【題目】圖中,甲、乙、丙、丁分別表示某哺乳動(dòng)物細(xì)胞(2N)進(jìn)行減數(shù)分裂的不同時(shí)期,其中a表示細(xì)胞數(shù)目。請(qǐng)判斷b、c、d依次代表( )

A. DNA分子數(shù)、染色體數(shù)、染色單體數(shù)

B. 染色體數(shù)、DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)

C. DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)、染色體數(shù)

D. 染色單體數(shù)、染色體數(shù)、DNA分子數(shù)

【答案】A

【解析】

減數(shù)分裂過程中,減數(shù)第一次分裂結(jié)束細(xì)胞數(shù)量翻倍,減數(shù)第二次分裂結(jié)束細(xì)胞數(shù)量再加倍;細(xì)胞中的DNA分子數(shù)在減數(shù)分裂間期翻倍,在減數(shù)第一次分裂末期減半,在減數(shù)第二次分裂后期暫時(shí)加倍;染色體數(shù)在減數(shù)第二次分裂后期暫時(shí)加倍;染色單體數(shù)在減數(shù)分裂間期從0增加至與DNA分子數(shù)相同,再在減數(shù)第二次分裂后期減少至0。細(xì)胞甲為精(卵)原細(xì)胞;細(xì)胞乙為初級(jí)精(卵)母細(xì)胞;細(xì)胞丙為次級(jí)精(卵)母細(xì)胞或第一極體;細(xì)胞丁為精(卵)細(xì)胞或第二極體。

分析題圖可知,物質(zhì)d存在數(shù)量為0的時(shí)期,故物質(zhì)d為染色單體;在乙、丙細(xì)胞中,b、d物質(zhì)的數(shù)量相等,故物質(zhì)bDNA分子數(shù);物質(zhì)c在細(xì)胞甲、丁中數(shù)量與物質(zhì)b相同,故物質(zhì)c為染色體數(shù)。故符合題意的選項(xiàng)為A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一生態(tài)庭院生態(tài)系統(tǒng)各成分的組成和相互關(guān)系的示意圖,下列關(guān)于該生態(tài)系統(tǒng)的分析中,正確的是

A. 建立該生態(tài)系統(tǒng)的目的是為了實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的循環(huán)利用,提高經(jīng)濟(jì)效益

B. 若在果樹間間作綠肥類雜草,能導(dǎo)致該系統(tǒng)中生物多樣性增加,可能有效控制果園中某些害蟲的數(shù)量從而減少對(duì)果樹的危害

C. 在庭院中飼養(yǎng)雞鴨能提高生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)的利用效率,增加產(chǎn)量,但由于食物鏈延長(zhǎng),生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率會(huì)降低

D. 在庭院中建沼氣池處理垃圾、糞便和植物枝葉,目的是盡可能減少分解者獲得的能量,從而使能量流向?qū)θ擞幸娴牟糠?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體中DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。據(jù)圖回答問題。

11中,AB段形成的原因是___________,CD段形成的原因_______________

2觀察染色體的最佳時(shí)期是圖2中的________圖,此時(shí),染色體染色單體DNA__ __

32________細(xì)胞處于圖1中的BC

4觀察有絲分裂過程的實(shí)驗(yàn)不能選擇高度分化的體細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料,因?yàn)?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列a~d為細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體變化示意圖,按照卵原細(xì)胞產(chǎn)生卵細(xì)胞的變化順序進(jìn)行排列,正確的是(  )

A. a→c→d→bB. b→c→d→aC. d→b→c→aD. c→b→d→a

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列藥物作用和藥物對(duì)應(yīng)正確的是( )

保護(hù)葉綠素 溶解各種色素 為研磨充分

A. 無水乙醇、碳酸鈣、二氧化硅B. 無水乙醇,二氧化硅,碳酸鈣

C. 碳酸鈣,無水乙醇,二氧化硅D. 層析液,無水乙醇,碳酸鈣

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2007年初夏,我國太湖水域大面積爆發(fā)藍(lán)藻,嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)鼐用竦纳钣盟{(lán)藻是原核生物,與真核細(xì)胞相比,藍(lán)藻細(xì)胞沒有( )

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞器 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 核膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不屬于β—胡蘿卜素的作用

A. 治療夜盲癥 B. 常用的食品色素

C. 防止佝僂病 D. 使癌細(xì)胞恢復(fù)成正常細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于組成蛋白質(zhì)、RNA、纖維素、蔗糖的單體的是

A. 核糖 B. 葡萄糖 C. 氨基酸 D. 果糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的定量分析圖解,圖中A、B、C代表3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),數(shù)字均為實(shí)際測(cè)量的能量數(shù),單位為百萬千焦,已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射為118 872百萬千焦。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是(  )

A. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量111百萬千焦

B. 在入射的太陽能中,生產(chǎn)者只利用了其中的少部分能量

C. 當(dāng)人們把生產(chǎn)者當(dāng)做食物時(shí),可獲得更多的能量

D. 次級(jí)消費(fèi)者通過異化作用消耗的能量不超過其同化作用所得能量的10%

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