【題目】研究發(fā)現(xiàn)柚皮精油和乳酸菌素蛋白質(zhì)均有抑菌作用,兩者的提取及應(yīng)用如圖所示.

1為了提高出油率,也因?yàn)殍制ひ捉购,宜采?/span> 法提取柚皮精油,該過(guò)程得到的糊狀液體可通過(guò) 除去其中的固體雜質(zhì).

2為了分離出優(yōu)良的乳酸菌A,需要制備 培養(yǎng)基;若需長(zhǎng)期保存菌種,可采取的方法是

3抑菌實(shí)驗(yàn)時(shí),在長(zhǎng)滿(mǎn)致病菌的平板上,會(huì)出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈.可通過(guò)測(cè)定透明圈的 來(lái)比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果.

4某橘農(nóng)發(fā)現(xiàn)自家一橘樹(shù)具有抗蟲(chóng)性狀,欲利用組織培養(yǎng)技術(shù)大量繁殖.若用花藥離體培養(yǎng),則應(yīng)選擇 期的花藥成功率最高.確定花粉發(fā)育期最常用的方法是

法,若花粉不易著色,需采用 法.產(chǎn)生花粉的植株有兩個(gè)途徑:一是花粉通過(guò) 階段發(fā)育為植株;另一種是花粉在 培養(yǎng)基上,先形成愈傷組織,再分化成植株.

【答案】

1壓榨 過(guò)濾

2選擇 甘油管藏

3直徑或半徑、大小、面積等

4單核單核靠邊2分 醋酸洋紅

【解析】

1柚皮精油主要存在于柚皮,柚皮容易焦糊,因此為了提高出油率,取柚皮精油常用壓榨法;壓榨過(guò)程得到的糊狀物液體通過(guò)過(guò)濾除去其中的固體雜質(zhì)。

2分離和選擇特定的菌種,應(yīng)該用選擇培養(yǎng)基進(jìn)行選擇培養(yǎng);長(zhǎng)期保藏菌種常用的方法是甘油管藏法。

3抑菌實(shí)驗(yàn)時(shí),在長(zhǎng)滿(mǎn)致病菌的平板上,會(huì)出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈,抑菌效果越好,透明圈越大,因此可以用測(cè)定透明圈的直徑或半徑、大小、面積大小比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果。

4采用花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),選擇單核靠邊期的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)成功率最高;確定花粉發(fā)育期最常用的方法是醋酸洋紅法,如果花粉不易著色,需要采用焙花青--鉻礬法.產(chǎn)生花粉的植株有兩個(gè)途徑:一是花粉通過(guò)胚狀體階段發(fā)育成植株,另一條途徑是花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上,先形成愈傷組織,再誘導(dǎo)分化成植株。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

A.生態(tài)系統(tǒng)中所接收的全部太陽(yáng)能是流經(jīng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量

B.生態(tài)系統(tǒng)中的能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的

C.能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向的、不循環(huán)的

D.能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的,其傳遞效率是10%-20%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程,下列敘述不正確的是( )

AX、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸

B①④過(guò)程可以產(chǎn)生[H],②過(guò)程需要消耗[H]

C①過(guò)程發(fā)生在線(xiàn)粒體基質(zhì)中,②過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

D①②③④四個(gè)過(guò)程中既沒(méi)有消耗氧氣,也沒(méi)有產(chǎn)生氧氣

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的敘述中正確的是( )

A. 培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基被污染后,滋生了許多雜菌,它們共同構(gòu)成種群

B. 木棉在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次依次有細(xì)胞組織器官系統(tǒng)種群群落生態(tài)系統(tǒng)

C. 一只飛翔的鴿子是屬于生命系統(tǒng)中的個(gè)體層次

D. 生命系統(tǒng)各個(gè)層次各自獨(dú)立,各層次之間無(wú)聯(lián)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究根背光生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的關(guān)系,將水稻幼苗分別培養(yǎng)在含不同濃度生長(zhǎng)素或適宜濃度NPA生長(zhǎng)素運(yùn)輸抑制劑)的溶液中,用水平單側(cè)光照射根部(如下圖),測(cè)得根的彎曲角度及生長(zhǎng)速率如下表。據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果,不能得出的結(jié)論是(

A根向光一側(cè)的生長(zhǎng)速率大于背光一側(cè)

B生長(zhǎng)素對(duì)水稻根生長(zhǎng)的作用具有兩重性

C單側(cè)光對(duì)向光一側(cè)生長(zhǎng)素的合成沒(méi)有影響

D單側(cè)光照射下根的背光生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的運(yùn)輸有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】藏羚羊是我國(guó)特有的珍稀保護(hù)動(dòng)物,要較準(zhǔn)確地估算藏羚羊的種群密度,最適合的調(diào)查方法是

A.目測(cè)估計(jì)法 B.標(biāo)志重捕法

C.逐個(gè)計(jì)數(shù)法 D.樣方法

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,性狀分離是指

A、純種顯性個(gè)體與純種隱性個(gè)體雜交產(chǎn)生顯性的后代

B、雜種顯性個(gè)體與純種隱性個(gè)體雜交產(chǎn)生顯性的后代

C、雜種顯性個(gè)體與純種隱性個(gè)體雜交產(chǎn)生隱性的后代

D、雜種顯性個(gè)體自交產(chǎn)生顯性和隱性的后代

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是

A. 尿素 B. 抗體 C. 血紅蛋白 D. CO2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果,其中不正確的是( )

A. 成熟的番茄汁中含有豐富的果糖和葡萄糖,可用做還原糖的鑒定材料

B. 利用健那綠這種染色劑,可以使活細(xì)胞中的線(xiàn)粒體呈藍(lán)綠色

C. 用溴麝香草酚藍(lán)試劑檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)的顏色反應(yīng)是藍(lán)色綠色黃色

D. 葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,濾紙條上最上面的色素帶呈橙黃色

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同步練習(xí)冊(cè)答案