【題目】某生物興趣小組在密閉玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，他們對(duì)溫室內(nèi)C02含量、O2含量及 CO2吸收速率進(jìn)行了24h測(cè)定，得到如圖所示曲線，則以下說(shuō)法正確的是（ ）

A．c、e兩點(diǎn)的光合速率為零

B．進(jìn)行細(xì)胞呼吸的區(qū)段只有ab段和fg段

C．de段光合速率小于呼吸速率

D．c、d之間的區(qū)段光合速率大于呼吸速率

【答案】D

【解析】

試題分析：A、c、e兩點(diǎn)的CO2吸收速率為零，光合速率等于呼吸速率，而呼吸速率大于零，故c、e兩點(diǎn)的總光合速率大于零，A錯(cuò)誤；

B、ag區(qū)段一直在進(jìn)行細(xì)胞呼吸，B錯(cuò)誤；

C、de段CO2吸收速率大于零，光合速率大于呼吸速率，C錯(cuò)誤；

D、c、d之間的區(qū)段CO2吸收速率大于零，光合速率大于呼吸速率，D正確．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】泡菜在發(fā)酵期間，由于乳酸菌的發(fā)酵作用，發(fā)酵產(chǎn)物乳酸不斷積累，因此可以根據(jù)微生物的活動(dòng)情況和乳酸積累量，將泡菜發(fā)酵過(guò)程分為三個(gè)階段。

（1）發(fā)酵初期：蔬菜剛?cè)雺瘯r(shí)，其表面帶入的微生物，主要以不抗酸的大腸桿菌和酵母菌等較為活躍。其中的酵母菌最初的呼吸作用方式是________，請(qǐng)寫出相應(yīng)的反應(yīng)式：__________。發(fā)酵初期會(huì)有氣泡從壇沿水槽內(nèi)間歇性地放出，從而使壇內(nèi)逐漸形成厭氧狀態(tài)，乳酸發(fā)酵開(kāi)始。試說(shuō)明這些氣泡的來(lái)源：____ ___。

（2）發(fā)酵中期：由于初期乳酸發(fā)酵使乳酸不斷積累，pH下降，厭氧狀態(tài)形成，乳酸桿菌開(kāi)始活躍，并產(chǎn)生大量乳酸，乳酸的積累量可達(dá)到0．6%～0．8%，pH為3．5～3．8。這一期間為泡菜完全成熟階段，泡菜有酸味而且清香。試分析此時(shí)期壇內(nèi)其他微生物的活動(dòng)情況及原因：_______________。

（3）發(fā)酵后期：在此期間繼續(xù)進(jìn)行乳酸發(fā)酵，乳酸含量繼續(xù)增加，可達(dá)1．0%以上。當(dāng)乳酸含量達(dá)到1．2%以上時(shí)，發(fā)酵速度會(huì)逐漸變緩甚至停止，主要原因是：____________。此階段泡菜酸度過(guò)高、風(fēng)味已不協(xié)調(diào)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某基因（14N）含有3000個(gè)堿基，腺嘌呤占35%．若該DNA分子用15N同位素標(biāo)記過(guò)的游離脫氧核苷酸為原料復(fù)制3次，再將全部復(fù)制產(chǎn)物置于試管內(nèi)離心，進(jìn)行密度分層，得到結(jié)果如圖1；然后加入解旋酶再離心，得到結(jié)果如圖2．則下列有關(guān)分析完全正確的是（　　）

①X層全部是14N的基因

②W層中含15N標(biāo)記胞嘧啶3150個(gè)

③W層與Z層的核苷酸數(shù)之比為3:1

④X層中含有的氫鍵數(shù)是Y層的 倍

A. ① B. ①③ C. ②④ D. ②③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列問(wèn)題：

（1）在觀察大蒜根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，常用鹽酸酒精混合液處理根尖，用龍膽紫溶液染色。實(shí)驗(yàn)中，鹽酸酒精混合液的作用是 ；龍膽紫溶液屬于 性染料，能夠使細(xì)胞中的 著色。

（2）用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞，可以看到細(xì)胞核。細(xì)胞核的功能可概括為： 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)酶活性的說(shuō)法，正確的是（ ）

A. 底物濃度會(huì)影響酶的活性

B. 酶的活性是指酶催化化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)速率

C. 不同pH值下酶活性不可能一樣

D. 用過(guò)氧化氫酶探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)，難以控制無(wú)關(guān)變量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是描述某種生命活動(dòng)的模型，下列敘述正確的是

A．若A代表兔同化的能量，a代表兔攝入的食物，則b、c可分別代表被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入和排便的能量流動(dòng)途徑

B．若A代表脊髓，a代表傳入神經(jīng)，則b、c可分別代表傳出神經(jīng)和效應(yīng)器

C．若A為調(diào)節(jié)中樞，a為滲透壓升高，則b、c可分別代表抗利尿激素的減少和產(chǎn)生渴覺(jué)

D．若A代表人體B細(xì)胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表漿細(xì)胞以及記憶細(xì)胞的形成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于線粒體的描述，不正確的是

A. 內(nèi)膜面積比外膜大 B. 內(nèi)膜上分布有與有氧呼吸有關(guān)的酶

C. 具有雙層膜結(jié)構(gòu) D. 有氧呼吸C02的產(chǎn)生在外膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、癌變和凋亡的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 高度分化的細(xì)胞不能分裂，喪失全能性

B. 衰老的細(xì)胞內(nèi)水分減少、代謝減慢

C. 細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命活動(dòng)

D. 原癌基因或抑癌基因發(fā)生的變異累積可導(dǎo)致癌癥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）如果[ ]______從[ ]______中滑脫出來(lái)，稱為脫臼。

（2）[5]是________，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨之間的摩擦。

（3）[3]________內(nèi)與減少關(guān)節(jié)面之間摩擦有關(guān)的是________。

（4）[2]是________，由________組織構(gòu)成。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案