精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】圖為某植物光合作用過程示意圖.請據圖回答:

(1)在類囊體上分布有吸收光能的 , 其經提取后再層析分離,擴散最慢的色素帶呈色.
(2)圖中①為 , (CH2O)中的能量直接來源于
(3)14CO2進入葉綠體后,首先能檢測到含14C的有機物是 , 該物質被還原成糖類需要光反應提供
(4)光合作用過程中,發(fā)生的能量變化
(5)若突然停止光照,則短時間內④的含量將(填增加、減少或不變),原因是
(6)大田種植玉米時,“正其行,通其風”的主要目的是通過提高光合作用強度以增加產量.控制溫度的高低也可以提高光合作用強度,溫度主要通過影響來影響光合作用強度.

【答案】
(1)色素;黃綠色
(2)氧氣;③ATP中的能量
(3)⑤C3 ;②[H]、③ATP
(4)光能→ATP中活躍的化學能→有機物中穩(wěn)定的化學能
(5)減少;當突然停止光照時,C5的消耗速率不變,合成速率卻減慢,導致C5含量減少
(6)增加CO2濃度;酶的活性
【解析】解:(1)葉綠體類囊體薄膜上分布有光合作用的色素,色素分離實驗中擴散最慢的色素帶是葉綠素b呈黃綠色.(2)據圖分析,圖中①是氧氣,(CH2O)中的能量直接來源于③ATP中的能量.(3)14CO2進入葉綠體后,與五碳化合物結合生存三碳化合物,所以首先能檢測到含14C的有機物是⑤C3 , 該物質被還原成糖類需要光反應提供②[H]、③ATP.(4)光合作用過程中,光能首先轉變?yōu)锳TP中活躍的化學能,再經過三碳化合物的還原ATP中活躍的化學能轉變?yōu)橛袡C物中穩(wěn)定的化學能.(5)突然停止光照,光反應停止,C5的消耗速率不變,合成速率卻減慢,導致C5含量減少.(6)大田種植玉米時,“正其行,通其風”的主要目的是通過增加CO2濃度提高光合作用強度以增加產量.溫度主要通過影響酶的活性來影響光合作用強度.
所以答案是:(1)色素 黃綠色(2)氧氣 ③ATP中的能量(3)⑤C3 ②[H]、③ATP(4)光能→ATP中活躍的化學能→有機物中穩(wěn)定的化學能(5)減少 當突然停止光照時,C5的消耗速率不變,合成速率卻減慢,導致C5含量減少(6)增加CO2濃度 酶的活性
【考點精析】根據題目的已知條件,利用光反應和暗反應的比較的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握光反應階段與暗反應階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應為暗反應提供[H]和ATP,暗反應為光反應提供ADP+Pi,沒有光反應,暗反應無法進行,沒有暗反應,有機物無法合成.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】艾弗里等人通過肺炎雙球菌轉化實驗證明了

A. 脂類是遺傳物質 B. DNA是遺傳物質

C. 糖類是遺傳物質 D. 蛋白質是遺傳物質

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于下列四圖的敘述中,正確的是

A. 甲圖和丙圖分別是構成生物體遺傳信息的攜帶者和生命活動的體現(xiàn)者的基本單位

B. 乙圖小麥種子在曬干和烘烤過程中所失去的水主要都是自由水

C. 若丙圖中a為脫氧核糖,則由b構成的核酸完全水解,得到的化合物最多有6

D. 在小鼠的體細胞內檢測到的化合物丁很可能是蔗糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某農田生態(tài)系統(tǒng)食物網及部分能量流動示意圖。請據圖回答:

(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,蛙屬于__________消費者,處于第______營養(yǎng)級。

(2)食物網中田鼠和蛇的關系是_______________。

(3)生態(tài)系統(tǒng)所需能量的源頭是_____________,各營養(yǎng)級生物的遺體、糞便最后被___________利用。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述與蛋白質的功能無關的是

