【題目】蠶豆體細(xì)胞內(nèi)有12個(gè)染色體,其根尖生長(zhǎng)點(diǎn)處于有絲分裂期中期的細(xì)胞,染色體和姐妹單體的個(gè)數(shù)分別是

A6和6 B12和12 C12和24 D24和24

【答案】C

【解析】

試題分析:有在有絲分裂前期或者中期的,當(dāng)他們著絲粒還沒(méi)有分離的時(shí)候著絲粒數(shù)就是染色體數(shù)所以是12條,但有絲分裂后期,著絲粒分開(kāi),染色體加倍但兩組染色體還處于同一個(gè)細(xì)胞中,所以有24條有絲分裂末期,兩組染色體進(jìn)入兩個(gè)細(xì)胞中所以又恢復(fù)為12條,所以答案應(yīng)該是 12條或24條。所以C正確。A、B、D不正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示某二倍體生物細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中,DNA含量和染色體數(shù)目的變化,正確的是

Ab、c兩段分別表示染色體和DNA數(shù)量變化

BEFKL段不存在染色單體

CCD、GHOP段染色體數(shù)目相同

D孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的實(shí)質(zhì)在LM段得以體現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】.某致病細(xì)菌分泌的外毒素為無(wú)色、細(xì)針狀結(jié)晶,對(duì)小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性,可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等,最終導(dǎo)致死亡。該外毒素為環(huán)狀肽,結(jié)構(gòu)式如下圖所示。

請(qǐng)據(jù)圖分析回答下面的問(wèn)題。

1該化合物中含有________個(gè)游離的氨基,________個(gè)游離的羧基。

2組成該化合物的氨基酸有__________種,其中它重復(fù)出現(xiàn)的R基是__________,請(qǐng)寫(xiě)出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式:__________。

3該化合物含有__________個(gè)肽鍵。

4b框所示的R基所構(gòu)成的氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量是______。

5該外毒素在環(huán)狀肽形成過(guò)程中失去了__________個(gè)水分子,相對(duì)分子質(zhì)量減少了__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題

1判斷甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是 ,屬于真核細(xì)胞的是 。甲、乙兩細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是

2甲、乙兩細(xì)胞相似之處為 ,由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有 性。

3甲、乙兩細(xì)胞的不同之處有 ,由此可知,生物界的各種類(lèi)型的細(xì)胞之間存在

4湖泊水體被污染、富營(yíng)養(yǎng)化等,湖中的丙會(huì)使湖泊發(fā)生 現(xiàn)象。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列肯定不含同源染色體的是

A卵細(xì)胞 B單倍體生物體細(xì)胞 C極核 D染色體組

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】神經(jīng)一體液一免疫網(wǎng)絡(luò)是當(dāng)前公認(rèn)的維持人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制,相關(guān)敘述正確的是

A甲狀腺的活動(dòng)只受垂體分泌的促甲狀腺激素的調(diào)節(jié)

B突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐外排的方式釋放,其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

C刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng),可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)

D系統(tǒng)性紅斑狼瘡、鐮刀型細(xì)胞貧血癥都屬于免疫失調(diào)引起的疾病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)出入細(xì)胞的方式中,易化擴(kuò)散區(qū)別于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的是( )

A. 由高濃度向低濃度擴(kuò)散,需要載體但不消耗能量

B. 由低濃度向高濃度擴(kuò)散,需要載體并消耗能量

C. 由低濃度向高濃度擴(kuò)散,不需要載體但消耗能量

D. 由高濃度向低濃度擴(kuò)散,不需要載體也不消耗能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答下面的問(wèn)題:

1該真核細(xì)胞屬于 細(xì)胞,做出此判斷的依據(jù)是:此細(xì)胞具有[ ] [ ] 和細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu),而與高等動(dòng)物相比沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是

2該細(xì)胞的養(yǎng)料制造車(chē)間[ ] ,其功能是 。

3合成蛋白質(zhì)的機(jī)器[ ]

4進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某濕地保護(hù)區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖。表格是某學(xué)者對(duì)該濕地能量流動(dòng)的調(diào)查情況[單位為×103KJ/(m2·a)],請(qǐng)結(jié)合圖表回答下列問(wèn)題:

同化能量

儲(chǔ)存能量

呼吸消耗

A

900

200

700

B

180

60

120

C

15

2

13

D

100

15

85

(1)圖中A代表 ,E代表 。碳元素在生物群落內(nèi)部的傳遞是以 的形式進(jìn)行的。

(2)分析題表可知,第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為 。儲(chǔ)存在C體內(nèi)的能量最終去向是 。

(3)生態(tài)學(xué)上有中度干擾假說(shuō),即一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)受到中等程度干擾時(shí),由于它具備 能力,能夠維持自身結(jié)構(gòu)和功能的想對(duì)穩(wěn)定, 是該能力的基礎(chǔ)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案