【題目】下列結(jié)合種群特征的概念圖所做的分析，正確的是（ ）

A.利用性引誘劑誘殺害蟲(chóng)會(huì)影響④
B.圖中的①為出生率，②為死亡率
C.預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是③
D.春運(yùn)期間，北京人口數(shù)量變化主要取決于圖中的遷入率和遷出率

【答案】D
【解析】解：A、利用性引誘劑誘殺雄性害蟲(chóng)會(huì)直接影響種群的性別比例，即圖中③，A錯(cuò)誤；
B、由于性別比例直接影響種群的出生率，年齡組成影響種群的出生率和死亡率，所以①死亡率、②是出生率，B錯(cuò)誤；
C、預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是年齡組成，即圖中④，C錯(cuò)誤；
D、春運(yùn)期間，北京人口數(shù)量變化主要取決于圖中的遷入率和遷出率，D正確．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】掌握種群的特征是解答本題的根本，需要知道包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】①②③④⑤是有關(guān)顯微鏡的幾個(gè)操作步驟．如圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾個(gè)圖形，要圖1轉(zhuǎn)化成圖2，所列ABCD四種操作順序中，正確的應(yīng)是（ ）

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
③調(diào)節(jié)光圈 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
⑤移動(dòng)玻片
A.①②③④⑤
B.④③②
C.⑤④③②
D.④⑤①③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通常情況下，人體組織細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液與組織液的生理指標(biāo)最接近的是

A. Na+濃度 B. 蛋白質(zhì)含量

C. 滲透壓 D. 02濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)的生物膜系統(tǒng)是一個(gè)在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體。在活細(xì)胞中，生物膜的組成成分可以通過(guò)囊泡發(fā)生間接聯(lián)系的是（ ）

A. 高爾基體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、核糖體膜 B. 核膜、高爾基體膜、線粒體膜

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、核膜、高爾基體膜 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“ ”表示從樹(shù)突到胞體再到軸突及末梢，用以研究興奮在神經(jīng)元上的傳導(dǎo)和神經(jīng)元間的傳遞方向，有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（ ）

A.圖中顯示了四個(gè)完整的突觸連接
B.a可能與效應(yīng)器相連
C.興奮在兩個(gè)神經(jīng)元間的傳遞是雙向的
D.a、c均可能與感受器相連

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）科學(xué)家依據(jù)將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，屬于原核細(xì)胞的是（填標(biāo)號(hào)）．
（2）圖中能進(jìn)行光合作用的是（填標(biāo)號(hào)），A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是 ．
（3）地球上最基本的生命系統(tǒng)是 ， 圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是（填標(biāo)號(hào)）．
（4）提取細(xì)胞膜時(shí)通常選用D圖中的細(xì)胞，原因是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn)，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開(kāi)口，有單側(cè)光照．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述，正確的是（ ）

A.a直立生長(zhǎng)，b、c向光彎曲生長(zhǎng)
B.a、b向光彎曲生長(zhǎng)，c背光彎曲生長(zhǎng)
C.圖d中如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時(shí)間后，植株向左彎曲生長(zhǎng)
D.圖d中如果將紙盒和植株等速一起旋轉(zhuǎn)，則植株向紙盒開(kāi)口方向彎曲生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為某種群在不同生態(tài)環(huán)境下的增長(zhǎng)曲線，請(qǐng)仔細(xì)分析圖中曲線后回答下列問(wèn)題：
（1）若種群呈圖中X曲線增長(zhǎng)，說(shuō)明種群處在的環(huán)境中，稱為型增長(zhǎng)曲線．用達(dá)爾文進(jìn)化的觀點(diǎn)分析，這是由于生物具有的特性．
（2）若將該種群置于有限的自然環(huán)境中，種群呈圖中Y曲線增長(zhǎng)，圖中K為 ． 用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)分析，圖中陰影部分C表示 ．
（3）決定種群密度的直接因素是種群的和 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖的概念圖中錯(cuò)誤的是（ ）
A.①④⑤
B.①③④
C.⑤⑧
D.⑦⑧

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同步練習(xí)冊(cè)答案