如圖是突觸的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、②④⑤共同構(gòu)成突觸
B、①的形成需要高爾基體的參與
C、③作用于④，只能使突觸后膜產(chǎn)生興奮
D、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的
考點(diǎn)：突觸的結(jié)構(gòu),神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
專題：
分析：據(jù)圖分析，①表示突觸小泡，②表示突觸前膜，③表示神經(jīng)遞質(zhì)，④表示突觸后膜，⑤表示突觸間隙．由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的．
解答： 解：A、②突觸前膜、④突觸后膜、⑤突觸間隙共同構(gòu)成突觸，故A正確；
B、①突觸小泡內(nèi)含有神經(jīng)遞質(zhì)，形成需要高爾基體和線粒體的參與，故B正確；
C、神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜上的受體，使得下一個神經(jīng)元興奮或者抑制，故C錯誤；
D、由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的，故D正確．
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查突觸的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生的識記能力和分析圖形的能力，在此題的基礎(chǔ)上可適當(dāng)延伸：1、信號轉(zhuǎn)換：電信號→化學(xué)信號→電信號；2、遞質(zhì)釋放的過程為胞吐，體現(xiàn)細(xì)胞膜流動性，由突觸后膜（下一神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突部分）上的糖蛋白識別．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于RNA的敘述，正確的是（　�。�
A、能作為細(xì)菌和某些病毒的遺傳物質(zhì)
B、徹底水解，其產(chǎn)物有堿基、脫氧核糖、磷酸
C、能攜帶氨基酸進(jìn)入細(xì)胞核
D、能催化細(xì)胞內(nèi)某些化學(xué)反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知天冬酰胺的R基為-C2H4ON，現(xiàn)有分子式為C63H103O20N17S2的多肽鏈，其中含有2個天冬酰胺，此多肽中最多是多少肽鍵（　�。�
A、17B、16C、15D、14

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述，不正確的是（　　）
A、糖蛋白、抗體、受體、限制酶都是具有識別作用的物質(zhì)
B、脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，所有細(xì)胞都含有磷脂
C、線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有DNA
D、C、H、O、N、P是ATP、染色質(zhì)、核苷酸共有的化學(xué)元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，這三類物質(zhì)都是（　�。�
A、發(fā)揮信號分子的作用
B、由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)
C、與特定分子結(jié)合后起作用
D、在發(fā)揮作用后還能保持活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為線粒體的結(jié)構(gòu)示意圖，其中有關(guān)說法中，正確的是（　�。�
A、①②③處都會產(chǎn)生ATP
B、②中含有脫氧核糖和核糖
C、③處是產(chǎn)生二氧化碳和水的場所
D、③處發(fā)生水的分解和大量ATP的生成

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)配子發(fā)生和受精的敘述中，正確的是（　�。�
A、雌、雄原核的融合是卵子是否受精的重要標(biāo)志
B、頂體反應(yīng)和透明帶反應(yīng)是防止多精人卵的兩道屏障
C、精子的形成是精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后又變形而形成的
D、卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第二次分裂后形成成熟卵子后進(jìn)行排卵

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為取自同一洋蔥鱗片葉表皮的三個處于不同的生理狀態(tài)的細(xì)胞，請回答：

（1）圖中A所處的可能生理狀態(tài)是
 
．（寫出所有可能性）
（2）圖中各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大
 
．
（3）圖中A、B、C三細(xì)胞處于不同濃度的溶液中，則A細(xì)胞與B細(xì)胞所處的外界溶液濃度大小是
 
．
（4）圖中各細(xì)胞抵抗失水的能力依次是
 
．
（5）三個細(xì)胞中最有可能先死亡的是
 
．
（6）假設(shè)將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞制成裝片并使之處于高濃度溶液中而發(fā)生質(zhì)壁分離．用顯微鏡觀察細(xì)胞形態(tài)的變化順序是圖中的
 
→
 
→
 
．
（7）在實(shí)驗(yàn)中，怎樣操作才能使蓋玻片下的A細(xì)胞狀態(tài)變成B細(xì)胞狀態(tài)？
 
．
（8）圖中標(biāo)號①指的物質(zhì)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在細(xì)胞分裂的過程中，既能增生又能平均分配到兩個子細(xì)胞中的細(xì)胞器是（　�。�
A、染色體B、線粒體
C、葉綠體D、中心體

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同步練習(xí)冊答案