A. 動物細胞之間的信息傳遞 B. 遺傳信息從DNA傳遞到DNA

C. CO2進入受體細胞的過程 D. 受精作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某蛋白質分子的結構示意圖,圖中“▲—★—■—●”表示不同種類的氨基酸,圖中A鏈由21個氨基酸,B鏈由19個氨基酸組成,圖中“—S—S—”是在蛋白質加工過程中由兩個“—SH”脫下2個H形成的。下列有關敘述中,錯誤的是

A. 該蛋白質特異性的主要原因是氨基酸的排列順序

B. 該蛋白質分子中至少含有兩個羧基

C. 圖中連接2個相鄰氨基酸間的“—”代表的化學鍵是通過脫水縮合形成的

D. 形成該蛋白質分子時分子總量減少了684

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是由3個圓構成的類別關系,其中Ⅰ為大圓,Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內的小圓。符合這種類別關系的是(  )

A.Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ基因
B.Ⅰ染色體、ⅡDNA、Ⅲ激素
C.Ⅰ固醇、Ⅱ膽固醇、Ⅲ維生素D
D.Ⅰ蛋白質、Ⅱ酶、Ⅲ激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雖然膳食纖維不能被人體消化吸收,但并不等于它們毫無用處。事實上,膳食纖維對人體健康有著很重要的作用,被稱為繼水、糖類、蛋白質、脂肪、維生素、礦物質之后的“第七大營養(yǎng)素”。很多研究已證實了水溶性膳食纖維和非水溶性膳食纖維對人體的生理效應各有千秋:水溶性膳食纖維能縮短胃排空及食物通過消化道的時間,阻止如葡萄糖等營養(yǎng)素在小腸的消化吸收;而非水溶性膳食纖維能加速食糜通過小腸,使糞便體積增大,減少淀粉類的水解吸收,在下消化道發(fā)揮作用。另外,膳食纖維能夠促進腸內有益菌的生長,抑制腫瘤細胞的生長,維持腸道健康;膳食纖維還能與部分脂肪酸結合,使得脂肪駿通過消化道時不能被吸收,從而減少脂肪的吸收率。
營養(yǎng)學家指出,吃粗糧應區(qū)分年齡段:成人和老人應該多吃膳食纖維,但孩子攝入量推薦為每人每天20~35g,多吃反而不好。
根據材料回答問題:
(1)纖維素是膳食纖維中的一種重要多糖,其部分結構如右圖所示,它主要是通過基本單位 發(fā)生 反應而形成的。
(2)纖維素是植物細胞 的重要組成成分,是在植物細胞的 中合成的。植物體內的多糖除了纖維素外,還有 。
(3)人體難以消化纖維素的主要原因是 。草食性動物也需要借助某些微生物的幫忙才能分解這類多糖。
(4)根據提供的材料可以看出,食用膳食纖維的好處有 。
①輔助減肥,控制體重 ②控制血糖水平 ③預防癌癥 ④改善便秘
⑤降低血漿中的膽固醇含量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】荔枝果皮褐變是限制長期儲運、降低品質的主要因素.經研究,pH是影響果皮褐變的環(huán)境因素之一,其作用機理如下圖所示.

(1)不法商販對已經褐化的荔枝使用硫酸處理能夠欺騙消費者,其原因是:
(2)有人認為酸性溶液可能會抑制多酚氧化酶的活性,某同學設計了如下實驗方案進行探究.請完善實驗方案.
①實驗材料:新鮮荔枝若干、pH為1.7的緩沖液、清水、恒溫設備等.
②實驗步驟:
第一步:將同種的新鮮荔枝隨機分為2組,其中A組加 , B組加清水,兩組都在(填“常溫”或“低溫”)條件下保存.
第二步:3天后將B組的清水換成 , 20分鐘后觀察A、B組的褐化程度.
③實驗結果和結論:
若A組的褐化程度(填“明顯大于”“明顯小于”或“基本等于”)B組,說明酸性溶液能通過抑制多酚氧化酶的活性達到降低褐化的作用.
若A組的褐化程度(填“明顯大于”“明顯小于”或“基本等于”)B組,說明酸性溶液不能通過抑制多酚氧化酶的活性達到降低褐化的作用.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案