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番茄和馬鈴薯雜交過程不需要的細胞結構是(　　)

A. 細胞膜 B. 細胞壁 C. 細胞核 D. 高爾基體

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省高一下學期第一次月考（4月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在孟德爾兩對相對性狀雜交實驗中，F2代不能穩(wěn)定遺傳的個體和重組型個體所占比例分別是 （ 　 ）

A. 3/4和 3/8 B. 9/16和1/2 C. 1/8和1/4 D. 1/16和3/16

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年新疆石河子第二中學高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為植物體細胞雜交過程，據圖回答：

(1)①過程是____________，目前最常用的方法是__________

(2)②過程的發(fā)生需要進行________，通常利用顯微操作、離心、振動、電刺激等________法，而化學法常用________作誘導劑。

(3)原生質體融合的關鍵是____________，其結構基礎是________________。

(4)融合后的原生質體會生出細胞壁，新細胞壁的產生與細胞內________(細胞器)有關。

(5)③ ④ 過程是一個________和________的過程，該過程中細胞分裂的主要方式是________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年新疆石河子第二中學高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一般來說，動物細胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件（ ）

①無毒的環(huán)境

②無菌的環(huán)境

③合成培養(yǎng)基需加血漿

④溫度與動物體溫相近

⑤需要O2，不需要CO2

⑥CO2能調節(jié)培養(yǎng)液的pH

A．①②③④⑤⑥ B．①②③④

C．①③④⑤⑥ D．①②③④⑥

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年新疆石河子第二中學高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

通過植物體細胞雜交獲得一個雜種植株，需要的步驟是(　　)

A. 分離原生質體→誘導原生質體融合→組織培養(yǎng)→得到雜種植株

B. 分離原生質體→原生質體直接融合→組織培養(yǎng)→雜種植株

C. 獲取細胞→原生質體融合→組織培養(yǎng)→雜種植株

D. 獲取細胞→原生質體直接融合→組織培養(yǎng)→雜種植株

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年新疆石河子第二中學高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

農桿菌轉化法轉移目的基因進入受體細胞后，目的基因插入的位置是（ ）

A．Ti質粒上 B．受體細胞染色體DNA上

C．T-DNA D．農桿菌的擬核

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年新疆石河子第二中學高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

實施基因工程的最終目的是(　　)

A. 提取生物體的DNA分子

B. 對DNA分子進行人工剪切

C. 在生物體外對DNA分子進行改造

D. 創(chuàng)造符合人們需要的新的生物類型和生物產品

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科目：高中生物 來源：2017屆云南省昆明市高三第二次市統(tǒng)測試卷理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

廣西巴馬縣是著名的長壽之鄉(xiāng)，研究發(fā)現該縣百歲老人血液中硒含量高出正常人3〜6倍。請分析回答下列問題：

(1)研究表明，硒具有類似胰島素的作用，某些糖尿病患者通過補硒，可在一定程度上促進組織細胞加速__________葡萄糖，從而使血糖水平降低。

(2)為驗證硒能增強機體的免疫功能，某研究小組用模型小鼠進行實驗，實驗處理及結果如下表：

組別

A組

B組

C組

飼喂的飼料

適量含硒的鼠糧

？

等量含免疫增強劑的鼠糧

用羊紅細胞作為抗原處理小鼠兩周，測得體內抗體含量

+++++

+

+++

注：“+”越多表示抗體含量越高

①據表分析，B組小鼠應飼喂____________；硒增強了小鼠的___________(填“非特異性”或“特異性”）免疫功能，依據是_______________。

②在體液免疫中，T細胞產生的__________可促進B細胞增殖分化為漿細胞，漿細胞產生的抗體可以與病原體結合，從而抑制_____________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省高三新高考選考科目押寶卷二生物試卷（解析版） 題型：綜合題

細胞周期失控是癌癥的一個標志性特征，細胞周期素依賴性激酶（CDK)4和6是細胞周期的關鍵調節(jié)因子，CDK4/6在許多細胞中均過度活躍，導致細胞增殖失控。在雌激素受體陽性乳腺癌中，CDK4/6的過度活躍也非常頻繁。Ⅰbiance是一種口服CDK4/6抑制劑。為了驗證Ⅰbrance對乳腺癌細胞體外生長的作用，請根據以下提供的實驗材料,完善實驗思路，并回答以下問題。

說明:細胞的數量通過測定相應培養(yǎng)瓶的吸光度值表示，具體操作過程不做要求；細胞抑制率=(1-實驗組吸光度值/對照組吸光度值）；CDK4/6活性可用抗原抗體法進行檢測，具體檢測過程不做要求。

材料和用具:細胞培養(yǎng)瓶、乳腺癌細胞（MCF-7)懸液、乳腺癌細胞培養(yǎng)液、MTT儀器（測定細胞培養(yǎng)液的吸光度）、不同濃度的Ⅰbrance溶液(用生理鹽水配制）、生理鹽水、CDK4/6活性檢測試劑

(1)實驗思路：

___________

實驗結果:①實驗組細胞的抑制率高于對照組，在三組實驗組中，Ⅰbrance濃度越高抑制率越大。②CDK4/6活性在對照組中最高,在三組實驗組中,Ⅰbrance濃度越高CDK4/6活性越低。

(2)根據（1)中的思路和結果，設計一張表格用以記錄實驗結果。

___________

(3)研究發(fā)現實驗組處于細胞周期S期細胞的比例均顯著減小，且隨著藥物劑量增加，S期細胞的比例減少，

由此推測CDK4/6在細胞周期中的作用機理是_____________。雖然藥物Ⅰbrance抑制乳腺癌細胞的生長十分有效，但在后期的臨床研究中，發(fā)現其也可引起患者中性粒細胞數目顯著下降,根據這一結果，推測其可能影響免疫系統(tǒng)的第_________(填“一”、“二”或“三”）道防線。

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