【題目】下圖甲表示人體內(nèi)免疫細(xì)胞的起源和分化，圖乙表示一正常人注射疫苗以及再次接觸抗原后體內(nèi)產(chǎn)生抗體的反應(yīng)。下列分析正確的是

A. 圖甲①～⑥中不需抗原刺激就能進(jìn)行的只有①②③

B. 圖甲②受一些類固醇藥物阻礙而出現(xiàn)細(xì)胞免疫力降低

C. 圖乙d時(shí)表示抗原直接刺激漿細(xì)胞，快速產(chǎn)生大量抗體

D. 圖乙中抗體濃度由n上升到m，表示出現(xiàn)過(guò)敏反應(yīng)

【答案】A

【解析】據(jù)圖甲，圖甲不需要抗原刺激也能進(jìn)行①②③過(guò)程，分化形成吞噬細(xì)胞，淋巴細(xì)胞，A正確；圖甲②過(guò)程增殖分化形成B細(xì)胞，參與體液免疫，②過(guò)程受一些類固醇藥物阻礙，體液免疫功能降低，并不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞免疫力降低，B錯(cuò)誤；圖乙d時(shí)表示抗原直接刺激記憶細(xì)胞，快速分化漿細(xì)胞，產(chǎn)生大量抗體，C錯(cuò)誤；圖乙中抗體濃度由n上升到m，表示機(jī)體的第二次免疫，不屬于過(guò)敏反應(yīng)，D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同

B. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過(guò)程中都要用到胰蛋白酶

C. 煙草葉片離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新個(gè)體，小鼠雜交瘤細(xì)胞可離體培養(yǎng)增殖

D. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì)，莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)從結(jié)構(gòu)層次看，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序是

A. 脫氧核苷酸→基因→染色體→DNA

B. 脫氧核苷酸→基因→DNA→染色體

C. 基因→脫氧核苷酸→染色體→DNA

D. 基因→DNA→脫氧核苷酸→染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖A表示一動(dòng)物精巢內(nèi)體細(xì)胞分裂及其精子形成過(guò)程中DNA數(shù)量的變化曲線，B表示在細(xì)胞分裂過(guò)程中的各個(gè)時(shí)期染色體變化模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下面的問(wèn)題：

（1）B圖所示的a、b,c、d四個(gè)細(xì)胞內(nèi)染色體的圖像，分別是A圖所示的①⑤中的什么時(shí)期？（填圖中的代號(hào)）

a ，b ，c ，d 。

（2）B圖所示的a、b, c、d圖中的核DNA量與正常體細(xì)胞核內(nèi)DNA量相同的是 。

（3）體細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目相當(dāng)于B圖 的染色體數(shù)目。

（4）B圖所示的a、b、c, d四個(gè)細(xì)胞中，含有同源染色體的是 。含有染色單體的是 。

（5）A圖所示的①②③④⑤中不含有染色單體的是 ，著絲點(diǎn)的分裂發(fā)生在 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)調(diào)查研究，某種植物能合成兩種對(duì)人類某種疾病有醫(yī)療價(jià)值的藥物成分，其合成途徑如下圖所示。

現(xiàn)有兩種純種植物，一種只能合成藥物1，另一種兩種藥物都不能合成，這兩種植物雜交，F(xiàn)1都只能合成藥物1；F1自交后，產(chǎn)生的F2中三種表現(xiàn)型及比例是：只能合成藥物1∶兩種藥物都能合成∶兩種藥物都不能合成＝9∶3∶4。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)請(qǐng)推斷這兩種植物的基因型： ________________________________。

(2)能正確表示F1中兩對(duì)基因位置的是圖_______________________________________。

(3)F2能合成兩種藥物的植株中能穩(wěn)定遺傳的占________。

(4)F1與基因型為________的植株雜交，后代植株中能合成兩種藥物的比例最高，其比例為________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于糖分解代謝的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖

B. 乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖

C. 發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖

D. 枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不能說(shuō)明真核細(xì)胞和原核細(xì)胞具有統(tǒng)一性的一項(xiàng)是

A. 原核細(xì)胞具有與真核細(xì)胞相似的細(xì)胞膜

B. 原核細(xì)胞具有與真核細(xì)胞相似的細(xì)胞質(zhì)

C. 原核細(xì)胞具有真核細(xì)胞那樣的DNA 分子，并控制細(xì)胞的遺傳

D. 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相似，DNA 與蛋白質(zhì)結(jié)合在一起

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組采用盆栽實(shí)驗(yàn)，探究土壤干旱對(duì)某種植物葉片光合作用速率的影響，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)土壤水分充足，然后實(shí)驗(yàn)組停止?jié)菜瑢?duì)照組土壤水分保持適宜。測(cè)量相關(guān)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。下列有關(guān)分析不正確的是

A．葉片光合作用速率隨干旱時(shí)間延長(zhǎng)而呈下降趨勢(shì)

B．葉片光合作用速率下降先于葉片葉綠素含量下降

C．實(shí)驗(yàn)2～4天，光合作用速率下降是由葉綠素含量下降引起的

D．實(shí)驗(yàn)2～4天，光合作用速率下降可能與葉片內(nèi)CO2濃度下降有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】視神經(jīng)萎縮癥是一種顯性遺傳病。若一對(duì)夫婦均為雜合子，生正常孩子的概率是

A．25% B．12.5% C．32.5% D．0.75%

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同步練習(xí)冊(cè)答案