【題目】應(yīng)用生物工程技術(shù)培育人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品，提高了經(jīng)濟(jì)效益．下圖表示培育生物新品種的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是（ ）

A.圖中①過(guò)程需要的工具酶是限制酶和DNA聚合酶
B.圖中⑤過(guò)程需要的培養(yǎng)基中一定含有植物激素和無(wú)機(jī)養(yǎng)料
C.將PrG導(dǎo)入細(xì)胞Ⅱ，則Ⅱ最可能是漿細(xì)胞
D.圖中①～⑤過(guò)程中不是都發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象

【答案】A
【解析】解：A、①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建，該過(guò)程需要的工具酶是限制酶和DNA連接酶，A錯(cuò)誤；
B、⑤表示采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將轉(zhuǎn)基因植物細(xì)胞培育成轉(zhuǎn)基因植株，該過(guò)程需要的培養(yǎng)基中一定含有植物激素和無(wú)機(jī)養(yǎng)料，B正確；
C、將PrG導(dǎo)入到細(xì)胞Ⅱ形成的重組細(xì)胞能產(chǎn)生單克隆抗體，PrG能無(wú)限增殖，則Ⅱ是效應(yīng)B細(xì)胞，能產(chǎn)生抗體，C正確；
D、圖中①～⑤過(guò)程中不是都發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象，其中②④過(guò)程不能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象，D正確．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了基因工程的原理及技術(shù)和單克隆抗體的制備的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握基因工程的原理是利用DNA重組技術(shù)；對(duì)免疫小鼠注射特定的抗原蛋白；提取B淋巴細(xì)胞；同時(shí)用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的方法培養(yǎng)骨髓瘤細(xì)胞并提�。淮偈顾鼈兗�(xì)胞融合；在特定的選擇培養(yǎng)基上篩選出融合的雜種細(xì)胞；然后對(duì)它進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)；最后將雜交瘤細(xì)胞在體外做大規(guī)模培養(yǎng)或注射入小鼠腹腔內(nèi)增殖，從細(xì)胞培養(yǎng)液或小鼠腹水中可得到大量的單克隆抗體才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中X、Y、Z表示構(gòu)成細(xì)胞膜的三種主要有機(jī)物，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）圖中的物質(zhì)X、Z分別表示_________、_________。不同細(xì)胞細(xì)胞膜的功能不同，主要與_______（填“X”“Y”或“Z”）的種類(lèi)和數(shù)量有關(guān)。

（2）實(shí)驗(yàn)室一般選用________放置在清水中來(lái)獲取細(xì)胞膜。將不同物種的植物混合種植，柱頭只能識(shí)別同種植物的花粉，而不同物種的花粉不能被識(shí)別，無(wú)法進(jìn)入子房中受精，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________的功能。

（3）在細(xì)胞的有膜結(jié)構(gòu)細(xì)胞器中，內(nèi)膜表面積顯著大于外膜的是_____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面有關(guān)元素與化合物的敘述正確的是( )

A. 組成生物大分子的單體沒(méi)有物種特異性,而單體構(gòu)成的多聚體中有部分有物種特異性

B. 與糖類(lèi)相比,脂肪的氧元素比例高

C. 在蛋白質(zhì)、核酸中,N分別主要存在于氨基、堿基中

D. ATP中的“T”代表胸腺嘧啶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的多樣性主要包括

A. 物種多樣性 B. 種群多樣性

C. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D. 基因多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】變酸的酒表面有一層膜、泡菜壇表面長(zhǎng)的一層膜、腐乳外面有一層致密的皮，它們分別是

A. 醋酸菌、乳酸菌、毛霉菌絲 B. 醋酸菌、毛霉菌、毛霉菌絲

C. 醋酸菌、酵母菌、毛霉菌 D. 酵母菌、醋酸菌、乳酸菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鐮刀型紅細(xì)胞貧血癥是一種由常染色體上隱性基因控制的遺傳病．雜合子也會(huì)出現(xiàn)患病癥狀，但癥狀會(huì)輕于此病的純合子．如圖示該病的遺傳圖譜，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.此病產(chǎn)生的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)異常
B.Ⅱ4和Ⅱ5的遺傳信息傳遞規(guī)律有差異
C.Ⅱ5和Ⅱ6生正常男孩的概率為
D.若Ⅱ5同時(shí)為紅綠色盲攜帶者，Ⅱ6色覺(jué)正常，則他們生一個(gè)同時(shí)患兩種病孩子的概率為

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知小麥抗銹病是由顯性基因控制，讓一株雜合子小麥自交得F1 ， 淘汰掉其中不抗銹病的植株后，再自交得F2 ， 從理論上計(jì)算，F(xiàn)2中不抗銹病占植株總數(shù)的（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是兩種生物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)的模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中所示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)需要用_____（光學(xué)/電子）顯微鏡才能觀察到，圖右半部分所示的是____（動(dòng)物/植物）細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其判斷依據(jù)是圖中具有細(xì)胞器【____】。

（2）圖中細(xì)胞器【____】幾乎存在于所有原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中；圖左右兩部分均含有的且與能量轉(zhuǎn)換相關(guān)的細(xì)胞器是【___】；細(xì)胞有氧呼吸的主要場(chǎng)所是【____】。

（3）通常細(xì)胞的功能與形態(tài)結(jié)構(gòu)相統(tǒng)一，如植物的根尖細(xì)胞沒(méi)有結(jié)構(gòu)【_______】，不能進(jìn)行光合作用；人的紅細(xì)胞是內(nèi)凹的圓盤(pán)形，增大了其細(xì)胞表面積/體積的比值，此比值越大其氧氣交換能力越___________。

（4）圖左半部所示的細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)，前期消失的結(jié)構(gòu)是【_______】。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體中部分體液的關(guān)系圖，則人的肝臟細(xì)胞所需的氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)直接來(lái)源于（ ）
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

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同步練習(xí)冊(cè)答案