【題目】生物體生命活動的主要承擔者、遺傳信息的攜帶者、主要能源物質、直接能源物質和結構和功能的基本單位依次是

A核酸、蛋白質、細胞、糖類、三磷酸腺苷

B蛋白質、核酸、糖類、三磷酸腺苷、細胞

C核酸、蛋白質、細胞、三磷酸腺苷、糖類

D蛋白質、細胞、核酸、糖類、三磷酸腺苷

【答案】B

【解析】生物體生命活動的主要承擔者——蛋白質;遺傳信息的攜帶者——核酸;生命活動的主要能源物質——糖類;生命活動的直接能源物質——ATP;結構和功能的基本單位——細胞。所以選B。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家設法將人的生長激素基因導入其他生物體細胞內(nèi),從而獲取大量的人的生長激素,應用于侏儒癥的早期治療,如下圖所示。請據(jù)圖回答下列問題。

1過程采用的方法是________,過程之前需用________處理目的基因和質粒。

2過程需事先對大腸桿菌用________________處理,使其處于感受態(tài),接著將重組表達載體溶于 與感受態(tài)細胞混合,在一定溫度下促進感受態(tài)細胞吸收DNA分子,從而完成轉化過程。

3過程一般先將生長激素基因 結合在一起,導入奶牛的________,然后進行早期胚胎培養(yǎng),再進行胚胎移植,生下轉基因牛犢。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某組織培養(yǎng)實驗室的愈傷組織被真菌嚴重污染,為查找污染原因設計了四個實驗,實驗條件除圖示外其他均相同.下列各圖表示實驗結果,據(jù)圖不能得出的初步結論是( )

A.污染主要不是培養(yǎng)基滅菌時間短造成的

B.污染不可能來源于組織培養(yǎng)所用的離體組織

C.調(diào)節(jié)培養(yǎng)基pH不能解決污染問題

D.調(diào)節(jié)培養(yǎng)溫度不能解決污染問題

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 如圖為真核細胞DNA復制過程的模式圖,據(jù)圖分析,下列相關敘述錯誤的是

A解旋酶能使DNA雙鏈解開,但需要消耗ATP

BDNA分子復制的方式是半保留復制

CDNA分子的復制需要引物,且兩條子鏈的合成方向是相反的

D因為DNA分子在復制時需嚴格遵循堿基互補配對原則,所以新合成的兩條子鏈的堿基序列是完全一致的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組成生物體的蛋白質大多數(shù)是在細胞質中的核糖體上合成的,各種蛋白質合成之后要分別運送到細胞中的不同部位,以保證細胞生命活動的正常進行。下圖表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程,、表示細胞器,ab、c表示某些過程。下列說法中錯誤的是

A、分別是內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體和線粒體

B該過程可以說明細胞器的結構和功能之間具有密切的聯(lián)系

Ca表示脫水縮合過程,b、c表示蛋白質的加工及運輸過程

D圖解中的過程在原核細胞中也可以進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲狀腺激素是一種小分子有機物,如圖甲為甲狀腺激素作用機制圖解。在特殊情況下,機體會產(chǎn)生針對自身細胞表面某些受體的抗體,Graves氏病是由于機體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素受體的抗體,能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用;但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌如圖乙所示。請回答相關問題:

1在正常人體中,當人處于寒冷環(huán)境中時,圖乙中的Y激素與________________結合,甲狀腺的活動________填“加強”或“減弱”。由圖甲推測,TH的受體在_______________,其直接調(diào)節(jié)的是________過程,最終導致產(chǎn)熱增加。

2據(jù)圖乙分析:與正常人相比,Graves氏病患者TH激素和Y激素的分泌量分別表現(xiàn)為_____________,由此判斷,Graves氏病患者的代謝速率往往比正常人________。Graves氏病患者體內(nèi),促甲狀腺激素受體屬于________,從而引起特異性免疫反應。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在DNA復制過程中,將單個的脫氧核苷酸連接成DNA分子的主要的酶是( )

A. DNA連接酶 B. DNA酶 C. DNA解旋酶 D. DNA聚合酶

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【題目】細胞膜具有控制物質進出細胞的功能。下列有關這一功能的理解,不正確的是

A細胞需要的物質可以進入細胞

B細胞不需要的或對細胞有害的物質不易進入細胞

C細胞中的成分如核酸等不會流失到細胞外

D由于膜的存在,某些致病的病毒、細菌等不能進入細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用呼吸抑制劑處理紅細胞,其對下列物質吸收量顯著減少的是

A乙醇和苯 BO2和H2O CK+和氨基酸 DCO2和O2

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