酵母菌培養(yǎng)過程中的生長曲線如圖所示：a、b、c、d分別表示不同的生長時期，其中適合作為生產(chǎn)用菌種的時期是（      ）

A.a               B.b                C.c                D.d

  B?


解析:

  微生物的生長曲線可分為四個時期：調(diào)整期—菌體不分裂，代謝活躍，體積增長較快，大量合成所需物質(zhì)；對數(shù)期—快速分裂，代謝旺盛，菌體形態(tài)和生理穩(wěn)定，常用作生產(chǎn)用菌種和科研材料；穩(wěn)定期—活體達(dá)到最高數(shù)值，積累代謝產(chǎn)物；衰亡期—細(xì)胞出現(xiàn)畸形，部分細(xì)胞開始解體釋放代謝產(chǎn)物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)南外國語學(xué)校高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

如圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下列問題：（11分）

(1)圖甲、乙可能是下列哪種細(xì)胞(　   　)

A．玉米的葉肉細(xì)胞B．酵母菌C．藍(lán)藻D．洋蔥根的分生區(qū)
(2)圖丙中，A表示________________。動物細(xì)胞吸水膨脹時，A 的厚度變小，說明A具有________。
(3)圖丙能將分泌物從細(xì)胞內(nèi)排到細(xì)胞外，體現(xiàn)了其具有的功能是________________。
(4)圖甲形成的組織是否為鑒定還原糖的理想實驗材料？________。
(5)細(xì)胞作為一個生命系統(tǒng)，其內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對獨立又彼此聯(lián)系。若用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)乳腺細(xì)胞，測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖丁所示，以及在此過程中高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖戊所示。請結(jié)合圖示回答下列問題。

①圖丁中的a、b、c曲線所指代的細(xì)胞器依次是：__      _、__       _、__        _。
②圖戊中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是：
_____      _、_____        _、_____        _。

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科目：高中生物 來源：2010年河北省衡水中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：綜合題

（12分）圓褐固氮菌是自生固氮菌，青霉素會抑制圓褐固氮菌的生長繁殖而不影響酵母菌等真菌的生長繁殖�，F(xiàn)有圓褐固氮菌和酵母菌的混合物，請你設(shè)計一個實驗，分離并得到純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌。
（1）材料用具：（略）
（2）方法步驟：
①制備兩種培養(yǎng)基，一種是            培養(yǎng)基，另一種是            培養(yǎng)基，將這兩種培養(yǎng)基各自分成兩份，依次標(biāo)上A、a和B、b。
②分別向A、B培養(yǎng)基中接種混合菌，適宜條件下培養(yǎng)3—4天。
③分別從A、B培養(yǎng)基的菌落中挑取生長良好的菌種分別接種到a、b培養(yǎng)基中，在適宜條件下培養(yǎng)3—4天。
（3）請回答：w.@w.w.k.&s.5*u.c.o~m
①本實驗配制的培養(yǎng)基屬于      培養(yǎng)基，實驗步驟③的目的是           。
②圓褐固氮菌大量積累次級代謝產(chǎn)物的時期是               ，其與酵母菌在基因結(jié)構(gòu)上的主要差異為                               。
③青霉素抑制圓褐固氮菌的生長繁殖，其作用機(jī)理是破壞或抑制其細(xì)胞壁的形成。據(jù)此推測青霉素不影響酵母菌生長繁殖的原因是                               。
④生產(chǎn)上常用圓褐固氮菌制成菌劑施放到土壤中，以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，其原因是         
                 和                                     。
⑤為了生產(chǎn)用作菌劑的圓褐固氮菌，科研工作者研究了此種細(xì)菌的群體生長規(guī)律，繪制出該細(xì)菌的生長速率曲線（如右圖）。下列有關(guān)說法正確的是______。

A．上述目的菌是在恒定容積的液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)的
B．?dāng)U大培養(yǎng)最好選擇b時期的細(xì)菌接種，但此期最后階段細(xì)菌數(shù)量已減少
C．c時期的細(xì)菌不再進(jìn)行繁殖，有芽孢生成
D．d時期生活的細(xì)菌已經(jīng)不能再合成初級代謝產(chǎn)物
⑥右圖是生態(tài)系統(tǒng)的氮循環(huán)和碳循環(huán)的部分示意圖，硝化細(xì)菌在此圖的氮循環(huán)中能完成的過程是        （填圖中字母）。其新陳代謝類型是            。進(jìn)行B生理過程的生物在生態(tài)系統(tǒng)中的生態(tài)地位是           。

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科目：高中生物 來源：2013屆山西省太原市高三年級調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

