【題目】克隆技術(shù)不僅解決了器官移植中供體不足的問題,同時(shí)也給人類帶來了一些過去尚未遇到的問題.下圖為人類對克隆羊技術(shù)的拓展和應(yīng)用,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)克隆動(dòng)物培育屬于生殖方式.胚胎1和胚胎2獲得運(yùn)用了技術(shù)。
(2)圖中兩個(gè)克隆動(dòng)物長大后,各方面特征與原型動(dòng)物相同,這說明具有全能性,早期胚胎發(fā)育在階段以前的細(xì)胞是全能細(xì)胞.
(3)使用培養(yǎng)基進(jìn)行胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),通常要加入等天然成分,除了保證被培養(yǎng)細(xì)胞處于無菌、無毒及充足氧氣的環(huán)境中,還需要保證細(xì)胞生活所需的 .
(4)圖中從“內(nèi)細(xì)胞團(tuán)到胚胎干細(xì)胞”的培養(yǎng)過程中,一般用處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán),使之分散成單個(gè)細(xì)胞.內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來發(fā)育為 .
【答案】
(1)無性繁殖;胚胎分割
(2)體細(xì)胞核;桑椹胚
(3)血清;溫度和pH
(4)胰蛋白酶;胎兒的各種組織
【解析】解:(1.)克隆動(dòng)物培育屬于無性繁殖生殖方式.胚胎1和胚胎2獲得運(yùn)用了胚胎分割技術(shù).
(2.)圖中兩個(gè)克隆動(dòng)物長大后,各方面特征與原型動(dòng)物相同,這說明體細(xì)胞核具有全能性,早期胚胎發(fā)育在桑椹胚階段及以前的細(xì)胞是全能細(xì)胞.
(3.)使用培養(yǎng)基進(jìn)行胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),通常要加入血清等天然成分,除了保證被培養(yǎng)細(xì)胞處于無菌、無毒及充足氧氣的環(huán)境中,還需要保證細(xì)胞生活所需的溫度和PH值.
(4.)“內(nèi)細(xì)胞團(tuán)到胚胎干細(xì)胞”的培養(yǎng)過程中,一般用胰蛋白酶處理,使之分散成單個(gè)細(xì)胞.內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來發(fā)育為
胎兒的各種組織.
【考點(diǎn)精析】掌握動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)和胚胎移植是解答本題的根本,需要知道動(dòng)物體細(xì)胞核移植是將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核,移入一個(gè)已經(jīng)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎,這個(gè)新胚胎最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體;胚胎移植是將雌性動(dòng)物的早期胚胎移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動(dòng)物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù).
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示綠色植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些代謝過程,圖中①⑦代表各種物質(zhì)。下列有關(guān)敘述與事實(shí)不符的是
A. 在有光的條件下,圖中物質(zhì)⑥可由⑤分解而來
B. 圖中④代表的是細(xì)胞生命活動(dòng)可直接利用的一種能源物質(zhì)
C. 進(jìn)入相應(yīng)結(jié)構(gòu)的物質(zhì)⑦中可能包含有圖中的物質(zhì)⑥
D. 若該綠色植物長時(shí)間處于黑暗狀態(tài),則圖中①→②→①的循環(huán)不能進(jìn)行
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各組中屬于相對性狀的是 ( )
A. 南瓜的盤狀與番茄的球狀 B. 兔的長毛與猴的短毛
C. 人的單眼皮與雙眼皮 D. 棉花的細(xì)絨與長絨
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】表格各選項(xiàng)中概念之間的關(guān)系,可用如圖準(zhǔn)確表示的是( )
選項(xiàng) | Q | R | S | T |
A | 生物膜系統(tǒng) | 細(xì)胞膜 | 細(xì)胞器膜 | 細(xì)胞核膜 |
B | 細(xì)胞跨膜運(yùn)輸方式 | 被動(dòng)運(yùn)輸 | 主動(dòng)運(yùn)輸 | 自由擴(kuò)散 |
C | 細(xì)胞中的脂質(zhì) | 脂肪 | 性激素 | 固醇 |
D | 非膜性結(jié)構(gòu)細(xì)胞器 | 核糖體 | 中心體 | 核仁 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)應(yīng)用十分廣泛,果酒和果醋就是常見例子.請回答下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐方面的問題:
(1)酵母菌的呼吸代謝途徑如上圖所示.圖中過程①和②是生產(chǎn)果酒階段,該過程在酵母菌細(xì)胞的中進(jìn)行,獲得的產(chǎn)物乙醇與試劑反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色,這一反應(yīng)可以用于乙醇的檢測.
(2)過程③在酵母菌細(xì)胞的(結(jié)構(gòu))中進(jìn)行.與無氧呼吸相比,該過程是在有氧條件下進(jìn)行,產(chǎn)生的能量多,酵母菌的增殖速度 .
(3)在醋酸桿菌的作用下,果酒發(fā)酵產(chǎn)生的乙醇轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿,根?jù)醋酸桿菌的呼吸作用類型和特點(diǎn),當(dāng)發(fā)酵裝置由果酒釀造轉(zhuǎn)為果醋釀造時(shí),首先要注意通入 , 其次還要適當(dāng)提高 .
(4)所用醋酸桿菌屬于核生物,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中(填“含有”或“不含有”)核膜.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】延長水果的倉儲(chǔ)時(shí)間,向儲(chǔ)存?zhèn)}中加入N2或CO2的主要目的是
A. 抑制有氧呼吸,減少有機(jī)物的消耗
B. 促進(jìn)有氧呼吸,保持一定的倉儲(chǔ)溫度
C. 促進(jìn)無氧呼吸,減少有機(jī)物的消耗
D. 促進(jìn)無氧呼吸,保持一定的倉儲(chǔ)溫度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于質(zhì)膜的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞的邊界是質(zhì)膜
B. 植物細(xì)胞通過胞間連絲進(jìn)行信息交流
C. 變形蟲能伸出“偽足”體現(xiàn)了質(zhì)膜的功能特性
D. 解離后的植物細(xì)胞容易被染色是因?yàn)閱适Я诉x擇透過性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】脂溶性小分子物質(zhì)較容易通過細(xì)胞膜,這是因?yàn)?/span>
A. 細(xì)胞膜以磷脂雙分子層為基本支架
B. 細(xì)胞膜上有運(yùn)輸脂質(zhì)物質(zhì)的載體蛋白
C. 細(xì)胞膜糖蛋白具有信號識別作用
D. 磷脂分子和蛋白質(zhì)分子可以自由移動(dòng)
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