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【題目】下圖為細胞膜結構的模式圖，下列敘述錯誤的是

A.Ⅰ面為外側，Ⅱ面為內側

B.①是蛋白質與糖類結合形成的糖蛋白，在細胞間的信息交流方面具有重要的作用

C.②和⑤都是蛋白質，可能與物質運輸有關

D.③是磷脂分子的“頭”部，具有疏水性，④是磷脂的“尾”部，具有親水性

【答案】D

【解析】

據圖分析，①表示糖蛋白，②表示蛋白質，③表示磷脂分子頭端。磷脂雙分子層構成了細胞膜的基本骨架，蛋白質分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個磷脂雙分子層。糖蛋白的功能為細胞識別，還有保護和潤滑作用。

A、糖蛋白位于細胞膜外側，可以判斷Ⅰ面為外側，Ⅱ面為內側，A正確；

B、①是蛋白質與糖類結合形成糖蛋白，進行細胞識別，在細胞間的信息交流方面具有重要的作用，B正確；

C、②和⑤都是蛋白質，可能是載體蛋白，可與物質運輸有關，C正確；

D、③是磷脂分子的頭端，具有親水性，④是磷脂的尾端，具有疏水性，D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳育種專家經過不懈努力，利用基因工程的方法改造農作物，取得顯著成果，培育出了許多轉基因農作物。比較典型的是將蘇云金桿菌的毒蛋白基因轉移嫁接到棉花體內使之產生毒蛋白，殺死棉鈴蟲，從而培育出了抗蟲棉。下圖是棉花毒蛋白基因表達的過程，請分析回答：

（1）圖中mRNA形成的場所是________________。因為蘇云金桿菌的毒蛋白基因轉移嫁接到了棉花細胞內的DNA分子上，從而控制合成出了如圖中的［ ］__________，此物質再經加工、折疊、纏繞，就形成了致死棉鈴蟲的毒蛋白�；罨亩拘晕镔|全部或部分嵌合于昆蟲的細胞膜上，使細胞膜產生孔道，導致細胞由于_________平衡的破壞而破裂。

（2）若科學工作者已從蘇云金桿菌中分離出來殺蟲晶體蛋白質的基因(Bt)，在實驗室中，還需快速大量地獲得Bt基因,可以采用_________方法，在合成過程中需加入的物質有__________。

（3） 在大田中種植轉基因抗蟲棉的同時,一般都間隔種植少量非轉基因的棉花或其他作物,從生物進化的角度分析,這種做法的主要目的是減緩___________________________的增加速度;抗蟲棉培育成功的意義在于_______________________________________,有利于農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中的曲線是同一反應的酶促反應和非酶促反應曲線，下列相關敘述正確的是

A.E1是酶促反應的活化能，A和C曲線是酶促反應曲線

B.E2是酶促反應的活化能，B和D曲線是酶促反應曲線

C.E3是酶促反應的活化能，B和C曲線是酶促反應曲線

D.E2是酶促反應的活化能，A和C曲線是酶促反應曲線

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于圖中①②兩種分子的說法正確的是（ ）

A.①為DNA，在正常情況下復制后形成兩個相同的DNA

B.②為tRNA，一種tRNA可攜帶不同的氨基酸

C.遺傳信息位于①上，密碼子位于②上

D.①和②共有的堿基是A、C、G、T

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家發(fā)現(xiàn)多數抗旱性農作物能通過細胞代謝產生一種代謝產物.從而調節(jié)根部細胞液的滲透壓.請回答下列問題:

（1）經檢測，這種代謝產物只能在根部細胞產生，而不能在其它部位的細胞產生.究其根本原因，是由于______________的結果。

（2）現(xiàn)有某抗旱作物，體細胞內有-個抗旱基因(R)，其等位基因為r（旱敏基因)。研究發(fā)現(xiàn)R,r基因的部分該苷酸序列如下:

據此分析，抗旱基因突變?yōu)楹得艋虻谋驹蚴?/span>______________________，研究得知與抗旱有關的代謝產物主要是糖類，則該抗旱基因控制抗旱性狀的方式是____________________。

（3）已知抗旱性(R)對旱敏性(r)為顯性，多顆粒(D)對少顆粒(d)為顯性，兩對等位基因分別位于兩對同源染色體(常染色體)上，純合的旱敏性多顆粒植株與純合的抗旱性少顆粒植株雜交，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2抗旱性多顆粒植株中雙雜合子占的比例是_____________；若拔掉F2中所有的旱敏性植株后，剝余植株自交，F(xiàn)1中旱敏性植株的比例是____________________。

（4）請利用抗旱性少顆粒(Rrdd)和旱敏性多顆粒(rrDd )兩植物品種作實驗材料。設計一個快速育種方案(僅含一次雜交)，使后代個體全部都是抗旱性多顆粒雜交種 (RrDd），用文字簡要表述:_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知A 是一種相對分子質量為28的氣態(tài)烴，它可轉化為其他常見有機物，轉化關系如圖所示。

請回答下列問題：

（1）寫出A 的結構簡式：_________。

（2）B的名稱為_______________。

（3）反應①反應類型為_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體吞噬細胞吞噬細菌后，吞噬細胞內處理過程的示意圖（①為過程，②為結構）。請據圖回答下列問題：

（1）吞噬細胞吞噬細菌的方式為_____（填名稱），吞噬過程說明細胞膜的結構特點是具有_______。

（2）溶酶體是由②________（填名稱）形成的一種細胞器，其內部含有多種水解酶。為什么溶酶體膜不被分解？請?zhí)岢鲆环N假說，解釋這種現(xiàn)象：____________。

（3）溶酶體的結構損傷會引起某些疾病，例如肺部吸入硅塵（SiO2）后，SiO2會被吞噬細胞吞噬。但是由于吞噬細胞內缺乏_________，而SiO2卻能破壞溶酶體膜，使其中的水解酶釋放出來，破壞細胞結構，使細胞死亡，最終導致肺功能受損。

（4）細胞自噬是真核生物細胞內普遍存在的一種自穩(wěn)機制，它通過溶酶體對細胞內受損的蛋白質、細 胞器等進行分解。自噬溶酶體內的物質被分解后，其產物的去向是_________和_________。由此推測，當環(huán)境中營養(yǎng)物質缺乏時，細胞的自噬作用會_________（填“增強”“減弱”或“不變”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)人體生物鐘的分子機制如圖所示。下丘腦SCN細胞中，基因表達產物PER蛋白濃度呈周期性變化，振蕩周期為24 h。下列相關分析正確的是（ ）

A.PER基因只存在于下丘腦SCN細胞中

B.圖中核糖體的移動方向是從左向右

C.過程③能避免物質和能量的浪費

D.一個mRNA分子上可相繼結合多個核糖體翻譯出多條不同的肽鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】20個卵母細胞和10個精母細胞，理論上如果全部發(fā)育成熟并正常進行受精作用，能產生多少個合子（ ）

A.10個B.20個C.30個D.40個

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