【題目】如圖為高等雄性動物細(xì)胞分裂某時(shí)期結(jié)構(gòu)示意圖.已知基因A位于Ⅰ上;基因bc位于Ⅱ上,且完全連鎖.則該動物體產(chǎn)生Abc配子比例不可能是( 。

A.100%B.50%C.25%D.12.5%

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示細(xì)胞含同源染色體,排列在赤道板上,處于有絲分裂中期,已知基因A位于Ⅰ上;基因bc位于Ⅱ上,且完全連鎖,則該高等雄性動物細(xì)胞的基因型為AAbbccAabbccAABbCcAaBbCc。

由于基因A位于Ⅰ上;基因bc位于Ⅱ上,且完全連鎖,但無法確定Ⅰ和Ⅱ的同源染色體上所帶基因,所以有幾種可能:

若體細(xì)胞的基因型為AAbbcc,經(jīng)減數(shù)分裂后,產(chǎn)生的配子都為Abc,Abc的比例為100%

若體細(xì)胞的基因型為Aabbcc,經(jīng)減數(shù)分裂后,產(chǎn)生的配子為Abcabc,比例為11,所以Abc的比例為50%;

若體細(xì)胞的基因型為AABbCc,經(jīng)減數(shù)分裂后,產(chǎn)生的配子為ABCAbc,比例為11,所以Abc的比例為50%;

若體細(xì)胞的基因型為AaBbCc,經(jīng)減數(shù)分裂后,產(chǎn)生的配子為ABC、Abc、aBC、abc,比例為1111,所以Abc的比例為25%。

因此,該動物體產(chǎn)生Abc配子比例可能是100%、50%25%,不可能是12.5%。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】糖尿病患者可以用尿糖試紙化驗(yàn)自己的尿糖情況,試紙顏色的變化情況就可以顯示尿中葡萄糖含量的高低。以下為上述檢測的表達(dá)式,有關(guān)敘述錯誤的是 ( )

A.表達(dá)式中,a的基本組成單位為氨基酸B.表達(dá)式中,b為葡萄糖酸

C.表達(dá)式中,f為無色化合物D.表達(dá)式中,h為有色化合物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組對萌發(fā)的種子的細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了探究,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。實(shí)驗(yàn)開始后觀察著色滴的變化。

120%NaOH的作用為__________。在裝置中分別放置100粒萌發(fā)的小麥種子,如果裝置1中的著色滴向____()移動,裝置2中的著色滴不移動,此時(shí)萌發(fā)的小麥種子的細(xì)胞呼吸的反應(yīng)方程式為_________。

2)若裝置2中的著色滴移動一段時(shí)間后向右移動,且移動速度逐漸加快,原因是小麥種子________。此時(shí)萌發(fā)的小麥種子的細(xì)胞呼吸的反應(yīng)方程式為________

3)為防止氣壓、溫度等物理因素所引起的實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)如何設(shè)置對照組?___________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于如圖所示生物或細(xì)胞的敘述,正確的是(  )

A. a、bc、d的遺傳信息均儲存在DNA

B. a、b、c、d均能進(jìn)行有氧呼吸

C. b、d均可在葉綠體中合成有機(jī)物

D. bc、d均有纖維素和果膠構(gòu)成的細(xì)胞壁

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將成熟的雄性小白鼠的甲狀腺摘除,從第三周開始,每周注射激素a,結(jié)果激素a和激素b在血液中濃度變化如下圖,下列表述正確的是

A. a曲線代表促甲狀腺激素,由垂體分泌

B. b曲線代表促甲狀腺激素,由甲狀腺分泌

C. a曲線代表甲狀腺激素,由甲狀腺分泌

D. b曲線代表甲狀腺激素,由垂體分泌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】I.下面是有關(guān)植物代謝活動的簡圖。圖表示葉肉細(xì)胞內(nèi)兩個重要生理過程中C、HO的變化。

1)圖中乙生理過程所發(fā)生的場所是____________

2)圖甲過程中,B物質(zhì)是_________;乙過程中,A被利用發(fā)生的場所是_____________。在①②③④過程中消耗ATP的過程是__________。

3)將番茄裝在密閉容器中,一直給予適宜溫度和光照。通入14CO2,當(dāng)反應(yīng)時(shí)間為0.5s時(shí),14C出現(xiàn)在三碳化合物中;反應(yīng)時(shí)間為5s時(shí),14C出現(xiàn)在糖類中。該實(shí)驗(yàn)是通過控制__________(條件)來探究CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑,該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了_____________技術(shù)。若改變某實(shí)驗(yàn)條件發(fā)現(xiàn)五碳化合物的含量快速升高,此時(shí)改變的實(shí)驗(yàn)條件最可能是___________。

II.圖表示某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況,設(shè)計(jì)了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室(如圖A所示)。

4)將該裝置放在自然環(huán)境下,測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖B所示曲線。裝置刻度管中的液滴移到最右點(diǎn)是在一天中的______點(diǎn)。

5)在實(shí)驗(yàn)過程中的某段光照時(shí)間內(nèi),記錄液滴的移動,獲得以下數(shù)據(jù)。

每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)

……

24

29

32

34

……

不同時(shí)間液滴的刻度

該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在圖B曲線的_________段獲得的。與b點(diǎn)相比,a點(diǎn)形成的原因可能是_________________________。如果要測定該植物真正光合作用的速率,該如何設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)?______________________________________________________。

III.在一定光照和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下,測定A植物和B植物在不同濃度的CO2條件下的光合速率,結(jié)果如表,據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題。

光合速率與呼吸速率相等時(shí)外界CO2的濃度(mg/L

CO2飽和時(shí)外界CO2的濃度(mg/L

CO2飽和時(shí)植物吸收CO2的量(mg/100cm2·小時(shí))

黑暗條件下植物釋放CO2的量(mg/100cm2·小時(shí))

A植物

4

10

6

4

B植物

8

18

10

8

CO2的濃度與變化量

6)若A植物與B植物的受光總面積分別是1.2m2、2.5m2,在CO2濃度為20mg/L的環(huán)境中,先光照13小時(shí),再黑暗11小時(shí),則一天中A植物比B植物少增重_______g葡萄糖(相對原子量:C-12,O-16,H-1。取小數(shù)點(diǎn)后兩位)。

7)根據(jù)以上數(shù)據(jù)畫出外界CO2濃度與A植物光合作用強(qiáng)度的關(guān)系曲線圖。______

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的示意圖,下列敘述正確的是

A.c可代表小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖

B.①②④與班氏試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

C.③是細(xì)胞膜的基本骨架,是固定不動的

D.①可能與機(jī)體的免疫、體液調(diào)節(jié)等有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是兩種細(xì)胞增殖方式染色體行為示意圖1相關(guān)敘述不正確的是( )

A. 甲種方式姐妹染色單體分開,使子細(xì)胞都含有P1、P2、M1、M2

B. 乙種方式P1和M1、P2和M2分離,子細(xì)胞具有不同組合的染色體

C. 利用甲種方式繁殖后代,有利于生物遺傳性狀的穩(wěn)定和物種的進(jìn)化

D. 繁殖過程中存在乙種方式的生物,有利于種群適應(yīng)環(huán)境和發(fā)展進(jìn)化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑。下列說法錯誤的是

A.該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動

B.胰島B細(xì)胞的分泌活動不受④過程調(diào)節(jié)

C.如果感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成機(jī)體內(nèi)的某一反射活動的反射弧,則效應(yīng)器最終為圖中的組織

D.如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則⑥的增加可引起③和④的減少

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案