【題目】下列有關(guān)生物的共同特征的敘述,正確的是

A乳酸菌、硝化細(xì)菌都是原核生物,體內(nèi)均含有DNA和RNA兩類核酸分子

B變形蟲、草履蟲、蛔蟲都是真核生物,均含有線粒體

C黑藻、水綿、顫藻都是低等植物用光學(xué)顯微鏡觀察都能看到中心體

D霉菌、酵母菌根瘤菌光學(xué)顯微鏡觀察,視野中均可觀察到核糖體

【答案A

【解析】乳酸菌、硝化細(xì)菌都是原核生物,體內(nèi)均含有DNA和RNA兩類核酸分子,A正確;蛔蟲無(wú)線粒體,B錯(cuò)誤;顫藻是原核生物無(wú)中心體,C錯(cuò)誤;核糖體不能用光學(xué)顯微鏡觀察,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不會(huì)發(fā)生在體液免疫過(guò)程的是

A. 吞噬細(xì)胞吞噬和處理抗原 B. 血清中的抗體與抗原結(jié)合使抗原失活

C. 效應(yīng)T細(xì)胞對(duì)抗異體細(xì)胞 D. B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于胚胎工程的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精

B. 受精卵發(fā)育到原腸胚階段才能進(jìn)行胚胎移植

C. 早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清

D. 試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞可能癌變的是( )

A. 游離組織,形態(tài)改變 B. 核增大,染色深

C. 膜透性增大,運(yùn)輸功能降低 D. 酶活性降低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了研究酵母菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后,測(cè)得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲,有關(guān)的生物膜面積變化如圖乙,其相關(guān)結(jié)構(gòu)關(guān)系如圖丙,則下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A圖丙中首先可觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器是

B能在圖丙中上觀察到3H標(biāo)記表明可能有分泌蛋白合成

C圖甲中c曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體

D圖乙中d曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞有絲分裂后期的主要特點(diǎn)是染色體的平均分配,平均分配的結(jié)果是兩組染色體的( )

A. 數(shù)目不同,形態(tài)不同 B. 數(shù)目不同,形態(tài)相同

C. 數(shù)目相同,形態(tài)不向 D. 數(shù)目相同,形態(tài)相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物細(xì)胞中含量最多的兩種物質(zhì)所共有的元素是( )

A. C、H、0、N B. C、H、0

C. H、0 D. N、P

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某類化合物含C、H、O、N、P元素,則該類化合物最不可能具有的功能是

A激發(fā)并維持高等動(dòng)物的第二性征

B構(gòu)成生物膜的主要成分之一

C細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量的直接來(lái)源

D蛋白質(zhì)翻譯的過(guò)程中攜帶并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于基因表達(dá)和中心法則的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 原核生物擬核基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯在時(shí)間和空間上沒有分開

B. 衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)收縮,造成細(xì)胞核基因難以復(fù)制和表達(dá)

C. 根據(jù)氨基酸序列能推出唯一一種核糖核苷酸序列

D. 在某些病毒的復(fù)制過(guò)程中存在RNA復(fù)制或逆轉(zhuǎn)錄

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同步練習(xí)冊(cè)答案