【題目】下列關(guān)于微生物的培養(yǎng)和分離的敘述中,不正確的是

A.細(xì)菌能在培養(yǎng)基中以二分裂方式迅速增殖

B.噬菌體和大腸桿菌都可直接在蛋白胨培養(yǎng)基中增殖

C.滅菌的目的是消滅與培養(yǎng)菌競(jìng)爭(zhēng)的雜菌

D.與平板劃線法相比,稀釋涂布平板法分散細(xì)菌得到單菌落的效果更好

【答案】B。

【解析】細(xì)菌為原核生物,以二分裂方式繁殖,A正確;噬菌體屬于病毒,必須寄生在活細(xì)胞中,無法在培養(yǎng)基中增殖,B錯(cuò)誤,滅菌的目的是消滅與培養(yǎng)菌競(jìng)爭(zhēng)的雜菌,C正確,稀釋涂布平板法首先將菌液稀釋一定濃度,得到單菌落的效果更好,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像,A圖細(xì)胞取自富營(yíng)養(yǎng)化的河水,B圖細(xì)胞是某種衣藻,C圖細(xì)胞取自某哺乳動(dòng)物的血液,請(qǐng)回答:

1A圖細(xì)胞不同于B圖細(xì)胞的顯著結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_______。提取細(xì)胞膜時(shí)通常選用C圖中的紅細(xì)胞,原因是__________。

2衣藻捕獲光能的場(chǎng)所在葉綠體的_________,用14C標(biāo)記的14CO2,供衣藻進(jìn)行光合作用,14CO2的轉(zhuǎn)移途徑是:14CO2_______________。

3化學(xué)物質(zhì)X能抑制某種衣藻的光合作用,誘導(dǎo)其產(chǎn)氫。已知缺硫也能抑制該種衣藻的光合作用。為探究缺硫?qū)σ略瀹a(chǎn)氫的影響,設(shè)完全培養(yǎng)液甲組和缺硫培養(yǎng)液乙組,在特定條件培養(yǎng)衣藻,一定時(shí)間后檢測(cè)產(chǎn)氫總量。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:乙組>甲組,說明缺硫?qū)σ略瀹a(chǎn)氫有_______作用。為探究化學(xué)物質(zhì)X、缺硫兩種因素對(duì)衣藻產(chǎn)氫的影響及其相互關(guān)系,則需增設(shè)兩實(shí)驗(yàn) 組,其培養(yǎng)液為_____________和______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一個(gè)遠(yuǎn)離大陸且交通不便的海島上,居民中有1/100為甲種遺傳病患者甲性狀受一對(duì)等位基因A、a控制。島上某家族系譜中,除患甲病外,還患有乙病乙性狀受一對(duì)等位基因B、b控制,兩種病中有一種為紅綠色盲病,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

1 病為紅綠色盲病,另一種遺傳病的致病基因在 染色體上,為 性遺傳病。

2—6的基因型為 ,—12乙病的致病基因來自第I代中的 號(hào)個(gè)體填序號(hào) 。

3—8在形成配子時(shí),在相關(guān)的基因傳遞中,遵循孟德爾的 定律。

4—11與該島上一個(gè)表現(xiàn)型正常的女子結(jié)婚,則其孩子中患甲病的概率為 。

5我國(guó)婚姻法規(guī)定,禁止 結(jié)婚,以降低后代患 隱性/顯性遺傳病的機(jī)率。

為了預(yù)防遺傳病患兒的出生,常采用的產(chǎn)前診斷方法是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物與環(huán)境安全的敘述錯(cuò)誤的是

A.重組的微生物在降解污染物的過程中可能產(chǎn)生二次污染

B.種植抗蟲棉可以減少農(nóng)藥的使用量,對(duì)環(huán)境沒有任何負(fù)面影響

C.如果轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或過敏蛋白,可能會(huì)影響到人體

D.轉(zhuǎn)基因生物所帶來的環(huán)境安全問題是可以解決的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某生物細(xì)胞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是

A用纖維素酶可以破壞結(jié)構(gòu)1

B該細(xì)胞中細(xì)胞器4和8都能合成多糖

C同時(shí)含有核糖和脫氧核糖的細(xì)胞器是3和6

D該示意圖可以表示高等植物細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2015年,屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法獲獎(jiǎng)。工業(yè)上青蒿素一般從青蒿植株中提取,產(chǎn)量低,價(jià)格高;蚬こ碳凹(xì)胞工程等為培育出高青蒿素含量的青蒿提供了思路。科學(xué)家先通過紫外線處理大量青蒿幼苗后,偶然發(fā)現(xiàn)一株高產(chǎn)植株。通過基因測(cè)序發(fā)現(xiàn)該高產(chǎn)植株控制青蒿素合成相關(guān)的一種關(guān)鍵酶的基因發(fā)生了突變。

1提取了高產(chǎn)植株的全部DNA后,要想快速大量獲得該突變基因可以采用PCR技術(shù),該技術(shù)的原理是 。

2如果用青蒿某個(gè)時(shí)期mRNA反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的雙鏈cDNA片段,用該雙鏈cDNA進(jìn)行PCR擴(kuò)增,進(jìn)行了30個(gè)循環(huán)后,理論上可以產(chǎn)生約為__________個(gè)DNA分子,該雙鏈與載體連接后儲(chǔ)存在一個(gè)受體菌群中,這個(gè)受體菌群就叫做青蒿的________________,獲得的cDNA與青蒿細(xì)胞中該基因堿基序列___________相同不同。

3將獲得的突變基因?qū)肫胀ㄇ噍镏,先?gòu)建基因表達(dá)載體,圖l、2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。請(qǐng)回答:

用圖中的質(zhì)粒和外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒,不能使用Sma切割,原因是___________ ,構(gòu)建好的重組質(zhì)粒在其目的基因前要加上特殊的啟動(dòng)子,啟動(dòng)子是__________識(shí)別結(jié)合位點(diǎn)。

4檢測(cè)目的基因是否表達(dá)出相應(yīng)蛋白質(zhì),應(yīng)采取 技術(shù)。目的基因?qū)虢M織細(xì)胞后,通過 技術(shù)培育出青蒿幼苗。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中的甲、乙、丙分別代表人體液中物質(zhì)交換、食物網(wǎng)中能量流動(dòng)、生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖。據(jù)此,下列說法中正確的是

A. 甲圖D與B間不能直接進(jìn)行物質(zhì)交換,D與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換

B. 因捕食關(guān)系而建立的食物鏈中,能量最少的是丙圖中的B所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C. 從研究?jī)?nèi)容來看,甲和乙、丙分別屬于生命系統(tǒng)的個(gè)體水平、群落水平和群落水平

D. 乙圖中B取食A占的比例由1/2調(diào)整為5/6,則A供養(yǎng)的B數(shù)量是原來的2.2倍(能量傳遞效率按10%計(jì)算)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)顯微鏡的敘述,正確的是( )

A.放置裝片在載物臺(tái)上后,直接用高倍鏡觀察

B.相對(duì)于高倍鏡,低倍鏡下的視野范圍大,細(xì)胞數(shù)多,視野亮度暗

C.物鏡的放大倍數(shù)越大,鏡頭越短

D.在載玻片正中央寫上“d”,放在顯微鏡下觀察到的圖象應(yīng)呈“P”

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物種群中,AA基因型的個(gè)體占30%,aa基因型的個(gè)體占20%,則該植物的A基因的基因頻率是

A. 55% B. 45% C. 30% D. 20%

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