【題目】如圖表示人體內(nèi)一些生命活動，下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）
A.能進行①過程的細胞都具有細胞周期
B.②過程的結(jié)果是產(chǎn)生了不同的細胞和組織
C.進行③過程的細胞，細胞核體積增大，但遺傳物質(zhì)并未增加
D.④過程既受基因控制，也受環(huán)境的影響

【答案】A
【解析】解：A、連續(xù)進行有絲分裂的細胞才有細胞周期，如干細胞，癌細胞，而性原細胞的減數(shù)分裂就沒有細胞周期，A錯誤； B、②過程表示細胞分化，其結(jié)果是產(chǎn)生了不同的細胞和組織，B正確；
C、衰老細胞的細胞核體積增大，但遺傳物質(zhì)并未增加，C正確；
D、細胞癌變過程既受基因控制，也受環(huán)境的影響，D正確．
故選：A．
【考點精析】認真審題，首先需要了解細胞周期的概念(連續(xù)分裂的細胞，從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時止；一個細胞周期包括包括分裂間期和分裂期兩個階段)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】癌細胞通常具有的細胞特征是 （ ）

A. DNA合成減弱 B. 細胞周期時間延長

C. 蛋白質(zhì)合成減弱 D. 糖酵解顯著增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示當有神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時，神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜的機制，下列敘述錯誤的是（ ）
A.神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細胞內(nèi)其他酶系破壞
B.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，使突觸后膜產(chǎn)生去極化
C.神經(jīng)遞質(zhì)從突觸前膜釋放到突觸間隙并擴散到突觸后膜
D.同種遞質(zhì)作用于不同突觸后膜，對突觸后膜產(chǎn)生的影響可能不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗的敘述，錯誤的是

A. 制片流程為：解離→漂洗→染色→制片

B. 觀察中期細胞可清晰地看到染色體且隨后染色體著絲點分裂

C. 顯微鏡下絕大多數(shù)細胞中不能觀察到染色體

D. 低倍鏡下尋找分生區(qū)的依據(jù)是細胞呈正方形、排列緊密

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）如圖所示，流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是由固定的太陽能．
（2）圖中有條食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)，形成食物網(wǎng)．鷹處于營養(yǎng)級．
（3）若要調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中鷹的種群密度，最好釆用包括自身呼吸消耗、未利用以及 ．
（4）若在草原噴灑DDT防治蟲害，DDT將通過食物鏈在生物體內(nèi)富集，導致危害發(fā)生．這種現(xiàn)象稱為 ． 由此可見，食物鏈不僅是的通道，也是殺蟲劑和各種有害物質(zhì)移動和濃縮的通道．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研所為提高蔬菜產(chǎn)量進行了相關(guān)生理活動的研究（均在最適溫度下進行），結(jié)果如圖所示．相關(guān)分析合理的是（ ）

A.圖一可見呼吸底物為葡萄糖、O2濃度為A時，O2的吸收量等于CO2的釋放量
B.圖一中DE段CO2的釋放量有所下降可能是由于溫度抑制了酶的活性
C.圖二可見乙品種比甲品種呼吸速率低，且乙品種比甲品種更適于生長在弱光環(huán)境中
D.圖二中F點時甲的葉肉細胞中消耗ADP的場所是葉綠體、細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞內(nèi)物質(zhì)含量比值關(guān)系的敘述，正確的是（ ）
A.種子細胞內(nèi) 的比值，萌發(fā)時比休眠時低
B.人體細胞內(nèi) 的比值，線粒體內(nèi)比細胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)低
C.細胞中 的比值，代謝旺盛的細胞比衰老細胞低
D.葉綠體中 的比值，有光照時比暫停光照后低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某哺乳動物的部分生命活動過程．請據(jù)圖回答問題．

（1）圖示過程需發(fā)生DNA復制的有（填寫數(shù)字序號）．細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程有（填寫數(shù)字序號）
（2）圖示細胞中，不含同源染色體的有（用字母表示）．左側(cè)方框內(nèi)各細胞按生理過程的先后排列順序是 ， （用字母和箭頭表示）．其中細胞e的名稱是 ， 該細胞與細胞c相比，二者核DNA數(shù)目之比是 ．
（3）基因重組可發(fā)生于細胞（用字母表示）中，細胞j和k的功能性物質(zhì)都需要通過方式排出細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下各項中，能構(gòu)成圖中關(guān)系的是（ ）

A.①代表性激素、②代表膽固醇
B.①代表細胞核體積增大、②代表細胞衰老的特征
C.①代表酶、②代表蛋白質(zhì)
D.①代表唾液、②代表細胞外液

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