【題目】下列有關(guān)漿細(xì)胞的敘述，正確的是

A. 漿細(xì)胞來(lái)源于B細(xì)胞的增殖和分化

B. 漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞不再具有分裂、分化能力

C. 漿細(xì)胞的細(xì)胞膜上含有特異性識(shí)別抗原的受體

D. 每一個(gè)漿細(xì)胞只能分泌一種特異性抗體

【答案】D

【解析】漿細(xì)胞可以來(lái)源于B細(xì)胞或記憶B細(xì)胞的增殖和分化，A項(xiàng)錯(cuò)誤；記憶細(xì)胞再次遇到抗原時(shí)，可以增殖分化，B項(xiàng)錯(cuò)誤；漿細(xì)胞不能特異性識(shí)別抗原，C項(xiàng)錯(cuò)誤；每一個(gè)漿細(xì)胞只能分泌一種特異性抗體，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物中缺失一條染色體的個(gè)體叫單體(2n—1)。大多數(shù)動(dòng)物的單體不能存活，但在黑腹果蠅(2n=8)中，點(diǎn)狀染色體(4號(hào)染色體)缺失一條也可以存活，而且能夠繁殖后代，可以用來(lái)進(jìn)行遺傳學(xué)研究。

⑴某果蠅體細(xì)胞染色體組成如圖，則該果蠅的性別是_________。

⑵4號(hào)染色體單體果蠅屬于________（填變異類型），所產(chǎn)生的配子中的染色體數(shù)目為____________ 。

⑶果蠅群體中存在短肢個(gè)體，短肢基因位于常染色體上,將短肢果蠅個(gè)體與純合正常肢個(gè)體交配得F1，F(xiàn)1自由交配得F2，子代的表現(xiàn)型及比例如表：

現(xiàn)利用非單體的正常短肢果蠅與正常肢(純合)4號(hào)染色體單體果蠅交配，探究短肢基因是否位于4號(hào)染色體上。請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

實(shí)驗(yàn)步驟：

①正常的短肢果蠅個(gè)體與正常肢(純合)4號(hào)染色體單體果蠅交配，獲得子代；

②統(tǒng)計(jì)子代的性狀表現(xiàn)，并記錄。實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：

a．若____________________________，則說(shuō)明短肢基因位于4號(hào)染色體上；

b．若____________________________，則說(shuō)明短肢基因不位于4號(hào)染色體上。

⑷若通過(guò)(3)確定了短肢基因位于4號(hào)染色體上，則將非單體的正常肢(純合)果蠅與短肢4號(hào)染色體單體果蠅交配，后代出現(xiàn)正常肢4號(hào)染色體單體果蠅的概率為_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，又是新陳代謝的場(chǎng)所．如圖是各種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）1972年桑格和尼克森在對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)的研究中提出了模型．生物膜的基本骨架是 ， 與該物質(zhì)合成相關(guān)的細(xì)胞器是
（2）圖乙是細(xì)胞，判斷依據(jù)是有 ， 無(wú)
（3）如果甲細(xì)胞能分泌某種蛋白質(zhì)，則與其合成、加工與分泌相關(guān)的細(xì)胞器有（填序號(hào)）．
（4）如果乙為根尖分生區(qū)細(xì)胞，不應(yīng)該有的細(xì)胞器是[]和[] ． 在植物細(xì)胞有絲分裂末期，將一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)子細(xì)胞過(guò)程中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[] ．
（5）圖甲中與某種RNA合成及核糖體的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[] ． 圖乙雙層膜結(jié)構(gòu)的有（填序號(hào)）
（6）圖甲細(xì)胞結(jié)構(gòu)①上提取了某種物質(zhì)，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說(shuō)明該物質(zhì)是；此物質(zhì)的存在體現(xiàn)了①結(jié)構(gòu)具有的功能．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】讀《作為生物的社會(huì)》，本文采用了、和論證方法，綜合運(yùn)用了、
、、和說(shuō)明方法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞中含有的多糖是（ ）
A.糖原
B.葡萄糖
C.蔗糖
D.淀粉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示一個(gè)由200個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是(　　)

A. 該分子中含有198個(gè)肽鍵

B. 這200個(gè)氨基酸中至少有200個(gè)氨基

C. 合成該蛋白質(zhì)時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了3 600

D. 該蛋白質(zhì)中至少含有4個(gè)游離的羧基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)工作者研究了鈣和硼對(duì)某種植物花粉粒萌發(fā)和花粉管生長(zhǎng)的影響，結(jié)果如圖所示。下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（ ）

A. 適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長(zhǎng)，適宜濃度的硼有利于花粉的萌發(fā)

B. 鈣和硼對(duì)花粉萌發(fā)、花粉管生長(zhǎng)的影響不同

C. 鈣在一定濃度范圍內(nèi)幾乎不影響花粉管生長(zhǎng)速率

D. 硼在一定濃度范圍內(nèi)幾乎不影響花粉管的生長(zhǎng)速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作四川泡菜時(shí)要用特殊的壇子，壇子需加水密封，密封壇口的目的是（　�。�
A.隔絕空氣，抑制細(xì)菌繁殖
B.阻止塵埃，防止污染
C.造成缺氧環(huán)境，利于乳酸菌發(fā)酵
D.防止污染，利于醋酸菌發(fā)酵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示的是在最適溫度、最適pH條件下，反應(yīng)物濃度對(duì)酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）酶與無(wú)機(jī)催化劑相比催化效率更高，原因是______________。適當(dāng)提高b組的反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率沒(méi)有提高，其限制因素最可能是_____________。

（2）酶活性的大小可以用在一定條件下一定時(shí)間內(nèi)產(chǎn)物的生成量來(lái)表示。為準(zhǔn)確測(cè)量酶活性的大小，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，反應(yīng)物的初始濃度應(yīng)設(shè)置為_____（填“a”、“b”、“c”）較為合適，理由是____________________。

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