【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述中,正確的是( 。
A. 所有體細(xì)胞都不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂
B. 細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異
C. 細(xì)胞分化僅發(fā)生于早期胚胎形成的過(guò)程中
D. 細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有1000個(gè)氨基酸,其中氨基有1020個(gè),羧基有1050個(gè),則由此合成的4條多肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目是
A.999、1016、1046 B.999、1、1
C.996、24、54 D.996、1016、1046
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制備細(xì)胞膜時(shí)除選擇哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞外,以下材料哪種也可代替
A.洋蔥表皮細(xì)胞 B.口腔上皮細(xì)胞
C.大腸桿菌 D.香菇細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物體內(nèi)主要的儲(chǔ)能物質(zhì)是
A. 乳糖和蔗糖 B. 蛋白質(zhì)和核酸 C. 脂肪和糖原 D. 葡萄糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】南方某農(nóng)田棄耕后,很快就會(huì)長(zhǎng)滿一年生的雜草,后來(lái)又出現(xiàn)灌木。圖中曲線b、c表示該群落中植物物種數(shù)或個(gè)體數(shù)的變化。下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 曲線a表示該群落所含能量的變化,曲線b表示植物物種數(shù)
B. 從草本階段演替到灌木階段,食物鏈基本不會(huì)發(fā)生變化
C. 在人為干擾情況下,將來(lái)不可能演替至森林階段
D. 草本階段最易遭受外來(lái)物種的入侵而使占優(yōu)勢(shì)的物種發(fā)生變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究溫度對(duì)某種酶活性的影響,科研人員設(shè)置了三個(gè)實(shí)驗(yàn)組:A組(20℃)、B組(40℃)和 C組(60℃)同時(shí)測(cè)定各組在不同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)物濃度(其他條件相同),測(cè)得結(jié)果如圖。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 三個(gè)溫度條件下,該酶活性最高的是B組
B. 在時(shí)間t1時(shí),如果A組溫度提高10℃,那么A組酶催化反應(yīng)的速度會(huì)加快
C. 如果在時(shí)間t2時(shí),向C組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物,其他條件保持不變,那么在t3時(shí),C組產(chǎn)物總量增加
D. 生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì),該實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是( )
A. 分離噬菌體和細(xì)菌,比較其差異
B. 降解DNA以研究其結(jié)構(gòu)組成
C. 用同位素標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)
D. 分別研究DNA和蛋白質(zhì)是否具有遺傳效應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家在研究甲狀腺代償性腫大時(shí)發(fā)現(xiàn),將狗甲狀腺的大部分去除,殘留部分不久就會(huì)肥大并恢復(fù)到原來(lái)大小,其原因是( 。
①垂體②大腦皮層③甲狀腺肥大④促甲狀腺激素減少⑤促甲狀腺激素增多⑥甲狀腺激素減少
A. ②→①→⑤→③ B. ⑥→①→⑤→③
C. ⑥→②→①→③ D. ②→①→④→③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于需氧呼吸中物質(zhì)變化的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 真核細(xì)胞中需氧呼吸第一階段在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行
B. 需氧呼吸第一、二階段都有[H]產(chǎn)生
C. 需氧呼吸第三階段在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行
D. 需氧呼吸三個(gè)階段都有ATP產(chǎn)生
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