【題目】某家族中有的成員患甲種遺傳病(設(shè)顯性基因?yàn)锽隱性基因?yàn)閎),有的成員患乙種遺傳病(設(shè)顯性基因?yàn)锳隱性基因?yàn)閍),家族系譜圖如圖所示,F(xiàn)已查明Ⅱ6不攜帶致病基因。下列選項(xiàng)疋確的是( )
A.甲種遺傳病的致病基因位于常染色體上,乙種遺傳病的致病基因位于X染色體上
B.就乙病而言,若Ⅱ3和Ⅱ4再生一個(gè)健康的孩子,這個(gè)孩子是雜合體的可能性為1/2
C.Ⅱ3所產(chǎn)生的配子有四種,基因型AXB 、aXB 、AY、aY
D.Ⅱ5的基因型是AaXBXb或者AAXBXb
【答案】C
【解析】
試題分析:分析題圖:Ⅱ5和Ⅱ6都不患甲病,但他們有一個(gè)患甲病的兒子,即“無(wú)中生有為隱性”,說(shuō)明甲病為隱性遺傳病,又已知Ⅱ6不攜帶致病基因,因此甲病為伴X染色體隱性遺傳。Ⅱ3和Ⅱ4都不患乙病,但他們有一個(gè)患乙病的女兒,即“無(wú)中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,說(shuō)明乙病為常染色體隱性遺傳病。由以上分析可知,甲病的致病基因位于X染色體上,乙病的致病基因位于常染色體上,A錯(cuò)誤;就乙病而言,Ⅱ3和Ⅱ4的基因型均為Aa,若他們?cè)偕粋(gè)健康的孩子,這個(gè)孩子的基因型及概率為1/3AA、2/3Aa,可見(jiàn)這個(gè)正常孩子是雜合體的可能性為2/3,B錯(cuò)誤;Ⅱ3的基因型為AaXBY,根據(jù)基因自由組合定律,該個(gè)體能產(chǎn)生四種配子,基因型為AXB、aXB、AY、aY,C正確;Ⅱ5的基因型是AaXBXb,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為四個(gè)遺傳系譜圖,則下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.肯定不是紅綠色盲遺傳家系的是甲、丙、丁
B.家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因的攜帶者
C.四圖都可能表示白化病遺傳的家系
D.家系丁中這對(duì)夫婦若再生一個(gè)女兒,正常的幾率為3/4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】半透膜對(duì)淀粉和葡萄糖的通透性不同(如圖1),圖2是設(shè)計(jì)的能證明圖1物質(zhì)擴(kuò)散成立的實(shí)驗(yàn)裝置。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 圖甲中水柱a將持續(xù)上升
B. 圖甲中水柱a將保持不變
C. 圖乙中水柱b將保持不變
D. 圖乙中水柱b將先上升后下降,最后保持不變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界中的酵母菌種類繁多、分布很廣,是人類在發(fā)酵中常用的菌種.回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖甲是酵母菌的結(jié)構(gòu)示意圖,酵母菌是 (填“原核”或“真核”)生物,判斷依據(jù)是 .
(2)酵母菌繁殖時(shí),主要進(jìn)行 呼吸,其發(fā)生的場(chǎng)所是 .
(3)實(shí)驗(yàn)室用兩種方式以葡萄糖為原料利用酵母菌發(fā)酵生產(chǎn)酒精.甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣,乙發(fā)酵罐中沒(méi)有氧氣,其余條件均相同且適宜.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中每隔1h分別測(cè)定一次兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的物質(zhì)的量,記錄數(shù)據(jù)并繪成如圖所示的坐標(biāo)圖.
①在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳量之比為 ;甲、乙兩發(fā)酵罐分別在 (填時(shí)間)的無(wú)氧呼吸速率最快.
②要鑒別發(fā)酵罐中是否有酒精產(chǎn)生需用酸性 色 試劑,若有酒精,則發(fā)酵罐中液體的顏色變?yōu)?/span> .
③由甲、乙發(fā)酵罐中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出,要提高酒精的產(chǎn)量需 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中①②③表示細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向,A、B、C、D代表不同的核酸。
下列相關(guān)分析,不正確的是( )
A. 圖中A是DNA,B是mRNA,C是tRNA,D是rRNA
B. 圖中①代表DNA復(fù)制,②代表轉(zhuǎn)錄,③代表翻譯
C. ①過(guò)程中DNA先在解旋酶的作用下解開(kāi)雙鏈,解旋還可以發(fā)生在②過(guò)程中
D. 能特異性識(shí)別mRNA上密碼子的分子是tRNA,它共有64種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“有氧運(yùn)動(dòng)”近年來(lái)成為一個(gè)很流行的詞匯,得到很多學(xué)者和專家的推崇,它是指人體吸入的氧氣與需求相等,達(dá)到生理上的平衡狀態(tài).如圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系.結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析下列說(shuō)法正確的是( )
A.a(chǎn)b段為有氧呼吸,bc段為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,cd段為無(wú)氧呼吸
B.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量
C.無(wú)氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失,其余儲(chǔ)存在ATP中
D.若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)期超過(guò)c,會(huì)因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)敘述中,正確的是
A.藍(lán)藻細(xì)胞中有的酶在核糖體上合成后,再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工
B.植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂后期細(xì)胞壁的形成與液泡有關(guān)
C.真核細(xì)胞中的DNA全部分布在細(xì)胞核中,所以細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)
D.植物細(xì)胞最外層是細(xì)胞壁,但細(xì)胞膜卻是細(xì)胞的邊界
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖。
(1) 技術(shù)和 技術(shù)是獲得單克隆抗體的基礎(chǔ)。
(2)圖中A過(guò)程是從小鼠的脾臟中取得 細(xì)胞,該細(xì)胞能夠產(chǎn)生 。從小鼠體內(nèi)提取分離該細(xì)胞之前,應(yīng)給小鼠注射 類物質(zhì)。
(3)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比。最大的優(yōu)越性是 。
(4)制備過(guò)程中,第二次篩選的目的是 。
(5)雜交瘤細(xì)胞體外培養(yǎng)過(guò)程中,為避免毒害,常采取的措施是 。
(6)如果破壞雜交瘤細(xì)胞中的核仁,抗體合成將不能進(jìn)行,因該結(jié)構(gòu)與 的形成有關(guān)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】噬菌體侵染細(xì)菌形成子代噬菌體,子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼所需原料來(lái)自( )
A. 親代噬菌體的蛋白質(zhì) B. 親代噬菌體的DNA
C. 細(xì)菌的DNA D. 細(xì)菌的氨基酸
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