【題目】關(guān)于水在人體內(nèi)的生理作用，下列敘述正確的是（ ）

A.膝跳反射的興奮傳導(dǎo)離不開水

B.結(jié)合水的比例越高，人體細(xì)胞的代謝活動(dòng)越旺盛

C.用于留種的曬干種子中不含自由水

D.基因表達(dá)的翻譯過(guò)程沒(méi)有水生成

【答案】A

【解析】

A、興奮傳導(dǎo)過(guò)需要離子的轉(zhuǎn)移和信號(hào)的轉(zhuǎn)換過(guò)程來(lái)完成，這些過(guò)程的完成需要在水中，故膝跳反射的興奮傳導(dǎo)離不開水，A正確；

B、自由水的比例越高，人體細(xì)胞的代謝活動(dòng)越旺盛，B錯(cuò)誤；

C、用于留種的曬干種子中含有較多的結(jié)合水，并不是不含自由水，C錯(cuò)誤；

D、基因表達(dá)的翻譯過(guò)程即為氨基酸的脫水縮合過(guò)程，該過(guò)程中有水生成，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由某DNA片段轉(zhuǎn)錄的mRNA中，尿嘧啶占26%，腺嘌呤占14%，則轉(zhuǎn)錄出此RNA的這個(gè)DNA中胸腺嘧啶和鳥嘌呤所占的比例（ ）

A．40%和60% B．30%和20% C．20%和30% D．40%和30%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下圖，回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)辨認(rèn)圖中成分①___________②____________③_____________④___________。

（2）其中內(nèi)環(huán)境成分包括_____________________（填數(shù)字序號(hào)），它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系________________（用數(shù)字序號(hào)和箭頭的形式表示）。

（3）內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是________________的必要條件，是 ________________（相對(duì)穩(wěn)定/絕對(duì)穩(wěn)定）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是大麥種子萌發(fā)過(guò)程中赤霉素誘導(dǎo)α-淀粉酶合成和分泌的示意圖，其中甲、乙、丙表示有關(guān)結(jié)構(gòu)，①、②、③表示有關(guān)過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）a-淀粉酶是否合成，可以用 試劑檢測(cè)淀粉的分解產(chǎn)物,也可以直接用 試劑檢測(cè)a-淀粉酶是否產(chǎn)生。

（2）過(guò)程①需要的原料是 ,產(chǎn)物是 。a-淀粉酶mRNA翻譯時(shí)參與此過(guò)程的細(xì)胞器甲、乙、丙中，膜面積減小的細(xì)胞器是 （填“甲”“乙”或“丙”）。

（3）圖中一個(gè)mRNA分子上相繼結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成,其意義是 。

（4）大麥種子萌發(fā)時(shí)，赤霉素與細(xì)胞膜表面的特異性受體結(jié)合后，能活化赤霉素信息傳遞中間體，導(dǎo)致GAI阻抑蛋白降解。結(jié)合圖解判斷，GAI阻抑蛋白的功能是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】飛行在太空中的宇宙飛船內(nèi)，放置一株水平方向的玉米，培養(yǎng)若干天后，根、莖生長(zhǎng)的方向是（　 ）

A. 根向下生長(zhǎng)，莖向上生長(zhǎng)

B. 根向下生長(zhǎng)，莖向下生長(zhǎng)

C. 根水平方向生長(zhǎng)，莖向下生長(zhǎng)

D. 根水平方向生長(zhǎng)，莖水平方向生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在目鏡15×，物鏡10×的顯微鏡下，視野中被相連的30個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿，若將目鏡轉(zhuǎn)換為5×時(shí)，則在視野中可看到的分生組織細(xì)胞數(shù)為（ ）個(gè)

A．10 B．90 C．180 D．270

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將500g黃豆生成黃豆芽后，稱重為2000g，在這個(gè)過(guò)程中，有機(jī)物的質(zhì)量變化是（ ）

A. 總量增多 B. 總量減少 C. 無(wú)明顯變化 D. 無(wú)法判斷

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列基本單位對(duì)應(yīng)有誤的是

A. 核酸：核苷酸 B. 酶：氨基酸

C. 纖維素：葡萄糖 D. 進(jìn)化：種群

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為AAbbCC與aaBBcc的小麥進(jìn)行雜交（符合自由組合定律），F(xiàn)1雜種形成的配子種類數(shù)和F2的基因型種類數(shù)分別是

A．4和9 B．4和27

C．8和27 D．32和81

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同步練習(xí)冊(cè)答案