【題目】下圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)的示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是
A.圖中1和4的連通,使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密
B.通過圖中2既可實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間物質(zhì)交換,也能實(shí)現(xiàn)信息交流
C.圖中3易于被堿性染料染成深色,主要成分有脫氧核糖核酸
D.細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心和代謝中心
【答案】D
【解析】
閱讀題干和題圖可知,該題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,圖中1是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),2是細(xì)胞核的核孔,3是染色質(zhì),4是核膜;細(xì)胞核是遺傳的信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。
A、1內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與4核膜相連,使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密,A正確;
B、2是核孔,是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的重要通道,B正確;
C、3是染色質(zhì),是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),主要由DNA(脫氧核糖核酸)和蛋白質(zhì)組成,C正確;
D、細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心,而不是代謝中心,D錯(cuò)誤。
故選D。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)某動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn),如下示意圖所示,其基本過程:①用某種熒光材料標(biāo)記該動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn)。②用激光束照射該細(xì)胞表面的某一區(qū)域,該區(qū)域熒光淬滅(消失)。③停止激光束照射一段時(shí)間后,該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù),即有出現(xiàn)了斑點(diǎn)。
上述實(shí)驗(yàn)不能說明的是
A. 細(xì)胞膜具有流動(dòng)性
B. 熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合
C. 根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/span>
D. 根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動(dòng)速率
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示20℃時(shí)玉米光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,S1、S2、S3表示所在部位的面積,下列說法中不正確的是:( )
A. S1+S3表示玉米呼吸作用消耗的有機(jī)物量
B. S2+S3表示玉米光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物總量
C. S2表示玉米在光照強(qiáng)度BD間光合作用有機(jī)物的凈積累量
D. S2-S3表示玉米在光照強(qiáng)度OD間光合作用有機(jī)物的凈積累量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為哺乳動(dòng)物的某組織,據(jù)圖判斷下列說法正確的是( )
A.③與⑤相比,③中含有蛋白質(zhì)多
B.②呼吸作用產(chǎn)生的CO2 不會(huì)引起③pH 發(fā)生大幅度
C.②中的氧氣到達(dá)④至少需要經(jīng)過3層膜,②處的氧氣濃度高于④處
D.變化肌肉細(xì)胞缺氧時(shí)③的pH 會(huì)降低,但由于Na2CO3的調(diào)節(jié)作用其pH 會(huì)維持相對(duì)恒定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程.據(jù)圖分析,下列敘述正確的( )
A. 與①相比,②③④的分裂增殖能力加強(qiáng),分化能力減弱
B. ⑤⑥⑦的核基因相同,細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不相同
C. ②③④細(xì)胞的形成過程中發(fā)生了基因分離和自由組合
D. 進(jìn)入c過程的細(xì)胞,酶活性降低,細(xì)胞核的體積減小,代謝減慢繼而出現(xiàn)凋亡
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】按照現(xiàn)代免疫概念劃分,下列最不可能屬于抗原的是
A.受體接受的外來器官B.自身的癌變細(xì)胞
C.自身新生成的紅細(xì)胞D.因外力受損的組織細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究根背光生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的關(guān)系,將水稻幼苗分別培養(yǎng)在含不同濃度生長(zhǎng)素或適宜濃度NPA(生長(zhǎng)素運(yùn)輸抑制劑)的溶液中,用水平單側(cè)光照射根部(如圖),測(cè)得根的彎曲角度及生長(zhǎng)速率如下表,據(jù)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,不能得出的結(jié)論是
A. 超過一定濃度后,隨外源生長(zhǎng)素的濃度增大,彎曲角度逐漸減小
B. 生長(zhǎng)素對(duì)水稻根生長(zhǎng)的作用具有兩重性
C. 單側(cè)光對(duì)向光一側(cè)生長(zhǎng)素的合成或分解有影響
D. 單側(cè)光照射下根的背光生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的運(yùn)輸有關(guān)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用適宜濃度的生長(zhǎng)素處理未授粉的番茄雌蕊的柱頭,可以得到無子番茄,這種果實(shí)細(xì)胞中的染色體數(shù)目為
A.與卵細(xì)胞染色體數(shù)目一樣B.與極核中的染色體數(shù)目一樣
C.與受精卵染色體數(shù)目一樣D.與受精極核染色體數(shù)目一樣
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列生化反應(yīng)發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是
A. 蛋白質(zhì)消化分解成氨基酸 B. 血漿蛋白和激素的合成
C. 丙酮酸氧化分解成CO2和H2O D. 抗原抗體的特異性結(jié)合
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com