(16分)小麥品種是純合體,生產(chǎn)上用種子繁殖?刂菩←湼邨U的基因A和控制小麥矮桿的基因a是一對等位基因,控制小麥抗病的基因B和控制小麥感病的基因b是一對等位基因,兩對基因位于兩對同源染色體上。

(1)若要通過雜交育種的方法選育矮桿(aa)抗病(BB)的小麥新品種,所選擇親本的基因型是                    ;確定表現(xiàn)型為矮桿抗病小麥是否為理想類型的最適合的方法是                                

(2)某同學設計了培育小麥矮桿抗病新品種的另一種育種方法,過程如右圖所示。其中的③表示             技術,④應在甲植株生長發(fā)育的             時期進行處理;乙植株中矮桿抗病個體占            

(3)自然情況下,A基因轉(zhuǎn)變?yōu)閍基因的變異屬于             。

(4)為探究DNA分子的半保留復制特點,某同學首先采用適當?shù)姆椒ㄊ剐←湼饧毎旧w的DNA全部被3H胸腺嘧啶脫氧核苷標記,然后轉(zhuǎn)移到不含3H胸腺嘧啶脫氧核苷的培養(yǎng)基培養(yǎng),觀察細胞中每條染色體染色單體的標記情況。

① 對根尖細胞的有絲分裂進行觀察時,常選擇有絲分裂             期的細胞。

② 轉(zhuǎn)移培養(yǎng)基培養(yǎng)后,細胞第一次有絲分裂的標記特點是每條染色體的兩條染色單體             被標記,細胞第二次有絲分裂的標記特點是每條染色體的兩條染色單體             被標記。

(1) AABB和aabb(2分)  連續(xù)自交,觀察后代是否出現(xiàn)性狀分離(或連續(xù)自交,或自交)(2分)

(2) 花藥離體培養(yǎng)(2分)  幼苗(2分)  25%(2分)

(3) 基因突變(1分)

(4) ① 中(1分)② 都(2分)  都只有一條(2分)

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

小麥品種是純合體,生產(chǎn)上用種子繁殖,現(xiàn)要選育矮桿(aa)、抗。˙B)的小麥新品種;馬鈴薯品種是雜合體(有一對基因雜合即為雜合體),生產(chǎn)上通常用塊莖繁殖,F(xiàn)要選育黃肉(Yy)、抗病(Rr)的馬鈴薯新品種。請分別設計小麥品種間雜交育種程序,以及馬鈴薯品種間雜交育種程序。要求用遺傳圖解表示并加以簡要說明。(寫出包括親本在內(nèi)的前三代即可)

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年云南省芒市中學高一下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

小麥品種是純合體,生產(chǎn)上用種子繁殖。請設計小麥品種間雜交育種程序選育矮稈(aa)、抗。˙B)的小麥新品種,要求用遺傳圖解表示并加以簡要說明。(寫出包括親本在內(nèi)的前三代即可)

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年山東師大附中高三第三次模擬考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(14分)小麥品種是純合體,生產(chǎn)上用種子繁殖?刂菩←湼邨U的基因A和控制小麥矮桿的基因a是一對等位基因?刂菩←溈共〉幕駼和控制小麥感病的基因b是一對等位基因,兩對基因位于兩對同源染色體上。

 

(1)若要通過雜交育種的方法選育矮桿(aa)抗病(BB)的小麥新品種,所選擇親本的基因型是_____________________;確定表現(xiàn)型為矮桿抗病小麥是否為理想類型的最適合的方法

是_____________________。

(2)某同學設計了培育小麥矮桿抗病新品種的另一種育種方法,過程如右圖所示。其中的③表示_________________技術,乙植株中矮桿抗病個體占__________________。

(3)為探究DNA分子的半保留復制特點。某同學首先采用適當?shù)姆椒ㄊ剐←湼饧毎旧w的DNA全部被3H胸腺嘧啶脫氧核苷標記,然后轉(zhuǎn)移到不含3H胸腺嘧啶脫氧核苷的培養(yǎng)基培養(yǎng),觀察細胞中每條染色體的染色單體的標記情況。

①對根尖細胞的有絲分裂進行觀察時,最佳選擇是有絲分裂_____________期的細胞。

②轉(zhuǎn)移培養(yǎng)基培養(yǎng)后,細胞第一次有絲分裂的標記特點是每條染色體的_________條染色單體被標記,細胞第二次有絲分裂的標記特點是每條染色體的__________條染色單體被標記。

 

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科目:高中生物 來源:2014屆云南省芒市高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

小麥品種是純合體,生產(chǎn)上用種子繁殖。請設計小麥品種間雜交育種程序選育矮稈(aa)、抗病(BB)的小麥新品種,要求用遺傳圖解表示并加以簡要說明。(寫出包括親本在內(nèi)的前三代即可)

 

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科目:高中生物 來源:2010年陜西省渭南市臨渭區(qū)高一第二學期期末考試生物試題 題型:綜合題

(12分)小麥品種是純合體,生產(chǎn)上用種子繁殖,現(xiàn)要選育矮桿(aa)抗。˙B)的小麥新品種;馬鈴薯品種是雜合體(有一對基因雜合即可成為雜合體),生產(chǎn)上通常用塊莖繁殖,現(xiàn)要選育黃肉(Yy)抗病 (Rr)的馬鈴薯新品種。請分別設計小麥品種間雜交育種程序,以及馬鈴薯品種間雜交育種程序。要求用遺傳圖解表示并加以簡要說明(寫出包括親本在內(nèi)的前三代即可)。

 

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