【題目】下列關(guān)于基因和染色體在減數(shù)分裂過程中行為變化的描述,錯(cuò)誤的是
A. 同源染色體分離的同時(shí),等位基因也隨之分離
B. 非同源染色體自由組合,使所有非等位基因之間也發(fā)生自由組合
C. 染色單體分開時(shí),復(fù)制而來的兩個(gè)基因也隨之分開
D. 非同源染色體數(shù)量越多,非等位基因組合的種類也越多
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是
A. 染色體中DNA的一個(gè)堿基發(fā)生了改變
B. 染色體增加了某一段
C. 染色體中DNA增加了堿基對(duì)
D. 染色體中DNA缺少了一個(gè)堿基
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一對(duì)正常的夫婦,其父母也正常,其妻弟是色盲患者。請(qǐng)預(yù)測,他們的兒子是色盲的概率是( )
A. 50% B. 25% C. 12.5% D. 75%
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】RNA的功能不包括
A.作為某些病毒的遺傳物質(zhì)
B.作為某些細(xì)菌的遺傳物質(zhì)
C.催化某些代謝反應(yīng)
D.作為基因控制蛋白質(zhì)合成的信使和轉(zhuǎn)運(yùn)工具
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述中正確的是( )
A.編碼脫氯化氫酶基因(DHCE)突變可產(chǎn)生DDT抗性家蠅,與普通家蠅屬于不同物種
B.在演替過程中,群落的垂直結(jié)構(gòu)都發(fā)生了變化,但水平結(jié)構(gòu)未改變
C.行為信息只可發(fā)生在同種和異種動(dòng)物之間,不可以發(fā)生在動(dòng)植物之間
D.性引誘劑對(duì)害蟲種群性別比例的影響遠(yuǎn)大于出生率
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【題目】光合作用與細(xì)胞呼吸是植物體的兩個(gè)重要生理活動(dòng).請(qǐng)根據(jù)圖分析下列敘述不正確的是( )
A.圖中1%NaHCO3溶液的作用是為植物光合作用提供CO2
B.若將1%NaHCO3溶液換成等量的1%NaOH溶液,則葉綠體中C3會(huì)減少
C.若將1%NaHCO3溶液換成等量的1%NaOH溶液,則葉綠體中ATP會(huì)增多
D.若將1%NaHCO3溶液換成等量的清水,則植物的干重不變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】真核細(xì)胞中與核糖體形成有關(guān)的部位是 ( )
A. 細(xì)胞膜 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C. 核仁 D. 染色質(zhì)
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【題目】(2008年上海,15)現(xiàn)有氨基酸800個(gè),其中氨基總數(shù)為810個(gè),羧基總數(shù)為808個(gè),則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為 ( )
A.798、2和2 B.798、12和10
C.799、1和1 D.799、11和9
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某二倍體動(dòng)物的體色有灰白色、青色和花斑色三種,其由細(xì)胞核中獨(dú)立遺傳的兩對(duì)等位基因(A﹣a、B﹣b)控制,機(jī)理如圖甲所示甲物質(zhì)積累表現(xiàn)為灰白色,丙物質(zhì)積累表現(xiàn)為青色,丁物質(zhì)積累表現(xiàn)為花斑色;基因A控制酶1的合成、基因B控制酶2的合成、基因b控制酶3的合成.已知該性狀與性別無關(guān),當(dāng)a基因純合時(shí),物質(zhì)甲在體內(nèi)過多積累導(dǎo)致成體50%死亡.圖乙表示細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成示意圖.
(1)據(jù)圖可知,該動(dòng)物種群中青色個(gè)體的基因型種.理論上雌雄個(gè)體通過交配只能產(chǎn)生花斑色子代的親代基因型組合有種.
(2)某雄性個(gè)體的基因型為AABb,其可通過(可遺傳變異來源)產(chǎn)生基因組成為AABb的次級(jí)精母細(xì)胞.
(3)若基因型為AaBb的雌性個(gè)體與另一種灰白色雄性個(gè)體雜交,F(xiàn)1成體中灰白色:青色:花斑色=4:6:2,則該雄性個(gè)體的基因型是 .
(4)圖乙中②③④⑤的最終結(jié)構(gòu)(填“相同”或“不相同”),圖中所示過程的生物學(xué)意義是 .
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