Question

如圖所示為取自同一洋蔥鱗片葉表皮的三個處于不同的生理狀態(tài)的細(xì)胞，請回答：

（1）圖中A所處的可能生理狀態(tài)是

 

．（寫出所有可能性）
（2）圖中各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大

 

．
（3）圖中A、B、C三細(xì)胞處于不同濃度的溶液中，則A細(xì)胞與B細(xì)胞所處的外界溶液濃度大小是

 

．
（4）圖中各細(xì)胞抵抗失水的能力依次是

 

．
（5）三個細(xì)胞中最有可能先死亡的是

 

．
（6）假設(shè)將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞制成裝片并使之處于高濃度溶液中而發(fā)生質(zhì)壁分離．用顯微鏡觀察細(xì)胞形態(tài)的變化順序是圖中的

 

→

 

→

 

．
（7）在實(shí)驗(yàn)中，怎樣操作才能使蓋玻片下的A細(xì)胞狀態(tài)變成B細(xì)胞狀態(tài)？

 

．
（8）圖中標(biāo)號①指的物質(zhì)是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

專題：

分析：分析題圖：A細(xì)胞的細(xì)胞壁和原生質(zhì)層處于分離狀態(tài)，說明該細(xì)胞可能正在進(jìn)行質(zhì)壁分離或?qū)⒁�進(jìn)行質(zhì)壁分離的復(fù)原；B細(xì)胞沒有發(fā)生質(zhì)壁分離，說明B細(xì)胞所處外界溶液的濃度小于或等于細(xì)胞液濃度；C細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離，其中②是細(xì)胞壁，具有全透性，所以①處的物質(zhì)是外界溶液．

解答： 解：（1）圖中A細(xì)胞的細(xì)胞壁和原生質(zhì)層處于分離狀態(tài)，說明該細(xì)胞可能正在進(jìn)行質(zhì)壁分離或?qū)⒁�進(jìn)行質(zhì)壁分離的復(fù)原．
（2）由圖可知C細(xì)胞失去的水分最多，細(xì)胞液的濃度最大，其次是A，最后是B，所以各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大小為：C＞A＞B．
（3）圖中A細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離，B細(xì)胞沒有發(fā)生質(zhì)壁分離，說明A細(xì)胞所處的外界溶液濃度大于B細(xì)胞所處的外界溶液濃度，即A＞B．
（4）圖中C細(xì)胞失去的水分最多，細(xì)胞液的濃度最大，因此細(xì)胞抵抗失水的能力最強(qiáng)，其次是A細(xì)胞，最后是B細(xì)胞，所以圖中各細(xì)胞抵抗失水的能力依次是C＞A＞B．
（5）三個細(xì)胞中，C細(xì)胞失水最多，最有可能因失水過多而死亡．
（6）將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞制成裝片并使之處于高濃度溶液中而發(fā)生質(zhì)壁分離．用顯微鏡觀察細(xì)胞形態(tài)的變化順序是圖中的B→A→C．
（7）從A細(xì)胞狀態(tài)變成B細(xì)胞狀態(tài)，是質(zhì)壁分離的復(fù)原．具體操作是：在蓋玻片的一側(cè)滴入清水，在另一側(cè)用吸水紙吸引，反復(fù)幾次，使細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原．
（8）圖中②是細(xì)胞壁，具有全透性，所以①處的物質(zhì)是外界溶液．
故答案為：
（1）剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離、質(zhì)壁分離將要復(fù)原 
（2）C＞A＞B 
（3）A＞B 
（4）C＞A＞B 
（5）C
（6）B  A  C 
（7）在蓋玻片的一側(cè)滴入清水，在另一側(cè)用吸水紙吸引，反復(fù)幾次，使細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原 
（8）外界溶液

點(diǎn)評：本題考查滲透原理、觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)，此類試題，學(xué)生需要理解和掌握滲透原理才能準(zhǔn)確答題．解答本題的關(guān)鍵是審圖，要求考生能根據(jù)圖中細(xì)胞的狀態(tài)，分析出內(nèi)外溶液濃度的高低，屬于中等難度題．