【題目】下列敘述與生物科學(xué)史實(shí)相符合的是（ ）

A. 摩爾根用果蠅作為實(shí)驗(yàn)材料，提出了“基因”概念

B. 薩頓利用假說一演繹法，得到了推論：基因在染色體上

C. 富蘭克林和威爾金斯對(duì)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立也做出了巨大貢獻(xiàn)

D. 艾弗里通過肺炎雙球菌實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用同位素標(biāo)記法證明了DNA是遺傳物質(zhì)

【答案】C

【解析】“基因”概念是1909年丹麥生物學(xué)家約翰遜提出的,A錯(cuò)；薩頓利用類比--推理法，得到了推論：基因在染色體上，B錯(cuò)；艾弗里通過肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，證明了DNA是遺傳物質(zhì)，D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小鼠骨骼肌細(xì)胞接受編碼乙肝病毒（HBV）表面S蛋白的基因疫苗（需要運(yùn)載體才能運(yùn)入細(xì)胞）后，該基因可表達(dá)出S蛋白，而S蛋白可引起機(jī)體發(fā)生特異性免疫，如圖甲所示，圖甲中⑦能誘導(dǎo)靶細(xì)胞裂解．圖乙表示探究接種不同劑量的基因疫苗小鼠的抗體效價(jià)（一種衡量免疫效果的單位）的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．下列相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A.圖甲中，樹突狀細(xì)胞能特異性識(shí)別不同的抗原
B.圖甲中，細(xì)胞④和⑥在二次免疫中發(fā)揮重要作用
C.圖乙中，對(duì)照組指的是不做任何處理的組別
D.上述抗體效價(jià)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)隨機(jī)挑選若干只小鼠，并均分成5組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀以下短文并回答相關(guān)問題：
“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了．…油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴．”（選自魯迅先生《從百草園到三味書屋》）
（1）“百草園”這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括、 ．
（2）“百草園”的枯枝落葉或動(dòng)物尸體不會(huì)大量堆積，從生態(tài)學(xué)角度分析原因： ．
（3）“百草園”中某昆蟲種群中雌雄個(gè)體通過氣味相互識(shí)別，這屬于信息，說明離不開信息傳遞．請(qǐng)?jiān)僬页觥鞍俨輬@”中體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的一個(gè)例子： ．
（4）圖為“百草園”生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖，則B、D 的含義分別是 、 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，正確的是

A．細(xì)胞核是活細(xì)胞中進(jìn)行各種細(xì)胞代謝活動(dòng)的主要場(chǎng)所

B．脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

C．細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳

D．有無細(xì)胞核是區(qū)別真核細(xì)胞和原核細(xì)胞最大的標(biāo)志，所以真核細(xì)胞都有細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲生物核酸的堿基組成為：嘌呤占45%，嘧啶占55%，乙生物遺傳物質(zhì)的堿基組成為：嘌呤占34%，嘧啶占66%，則甲、乙生物很可能是（ ）

A．藍(lán)藻、變形蟲

B．T2噬菌體、肺炎雙球菌

C．T2噬菌體、煙草花葉病毒

D．硝化細(xì)菌、SARS病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究遮光對(duì)水稻光合速率的影響．
將生長(zhǎng)發(fā)育狀況相近的水稻分為兩組，I組用遮光網(wǎng)處理以降低光照強(qiáng)度，Ⅱ組不做處理，分別測(cè)定凈光合速率的日變化情況，結(jié)果如乙圖．
（1）曲線I中 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間，植株體內(nèi)有機(jī)物總量最少；曲線Ⅱ中 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間，植株體內(nèi)有機(jī)物總量最多．
（2）ef段凈光合速率下降的原因可能是 ，若要證明上述推測(cè)成立，可測(cè)量細(xì)胞間隙CO2的濃度和田間CO2的濃度，只有當(dāng)凈光合速率下降時(shí)，細(xì)胞間隙C02濃度變化趨勢(shì)（上升，下降，不變），同時(shí)細(xì)胞間隙COz的值時(shí)（上升，下降，不變），才可認(rèn)為凈光合速率下降主要是由氣孔關(guān)閉引起的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將生長(zhǎng)狀況相同的胚芽鞘尖端切下來，用不能透過生長(zhǎng)素的薄玻璃片分割，放在瓊脂切塊上，實(shí)驗(yàn)處理如圖1所示，收集到的生長(zhǎng)素（IAA）的含量如圖2所示．下列說法正確的是（ ）

A.a與b對(duì)照說明薄玻璃片不影響生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸
B.b與d對(duì)照說明瓊脂切塊影響生長(zhǎng)素的運(yùn)輸
C.c與d對(duì)照說明單側(cè)光照射促使生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移
D.該實(shí)驗(yàn)說明生長(zhǎng)素的產(chǎn)生需要光照

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】毛細(xì)淋巴管壁由單層上皮細(xì)胞組成，這層細(xì)胞所生活的具體內(nèi)環(huán)境是（ ）

A. 淋巴 B. 組織液 C. 血漿 D. 淋巴和組織液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】燕麥胚芽鞘具有向光性的原因是(　　)

A. 向光側(cè)生長(zhǎng)素分布多 B. 背光側(cè)細(xì)胞分裂快

C. 背光側(cè)生長(zhǎng)素分布少 D. 背光側(cè)生長(zhǎng)素分布多,細(xì)胞生長(zhǎng)快

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