【題目】下列有關(guān)酶的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.ATP水解酶存在于細(xì)胞的多個(gè)部位
B.溶酶體含有多種水解有機(jī)化合物的酶
C.酶的活性與內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定狀態(tài)有密切關(guān)系
D.RNA聚合酶能夠識(shí)別mRNA上的密碼子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 連續(xù)分裂的細(xì)胞,相鄰的兩個(gè)細(xì)胞周期可表示為下圖,下列敘述正確的是
①a+b為一個(gè)細(xì)胞周期
②c、d兩段都要消耗ATP
③b段的主要變化是DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
④d段主要完成遺傳物質(zhì)的平均分配
⑤若該細(xì)胞為植物細(xì)胞,則在b段最初時(shí)期高爾基體活動(dòng)增強(qiáng)
A.①③⑤ B.①②④ C.②④⑤ D.③④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)mRNA的描述,不正確的是
A.mRNA可作為合成蛋白質(zhì)的直接模板
B.mRNA上的三個(gè)相鄰的堿基能決定一個(gè)氨基酸
C.mRNA上有四種核糖核苷酸,代表20種氨基酸的密碼子有61種
D.mRNA只有與核糖體結(jié)合后才能發(fā)揮作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述錯(cuò)誤的是
A. ①屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)
B. ②是遺傳物質(zhì)的主要載體
C. ③與某種RNA的形成有關(guān)
D. ④有利于DNA、RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的信息交流
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是滲透裝置示意圖,在長(zhǎng)頸漏斗液面上升過(guò)程中,正確的是
A. 水分子只能通過(guò)半透膜從燒杯進(jìn)入漏斗中單向移動(dòng)
B. 液面上升的速率先逐漸加快然后減慢最終液面維持穩(wěn)定
C. 當(dāng)半透膜兩側(cè)水分子進(jìn)出速率相等時(shí),即兩側(cè)溶液濃度相等
D. 半透膜兩側(cè)濃度差越大,上升的高度越大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色植物是主要的能量轉(zhuǎn)換者,是因?yàn)樗鼈兙腥~綠體(圖甲)這一能完成能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器,圖乙是圖甲中的色素分離結(jié)果,圖丙是在圖甲④結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的生化反應(yīng),①~④分別代表圖甲中葉綠體的結(jié)構(gòu)。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)圖乙中的色素帶3應(yīng)是 ,這些色素存在于圖甲 (填序號(hào))中。
(2)光照條件下,圖甲中的②上能進(jìn)行光反應(yīng),產(chǎn)生 、ATP、 。
(3)圖丙所示為光合作用的 階段,當(dāng)該階段缺少CO2供應(yīng)時(shí) (能、不能)影響②中ATP的生成。
(4)環(huán)境條件相對(duì)穩(wěn)定的條件下,圖甲④中C3的含量 (多于、少于、等于)C5的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的現(xiàn)象,某同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
材料用具:洋蔥;刀片,鑷子,滴管,載玻片,蓋玻片,吸水紙,顯微鏡;質(zhì)量濃度為0.075g/mL的胭脂紅溶液(胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素,呈紅色),清水等。
(1)一個(gè)成熟的植物細(xì)胞,它的原生質(zhì)層是指____________________。
(2)紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞能在一定濃度的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離,下列條件中不屬于發(fā)生該現(xiàn)象必要條件的是(_________)
A.細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層 B.細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差
C.液泡中有紫色的水溶性色素 D.水分子能穿過(guò)原生質(zhì)層
(3)圖中步驟B顯微鏡觀察的目的是________。
(4)假如該同學(xué)發(fā)現(xiàn)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離后不能復(fù)原,可能的原因有___________,導(dǎo)致細(xì)胞過(guò)度失水而死亡。
(5)該同學(xué)在步驟D觀察到了質(zhì)壁分離現(xiàn)象,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為下圖中的___________(填序號(hào))、判斷的理由有_________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某多肽的結(jié)構(gòu)示意圖, 下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 該化合物為三肽
B. 多肽中的肽鍵可表示為 CO―NH
C. 形成該多肽的過(guò)程中產(chǎn)生的水分子數(shù)與氨基酸數(shù)相等
D. 形成多肽過(guò)程中產(chǎn)生的 H2O 中的O 全部來(lái)自羧基
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是高等動(dòng)物雌性激素分泌及作用機(jī)制模式圖,A,B,C代表器官,a、b、d、e代表物質(zhì),①和②代表過(guò)程。據(jù)圖判斷合理的是( )
A.雌性激素是固醇類物質(zhì),通過(guò)自由擴(kuò)散的方式跨膜運(yùn)輸后與細(xì)胞內(nèi)的受體結(jié)合
B.圖中既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素的細(xì)胞位于B處
C.血液中雌性激素含量通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)維持相對(duì)穩(wěn)定
D.該雌性激素通過(guò)調(diào)節(jié)DNA的復(fù)制過(guò)程調(diào)節(jié)代謝過(guò)程
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