【題目】如圖所示為利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖細(xì)胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)植株A的體細(xì)胞內(nèi)最多有__________個(gè)染色體組,基因重組發(fā)生在圖中_____(填編號(hào))過(guò)程。

2)秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制__________________________的形成。

3)利用幼苗2進(jìn)行育種的最大優(yōu)點(diǎn)是_______________,植株B純合的概率為_____。

4)植株C屬于單倍體是因?yàn)?/span>______________________________________,其培育成功說(shuō)明花藥細(xì)胞具有________________。

【答案】4 紡錘體 明顯縮短育種年限 1 發(fā)育起點(diǎn)為配子(或含有玉米配子染色體數(shù)目) 全能性 (或控制玉米性狀的全套遺傳信息)

【解析】

圖示為利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖細(xì)胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖,其中①表示芽尖細(xì)胞組織培養(yǎng),所得植株A的基因型與親本相同;②表示減數(shù)分裂過(guò)程;③表示有絲分裂過(guò)程。幼苗2為利用花藥離體培養(yǎng)形成的單倍體,其經(jīng)過(guò)秋水仙素處理可以得到純合子植株B,若正常培育可得到單倍體植株C

(1) 植株A是利用芽尖細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)而獲得的二倍體玉米,其體細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組,在有絲分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,細(xì)胞中的染色體數(shù)加倍,染色體組數(shù)也隨之加倍,所以植株A的體細(xì)胞內(nèi)最多有4個(gè)染色體組;蛑亟M發(fā)生在圖中②所示的減數(shù)分裂過(guò)程。

(2) 秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成。

(3) 幼苗2為利用花藥離體培養(yǎng)而獲得的單倍體,利用單倍體育種的最大優(yōu)點(diǎn)是:能夠明顯縮短育種年限。用秋水仙素處理幼苗2而得到的植株B為純合子,所以其純合的概率為100%

(4) 用花藥離體培養(yǎng)獲得的單倍體幼苗2,再經(jīng)過(guò)正常培育得到單倍體植株C。植株C之所以屬于單倍體,是因?yàn)槠浒l(fā)育起點(diǎn)為配子(或含有玉米配子染色體數(shù)目),其培育成功說(shuō)明花藥細(xì)胞具有全能性 (或控制玉米性狀的全套遺傳信息)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物技術(shù)在生活中應(yīng)用非常廣泛,與我們的日常生活息息相關(guān);卮鹣铝袉(wèn)題:

1)干白葡萄酒制作前一般將發(fā)酵瓶清洗干凈,并且要使用______消毒。發(fā)酵過(guò)程中發(fā)現(xiàn)葡萄酒變酸,表面觀察到菌膜,造成此現(xiàn)象的微生物是_______,該生物新陳代謝類(lèi)型為_____。葡萄汁的發(fā)酵是否成功,可用____來(lái)檢驗(yàn)。

2)腐乳的制作過(guò)程中主要利用微生物產(chǎn)生的___________,通過(guò)發(fā)酵,豆腐中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類(lèi)增多,且更容易消化和吸收。影響腐乳的風(fēng)味和質(zhì)量的因素是___________________(至少列舉兩項(xiàng),2分)。各地腐乳風(fēng)味迥異,在原料和菌種相同時(shí),可通過(guò)_____制作出不同風(fēng)味的腐乳。

3)胡蘿卜素是一種常用的食用色素,用萃取法提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)中,得到的萃取液需要用_________方法進(jìn)行濃縮,在鑒定胡蘿卜素粗品時(shí),常用__________法。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有機(jī)物 A 是最常用的食用油抗氧化劑,分子式為C10H12O5,可發(fā)生如下轉(zhuǎn)化:

已知B 的相對(duì)分子質(zhì)量為 60,分子中只含一個(gè)甲基。C 的結(jié)構(gòu)可表示為:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1 B 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_____C 中含有的官能團(tuán)-X 的名稱(chēng)為_____

