胞膜上存在某些淋巴因子的受體,受體與淋巴因子結(jié)合可引起神經(jīng)元興奮進(jìn)而引起下丘腦、垂體、甲狀腺、腎上腺分泌活動(dòng)的一系列改變。在上述過程中,體溫調(diào)節(jié)的中樞位于___,促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)熱的激素有___,機(jī)體內(nèi)各種激素的含量保持相對(duì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機(jī)制是___。
(3)研究發(fā)現(xiàn),某類病原微生物侵染人體后,患者體內(nèi)產(chǎn)生抗胰島細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞,最終引起胰島B細(xì)胞的損傷而導(dǎo)致糖尿病;颊咭葝u細(xì)胞的損傷是機(jī)體進(jìn)行___的結(jié)果,這是一類探病,稱作____。人體免疫系統(tǒng)除了具有防衛(wèi)功能外,還有___功能。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家做過如下的試驗(yàn):①把不含生長素的兩小塊瓊脂放在燕麥胚芽鞘下端(如下圖所示);②把含生長素的瓊脂小塊放在一段燕麥胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端,把另兩塊不含生長素的瓊脂小塊作為接受塊放在下端;③把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來,把形態(tài)學(xué)上端朝下,做同樣試驗(yàn)。三個(gè)試驗(yàn)都以單側(cè)光照射。經(jīng)過一段時(shí)間后,接受塊①②③④⑤⑥的成分變化的敘述正確的是( )
A. ①含生長素比②多,③含生長素比④多
B. ①含生長素比②少,⑤含生長素比④多
C. 在③④⑤⑥小塊中,⑤含生長素最多
D. ③④中生長素含量之和比⑤⑥中含生長素多
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)工作者為修復(fù)被破壞的生態(tài)系統(tǒng),在某濕地進(jìn)行了人工引入互花米草的“種青引鳥”生態(tài)工程實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)前后分別對(duì)該濕地植被類型、昆蟲種類數(shù)、密度進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果統(tǒng)計(jì)見下表。根據(jù)調(diào)查結(jié)果,分析回答:
主要植物類型 | 昆蟲種類數(shù) | 昆蟲密度實(shí)驗(yàn)前 | ||||
實(shí)驗(yàn)前 | 實(shí)驗(yàn)后 | 實(shí)驗(yàn)前 | 實(shí)驗(yàn)后 | 實(shí)驗(yàn)前 | 實(shí)驗(yàn)后 | |
實(shí)驗(yàn)區(qū) | 海蓬子 | 互花米草 | 47 | 20 | 14只/m2 | 2.3只/m2 |
對(duì)照區(qū) | 海蓬子 | 海蓬子 | 47 | 20 | 13只/m2 | 111只/m2 |
注:海蓬子和互花米草都生長在潮間帶。
(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括______。圖中:除圖中成分外,該生態(tài)系統(tǒng)的成分還應(yīng)有__________。
(2)調(diào)查該濕地中互花米草的種群密度應(yīng)采用_____法。實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明了人類活動(dòng)能影響群落演替的_______。該演替類型為______。
(3)a、b、c過程中碳的流動(dòng)形式_____,而碳在無機(jī)環(huán)境與生物群落中循環(huán)的形式是__________。
碳進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的主要途徑是______________。
(4)若鳥的食物互花米草和植食性昆蟲由原來的2:1調(diào)整為1:1后,鳥的數(shù)量變?yōu)樵瓉淼?/span>________,(傳遞效率按20%計(jì)算)。研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量__________。
(5)互花米草與植食昆蟲之間進(jìn)行的信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有__________________作用。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為我國某農(nóng)場(chǎng)的;~塘生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖,請(qǐng)據(jù)此圖回答以下問題:
(1)該圖中,可以體現(xiàn)生態(tài)工程的基本原理主要有___和___。
(2)該圖中,要想通過基因工程培養(yǎng)抗病桑樹,用___切割含有抗蟲基因的DNA分子和運(yùn)載體,再用___連接,構(gòu)建基因表達(dá)載體,將基因表達(dá)載體導(dǎo)入桑樹的葉肉細(xì)胞,再通過___技術(shù)將葉肉細(xì)胞培養(yǎng)成植株。
(3)該農(nóng)場(chǎng)從國外引入幾頭良種豬,若想大量繁殖此良種豬,可采用___技術(shù),該技術(shù)首先要對(duì)供體和受體進(jìn)行___處理,然后給供體豬注射促性腺激素,使其___,從而獲得更多的卵母細(xì)胞,然后培養(yǎng)至___期,與經(jīng)過___處理的精子進(jìn)行體外受精,得到早期胚胎,移植到受體豬體內(nèi)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在模擬孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)的活動(dòng)中,將兩個(gè)分別寫好“雄”、“雌”的信封內(nèi)均裝入“黃Y”和“綠y”的卡片各10張,分別從雄、雌的信封內(nèi)各隨機(jī)取出1張卡片,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.可模擬F1產(chǎn)生配子的過程B.雌雄信封內(nèi)的卡片總數(shù)可以不同
C.黃Y和綠y卡片形狀必須相同D.模擬了F1雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】抗利尿激素(ADH)在人體水鹽平衡中起重要作用。下圖為抗利尿激素(ADH)調(diào)節(jié)作用示意圖。請(qǐng)回答下列問題:
(1)ADH是由________(器官)釋放的,其主要作用是促進(jìn)________________。
(2)夏日劇烈運(yùn)動(dòng)后,ADH的分泌量會(huì)________,ADH分泌的調(diào)節(jié)方式屬于________。
(3)根據(jù)圖中信息,請(qǐng)敘述ADH發(fā)揮作用的機(jī)理:________________________________。
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