【題目】在0.3g/ml的蔗糖溶液中,不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離的一組細(xì)胞是( )
①洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞 ②洋蔥表皮細(xì)胞 ③人的口腔上皮細(xì)胞 ④蛙卵細(xì)胞
A.①②③④
B.①③④
C.②③④
D.①②③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的部分生命歷程如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。 造血干細(xì)胞→幼紅細(xì)胞 網(wǎng)織紅細(xì)胞 成熟紅細(xì)胞→凋亡.
A.成熟紅細(xì)胞在細(xì)胞呼吸過(guò)程中不產(chǎn)生水
B.網(wǎng)織紅細(xì)胞不再具有細(xì)胞分裂的能力
C.造血干細(xì)胞與幼紅細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況不同
D.成熟紅細(xì)胞衰老后控制其凋亡的基因開(kāi)始表達(dá)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 絕大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以化合物的形式存在
B. 山羊的血液中如果Ca2+的含量過(guò)低,就會(huì)出現(xiàn)抽搐
C. 無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用
D. 鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分,植物缺乏鎂時(shí)會(huì)導(dǎo)致葉片發(fā)黃
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25℃降至5℃時(shí),耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化依次為( )
A.減少、減少、增加、不變
B.增加、增加、減少、不變
C.增加、減少、增加、不變
D.增加、增加、減少、降低
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞內(nèi)以下過(guò)程的描述正確的是
A. 能夠在生物膜上完成的過(guò)程是2、5、6、7、8
B. 過(guò)程3、4都是以基因?yàn)閱挝贿M(jìn)行的,都需要酶的催化
C. 圖中7過(guò)程需要1過(guò)程的參與,而8過(guò)程中同時(shí)進(jìn)行了2過(guò)程
D. 在綠色植物的葉肉細(xì)胞內(nèi),線粒體通過(guò)2過(guò)程合成的ATP比葉綠體通過(guò)2過(guò)程合成的ATP用途單一
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是物質(zhì)A通過(guò)細(xì)胞膜的示意圖.請(qǐng)回答以下問(wèn)題.
(1)物質(zhì)A跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span> , 判斷理由是 . 其運(yùn)輸方式也可用圖乙中的曲線表示.
(2)圖甲中細(xì)胞膜的模型被稱為 , 科學(xué)家用該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn).
(3)圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運(yùn)輸速率與有關(guān),曲線②Q點(diǎn)之前影響物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素可能有 .
(4)腎性糖尿病患者腎小管上皮細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的缺失,使腎小管重吸收葡萄糖的能力降低.某糖尿病患者在注射胰島素后血糖濃度也沒(méi)有降低,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是該患者細(xì)胞膜表面的受損或缺乏.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)者正在研究青藏高原藏羚羊的繁殖行為,他的研究對(duì)象屬于哪一生命層次( )
A.個(gè)體
B.生物群落
C.種群
D.生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面坐標(biāo)圖表示的是光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線,該曲線是實(shí)測(cè)一片葉子在不同光照強(qiáng)度條件下的CO2吸收和釋放的情況.你認(rèn)為下列四個(gè)選項(xiàng)中,能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線中C點(diǎn)相符的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體發(fā)生花粉過(guò)敏等過(guò)敏反應(yīng)時(shí),引起毛細(xì)血管壁的通透性增加,血漿蛋白滲出,會(huì)造成局部( )
A.組織液增加
B.血漿量增加
C.組織液減少
D.淋巴減少
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