【題目】圖中能正確表示人體胰蛋白酶對(duì)底物的分解速率和溫度關(guān)系的是(　　)

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】人體胰蛋白酶最適溫度是人的正常體溫37℃左右，在未達(dá)到該溫度時(shí)隨著溫度升高對(duì)底物的分解速度逐漸增加，超過(guò)最適溫度又隨著溫度升高逐漸降低，達(dá)到一定溫度胰蛋白酶就變性。A、在0～20℃的范圍內(nèi)，隨溫度的上升，酶的活性上升，20℃之后酶促反應(yīng)速率不再加快，這與人體酶最適溫度37℃不符合，A錯(cuò)誤； B、所示最適溫度為25℃左右，這與人體酶最適溫度37℃不符合，B錯(cuò)誤； C、所示在0℃～30℃，酶促反應(yīng)加快，符合人體酶活性隨溫度的變化規(guī)律，C正確； D、胰蛋白酶最適溫度是37℃。因此，在0℃～30℃，隨溫度的上升，酶的活性不斷升高，分解速率加快，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示合在一起的動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)回答：

（1）若某細(xì)胞同時(shí)有AB圖中各種細(xì)胞器（結(jié)構(gòu)），則為__________細(xì)胞。A圖中的4是活細(xì)胞進(jìn)行_____作用的主要場(chǎng)所；B圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是______,它是活細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，可被健那綠染液染成________色。

（2）高爾基體在動(dòng)植物細(xì)胞中的功能不同，它在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)與_________的形成有關(guān)。

（3）如果B細(xì)胞為人體的骨骼肌細(xì)胞，則細(xì)胞器_____________含量很多。

（4）核糖體的形成與________有關(guān)。

（5）西瓜口感清甜可口且顏色鮮艷，與之有關(guān)的細(xì)胞器是________。

（6）分離各種細(xì)胞器常用的方法是_____________。

（7）無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有________________（填序號(hào)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體感染鏈球菌等細(xì)菌后可致急性腎小球腎炎，患者體內(nèi)存在抗原一抗體復(fù)合物，并出現(xiàn)蛋白尿。下列敘述正確的是

A. 用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白尿，需水浴加熱方可呈現(xiàn)出紫色

B. 患者血漿蛋白減少使血漿滲透壓升高，可出現(xiàn)組織水腫

C. 鏈球菌的抗原由核糖體合成并經(jīng)高爾基體運(yùn)輸至細(xì)胞膜

D. 內(nèi)環(huán)境中形成的抗原一抗體復(fù)合物可被吞噬細(xì)胞吞噬消化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為DNA分子的平面結(jié)構(gòu)，虛線表示堿基間的氫鍵，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）從主鏈上看，兩條單鏈平行；從堿基關(guān)系看，兩條單鏈 ．
（2）和相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架．
（3）圖中有種堿基．
（4）含有200個(gè)堿基的某DNA片段中堿基間的氫鍵共有260個(gè)．請(qǐng)回答： ①該DNA片段中共有腺嘌呤個(gè)，C和G構(gòu)成的堿基對(duì)共對(duì)．
②在DNA分子穩(wěn)定性的比較中，堿基對(duì)的比例越高，DNA分子穩(wěn)定性越高．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】體液是動(dòng)物及人體內(nèi)含有的液體，它包括：

①細(xì)胞內(nèi)液 ②血漿 ③淋巴 ④組織液 ⑤消化液

A. ①③⑤ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物大分子敘述中，不正確的是

A. 蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構(gòu)成的生物大分子

B. 核酸是儲(chǔ)存遺傳信息、控制蛋白質(zhì)合成的生物大分子

C. 淀粉、糖原、纖維素和核糖都是生物大分子

D. 多糖、蛋白質(zhì)、核酸等是以碳鏈為骨架構(gòu)成的生物大分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面的三個(gè)圖是某研究小組圍繞探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。試回答下列有關(guān)問(wèn)題：

(1)圖一、二、三所代表的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)自變量依次為___________、____________、__________。

(2)根據(jù)圖一可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_________________________。

(3)圖二曲線bc段產(chǎn)生的最可能原因是__________________________________。

(4)根據(jù)你的理解，圖三曲線縱坐標(biāo)最可能代表________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖1和圖2回答下列問(wèn)題：

已知圖1的右上角部分為腺嘌呤，請(qǐng)仔細(xì)觀察分析后回答下列問(wèn)題：

（1）該核苷酸的生物學(xué)名稱(chēng)為__________________，它是________（中文名稱(chēng)）的基本單位之一。

（2）圖2中1、2、3的中文名稱(chēng)分別是________、__________、________。

（3）真核生物的遺傳物質(zhì)通常由圖2中________條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成，在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”這個(gè)實(shí)驗(yàn)中它可被________染色劑染色，這個(gè)實(shí)驗(yàn)中鹽酸的作用是___________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖中①、②、③、④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，乙圖表示由四個(gè)單體構(gòu)成的化合物。以下說(shuō)法正確的是(　　)

A. 甲圖中的②可能是大量存在于皮下等部位，也可能是主要能源物質(zhì)或固醇

B. 甲圖中④可能和呼吸作用有關(guān)

C. 乙圖中若單體是氨基酸，則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加4個(gè)

D. 乙圖中若單體是四種脫氧核苷酸，則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有5種

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