【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是
A. 細(xì)胞凋亡是基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程
B. 細(xì)胞分化時(shí)細(xì)胞中細(xì)胞器的種類和數(shù)量不發(fā)生改變
C. 衰老過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生變化而功能不變
D. 環(huán)境中的致癌因子會(huì)損傷細(xì)胞中的DNA,使其產(chǎn)生原癌基因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列描述正確的是( )
A.細(xì)胞中葡萄糖氧化分解釋放出的能量都以熱能形式散失
B.細(xì)胞中葡萄糖氧化分解釋放出的能量都轉(zhuǎn)移到ATP中
C.無(wú)氧呼吸釋放的能量沒(méi)有形成ATP,所以釋放出的能量少
D.細(xì)胞無(wú)氧呼吸和有氧呼吸所釋放的能量都只有一部分轉(zhuǎn)移到ATP中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】光合作用中ATP的產(chǎn)生場(chǎng)所是
A. 葉綠體外膜 B. 葉綠體內(nèi)膜 C. 葉綠體基粒 D. 葉綠體基質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】溶酶體的主要功能是吞噬消化作用。有兩種吞噬作用:一種是自體吞噬,另一種是異體吞噬,如下圖所示。請(qǐng)據(jù)此判斷下列敘述不正確的是( )
A.消除細(xì)胞內(nèi)衰老的細(xì)胞器是通過(guò)自噬作用實(shí)現(xiàn)的
B.溶酶體參與抗原的加工處理過(guò)程
C.溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜具有流動(dòng)性
D.吞噬細(xì)胞通過(guò)吞噬作用特異性識(shí)別抗原
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述,錯(cuò)誤的是
A.一個(gè)ATP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵
B.人體細(xì)胞合成ATP時(shí)都需要氧氣的參與
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成免疫球蛋白時(shí)需要消耗ATP
D.正常細(xì)胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】支原體感染引起的傳染性尿道炎較難治愈。如圖是支原體細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述正確的是( )
A.支原體通過(guò)有絲分裂而增殖
B.細(xì)胞膜和核糖體構(gòu)成支原體的生物膜系統(tǒng)
C.在mRNA合成的同時(shí)就會(huì)有多個(gè)核糖體結(jié)合到mRNA上
D.青霉素能抑制細(xì)胞壁的形成,可用于治療支原體感染引起的疾病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 現(xiàn)有一升水樣,梯度稀釋至103倍。各取0.1mL已稀釋103倍的水樣分別接種到三個(gè)培養(yǎng)基上培養(yǎng),記錄的菌落數(shù)分別為55、56、57個(gè),則每升原水樣中大腸桿菌數(shù)為( )個(gè)
A.560 B.5.6x105 C.5.6x107 D.5.6x108
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 透明帶是初級(jí)卵母細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時(shí)形成的
B. 囊胚腔是一個(gè)充滿液體的腔
C. 囊胚形成過(guò)程中細(xì)胞表面積與體積比變小、有機(jī)物增多
D. 滋養(yǎng)層將來(lái)發(fā)育成胎膜和胎盤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若用玉米為實(shí)驗(yàn)材料驗(yàn)證孟德?tīng)柗蛛x定律,下列因素對(duì)得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論影響最小的是( )
A. 所選實(shí)驗(yàn)材料是否為純合子
B. 所選相對(duì)性狀的顯隱性是否易于區(qū)分
C. 所選相對(duì)性狀是否受一對(duì)等位基因控制
D. 是否嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作流程和統(tǒng)計(jì)分析方法
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