【題目】在人的腦內(nèi)有一類(lèi)突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒(méi)有信息傳遞功能,被稱(chēng)為沉默突觸。上海科學(xué)家破解了神經(jīng)元的沉默突觸沉默之謎。請(qǐng)你推測(cè)沉默突觸不能傳遞信息的原因

突觸小體內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞核

突觸后膜缺少相應(yīng)的糖蛋白

突觸前膜缺乏相應(yīng)的糖蛋白

突觸小體不能釋放相應(yīng)的遞質(zhì)

A①② B③④ C①③ D②④

【答案】D

【解析】突觸要傳遞信息需要突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),然后與突觸后膜上的受體結(jié)合,如果突觸前膜不能釋放神經(jīng)遞質(zhì)肯定不能傳遞信息,正確。神經(jīng)遞質(zhì)能正常釋放,但突觸后膜上缺乏相應(yīng)的受體神經(jīng)遞質(zhì)也無(wú)法起作用,正確,錯(cuò)誤B、C錯(cuò)誤,D正確。突觸小體內(nèi)原本就沒(méi)有細(xì)胞核錯(cuò)誤,A錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分是(  )

A. 糖元 B. 纖維素 C. 蛋白質(zhì) D. 磷脂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】野生型果蠅(純合體)的眼形是圓眼,某遺傳學(xué)家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅,他想探究果蠅眼形的遺傳方式,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)。雄果蠅染色體的模式圖及性染色體放大圖如圖乙所示。據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

 

(1)由圖甲中F1可知,果蠅眼形的________是顯性性狀。

(2)若F2中圓眼∶棒眼≈3∶1,且雌、雄果蠅個(gè)體中均有圓眼,棒眼,則控制圓眼、棒眼的基因位于________染色體上。

(3)若F2中圓眼∶棒眼≈3∶1,但僅在雄果蠅中有棒眼,則控制圓眼、棒眼的基因可能位于________________________,也可能位于________________。

(4)請(qǐng)從野生型、F1、F2中選擇合適的個(gè)體,設(shè)計(jì)方案,對(duì)上述(3)中的問(wèn)題作出進(jìn)一步判斷。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①用F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配,得到________;

②用____________________交配,觀察子代中有沒(méi)有________個(gè)體出現(xiàn)。

預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:

①若只有雄果蠅中出現(xiàn)棒眼個(gè)體,則圓眼、棒眼基因位于_____________

②若子代中沒(méi)有棒眼果蠅出現(xiàn),則圓眼、棒眼基因位于______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于生物變異與生物進(jìn)化的敘述,正確的是

A變異均能為生物進(jìn)化提供原材料

B變異最終都會(huì)引起生物性狀的改變

C變異均可通過(guò)光學(xué)顯微鏡觀察到

D自然選擇使變異基因的頻率發(fā)生改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】衣藻是一種單細(xì)胞植物,生活在淡水中.某植物學(xué)家用衣藻進(jìn)行了甲、乙兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)前對(duì)甲組進(jìn)行了某種處理,在其他條件相同的情況下培養(yǎng)7天后,得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.下面對(duì)甲組所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理,推測(cè)合理的是(

A.培養(yǎng)水體中添加了比乙組更少的葡萄糖
B.培養(yǎng)水體中添加了適量的無(wú)機(jī)鹽
C.水中的物質(zhì)直接在細(xì)胞外組合成了若干新的衣藻細(xì)胞
D.去除了衣藻的DNA,衣藻繁殖得更快

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,相同的甲、乙、丙三株幼苗均被切去莖尖,切面的不同位置上分別放上含有生長(zhǎng)素的瓊脂小塊,然后從左側(cè)給予光照。一段時(shí)間后,不可能發(fā)生的現(xiàn)象是

A. 甲向右側(cè)彎曲生長(zhǎng) B. 乙直立生長(zhǎng)

C. 丙向左側(cè)彎曲生長(zhǎng) D. 甲、乙、丙都彎向光源生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究田鼠的某種遺傳病的遺傳方式,科研人員用患病的田鼠和正常田鼠做雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果見(jiàn)下表,回答下列問(wèn)題。

(1)對(duì)上述雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果合理的解釋?zhuān)?/span>

①患病性狀只在_______(填“雌”或“雄”)性田鼠中表現(xiàn);

②該遺傳病由位于兩對(duì)常染色體上的兩對(duì)等位基因控制,只要個(gè)體的基因型中含有_____個(gè)顯性基因即表現(xiàn)為正常。

(2)依據(jù)上述解釋?zhuān)s交組合二的親本基因型為__________(用A、a 和B、b表示)

(3)請(qǐng)從F1和F2中選擇小鼠,設(shè)計(jì)簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述解釋?zhuān)?/span>

實(shí)驗(yàn)方案:__________________________

支持該解釋的預(yù)期結(jié)果:_____________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體某組織的一部分,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)此圖表示細(xì)胞與生活環(huán)境之間的關(guān)系,其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是____________(用圖中字母表示)。人體血漿滲透壓的大小主要與________________________有關(guān)。

(2)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別。圖中D是_____B是_____ 。一般情況下, C與B成分上的主要區(qū)別是C含較多的_____________________

(3)目前普遍認(rèn)為,______________________________________________是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。

(4)若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿蛋白含量降低,同時(shí)會(huì)增多的細(xì)胞外液是圖中的________(填字母)。

(5)激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是微量和高效;__________________;并作用于靶器官、靶細(xì)胞。人體內(nèi)的細(xì)胞通過(guò)________才能與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】取浸泡去皮的種子,放在紅墨水中染色15min—20min,請(qǐng)指出下列哪項(xiàng)表明種子完全喪失生命力

A. 胚根、子葉完全未著色 B. 胚根、子葉略帶紅色

C. 胚全部染成紅色 D. 胚根、子葉出現(xiàn)斑點(diǎn)

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