A．研究發(fā)現(xiàn)柚皮精油和乳酸菌素（小分子蛋白質(zhì)）均有抑菌作用，兩者的提取及應(yīng)用如圖所示。

（1）柚皮易焦糊，宜采用             法提取柚皮精油，該過程得到的糊狀液體可通過

              除去其中的固體雜質(zhì)。

（2）篩選乳酸菌A時可選用平板劃線法或              接種。對新配制的培養(yǎng)基滅菌時所用的設(shè)備是              。實驗前需對超凈工作臺進(jìn)行              處理。

（3）培養(yǎng)基中添加的尿素和牛肉膏可為乳酸菌A生長提供           和              。

（4）抑菌實驗時，在長滿致病菌的平板上，會出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈�？赏ㄟ^測定透明圈的     來比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果。

B．某同學(xué)在做微生物實驗時，不小心把圓褐固氮菌和酵母菌混在一起。該同學(xué)設(shè)計下面的實驗，分離得到了純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌。

（1）實驗原理：圓褐固氮菌是自生固氮菌，能在無氮培養(yǎng)條件下生長繁殖而酵母菌則不能；青霉素不影響酵母菌的生長繁殖，而會抑制圓褐固氮菌的生長繁殖。

（2）材料用具：（略）

（3）主要步驟：①制備兩種培養(yǎng)基，將兩種培養(yǎng)基各自分成兩份，依次標(biāo)上A、a和B、b。

②分別向A、B培養(yǎng)基中接種混合菌。適宜條件培養(yǎng)了3--4天。③分別從A、B培養(yǎng)基的菌落中挑取生長良好的菌并分別接種到a、b培養(yǎng)基中，適宜條件下培養(yǎng)3～4天。

（4）請回答：

①實驗制備的兩種培養(yǎng)基分別是              和              培養(yǎng)基。

②本實驗中。根據(jù)上述原理配制的培養(yǎng)基的類型屬于              培養(yǎng)基。

③根據(jù)所需目的配制上述培養(yǎng)基時除營養(yǎng)物質(zhì)比例要協(xié)調(diào)外還應(yīng)注意              。

④實驗步驟中第③步的目的是                            。

⑤圓褐固氮菌與酵母菌在結(jié)構(gòu)上的主要差異為              。

⑥青霉素抑制圓褐固氮菌的生長繁殖，其作用機(jī)理是破壞或抑制其細(xì)胞壁的形成。請據(jù)此推測不影響酵母菌等真菌生長繁殖的原因是              。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆山東省濟(jì)南外國語學(xué)校高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

如圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下列問題：（11分）

(1)圖甲、乙可能是下列哪種細(xì)胞(　    　)

A．玉米的葉肉細(xì)胞  B．酵母菌   C．藍(lán)藻   D．洋蔥根的分生區(qū)

 (2)圖丙中，A表示________________。動物細(xì)胞吸水膨脹時，A  的厚度變小，說明A具有________。

(3)圖丙能將分泌物從細(xì)胞內(nèi)排到細(xì)胞外，體現(xiàn)了其具有的功能是________________。

(4)圖甲形成的組織是否為鑒定還原糖的理想實驗材料？________。

(5)細(xì)胞作為一個生命系統(tǒng)，其內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對獨立又彼此聯(lián)系。若用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)乳腺細(xì)胞，測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖丁所示，以及在此過程中高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖戊所示。請結(jié)合圖示回答下列問題。

①圖丁中的a、b、c曲線所指代的細(xì)胞器依次是：__       _、__        _、__         _。

②圖戊中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是：

 _____       _、_____         _、_____         _。

 

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科目：高中生物 來源：2010年寧夏高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型：綜合題

下圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲、乙可能是下列哪種細(xì)胞？（      ）

       A.玉米的葉肉細(xì)胞 B.酵母菌  C.藍(lán)藻  D.洋蔥根的分生區(qū)

（2）圖丙中動物細(xì)胞吸水膨脹時，A的厚度變小，說明A具有                        

（3）圖丙能將分泌物從細(xì)胞內(nèi)排出到細(xì)胞外，體現(xiàn)了其具有的功能是                 

（4）細(xì)胞作為一個生命系統(tǒng)，其內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對獨立又彼此聯(lián)系。若圖甲是某哺乳動物的乳腺細(xì)胞，用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)乳腺細(xì)胞，測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖丁所示，以及在此過程中高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖戊所示。請結(jié)合圖示回答下列問題。

①丁圖中的a、b、c曲線所指代的細(xì)胞器依次分別是：                               

②戊圖中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次分別是：                

 

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