2)反應(yīng)④的反應(yīng)類(lèi)型為_____

3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 _____

4)從分子結(jié)構(gòu)上看,A 作為食用油抗氧化劑的主要原因是______

a.含有苯環(huán) b.含有羰基 c.含有酚羥基

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為人的成熟紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況,圖乙表示物質(zhì)運(yùn)輸曲線(xiàn)。圖丙中A為一摩爾每升的葡萄糖溶液,B為一摩爾每升的乳糖溶液,半透膜上有圖甲中的蛋白質(zhì)①。相關(guān)敘述正確的是( )

A. 圖甲中乳酸和葡萄糖跨膜運(yùn)輸均與氧氣濃度有關(guān)

B. 圖甲中葡萄糖的運(yùn)輸可以用圖乙中的M表示

C. 葡萄糖和乳糖的運(yùn)輸與細(xì)胞膜的流動(dòng)性無(wú)關(guān)

D. 圖丙到液面不再變化時(shí),右側(cè)液面高于左側(cè)液面

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某芳香烴A,分子式為C9H10,有如下轉(zhuǎn)化:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為____________;A中共平面的碳原子最多____________個(gè)。

2)反應(yīng)①和⑦的反應(yīng)類(lèi)型分別為____________、____________

3的分子式為_________。反應(yīng)③的化學(xué)方程式為____________。

4)寫(xiě)出一種符合下列條件D的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:____________。

①能與碳酸氫鈉反應(yīng);②苯環(huán)上有兩種情況的氫原子。

5)⑥的化學(xué)反應(yīng)方程式為____________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某動(dòng)物體內(nèi)基因表達(dá)過(guò)程中的一些生理過(guò)程,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)圖一中,物質(zhì)丁為________ ,RNA除了圖示生理功能外,還具有的功能是________

2)圖一中由乙合成甲的反應(yīng)稱(chēng)為 ______________。現(xiàn)欲合成具有51個(gè)基本單位的甲,則相關(guān)的基因中與控制這些基本單位直接有關(guān)的堿基數(shù)目為 _________個(gè)。

3)圖二表示的生理過(guò)程是_____________ ,在人體肝細(xì)胞中可進(jìn)行該生理過(guò)程的結(jié)構(gòu)是___________。物質(zhì)③的名稱(chēng)是________________,其可催化形成___________鍵。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1,6-己二酸(G)是合成尼龍的重要原料之一,可用六個(gè)碳原子的化合物氧化制備.如圖為A通過(guò)氧化反應(yīng)制備G的反應(yīng)過(guò)程(可能的反應(yīng)中間物質(zhì)為B、C、D、E和F).回答問(wèn)題:

(1)化合物A中含碳87.8%,其余為氫,A的化學(xué)名稱(chēng)為__________________;

(2)B到C的反應(yīng)類(lèi)型為_______________

(3)F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___________________

(4)在上述中間物質(zhì)中,核磁共振氫譜中峰最多的是______,最少的是__________(填化合物代號(hào),可能有多選)。

(5)由G合成尼龍的化學(xué)方程式為_______________________;

(6)由A通過(guò)兩步制備1,3﹣環(huán)己二烯的合成線(xiàn)路為______________(樣式:A條件和試劑B一定條件 C)。

(7)有機(jī)物C的同分異構(gòu)體屬于酯類(lèi)的有_________種.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以切去頂端的玉米胚芽鞘切段、瓊脂塊等為材料,某同學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施實(shí)驗(yàn),證明了“生長(zhǎng)素(IAA)在胚芽鞘內(nèi)的運(yùn)輸,只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,而不能倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)運(yùn)輸”。上圖為實(shí)驗(yàn)的一部分及其結(jié)果,該實(shí)驗(yàn)的另一部分及其結(jié)果應(yīng)為下圖中的(

A.B.

C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用不同水溫培養(yǎng)水稻,一段時(shí)間后檢測(cè)溶液中各離子濃度,結(jié)果如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 水稻對(duì)多種離子都有吸收,因?yàn)樗鼈儗?duì)細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用

B. 水稻對(duì)不同離子吸收量有差異,可能與細(xì)胞膜上相應(yīng)載體的數(shù)量有關(guān)

C. 溫度可能是通過(guò)影響根部的呼吸速率,從而影響了根部對(duì)無(wú)機(jī)鹽的主動(dòng)運(yùn)輸

D. 高溫和低溫都會(huì)影響根部對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收,其中對(duì)錳和鈣的吸收影響最大

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