【題目】根據(jù)所學知識判斷,下列說法正確的是(注:為不透光的錫箔帽和套)(  )

A. 若探究胚芽鞘感光部位,應設置④⑤進行對照

B. 若探究植物產(chǎn)生向光性的外因,應設置②③進行對照

C. 若探究植物產(chǎn)生向光性的內(nèi)因,應設置①⑥進行對照

D. 圖中彎曲生長的是①③⑤

【答案】A

【解析】

據(jù)圖分析,①中胚芽鞘直立生長;②中胚芽鞘不生長;③中胚芽鞘向光彎曲生長;④中胚芽鞘直立生長;⑤中胚芽鞘向光彎曲生長;⑥中胚芽鞘不生長。

若探究胚芽鞘感光部位,則實驗的單一變量是接受單側(cè)光的部位,應設置④⑤進行對照,A正確;若探究植物產(chǎn)生向光性的外因,則實驗的單一變量是單側(cè)光的有無,應設置①③進行實驗,B錯誤;若探究植物產(chǎn)生向光性的內(nèi)因,則實驗的單一變量為是否有尖端受到單側(cè)光的刺激,應設置③④進行對照,C錯誤;根據(jù)以上分析已知,圖中彎曲生長的是③⑤,不生長的是②⑥,直立生長的是①④,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),人的ABO血型不僅由位于第9號染色體上的IA、IB、i基因決定(見下表),還與位于第19號染色體上的H、h基因有關。在人體內(nèi),前體物質(zhì)在H基因的作用下形成H抗原,而hh的人不能把前體物質(zhì)轉(zhuǎn)變成H抗原。H抗原在IA基因的作用下,形成A抗原;H抗原在IB基因的作用下形成B抗原;而ii的人不能轉(zhuǎn)變H抗原,其原理如下圖所示,F(xiàn)有一O血型的父親和一B血型的母親生下一AB血型的女兒(不考慮基因突變),請回答下列問題:

(1)母親的基因型有________種,女兒的基因型為_____________

(2)該女兒與一AB血型的男子結(jié)婚,已知此男子父母都為AB血型且有一O血型的妹妹。則他們生下的外孫為AB血型的的概率是_______。若發(fā)現(xiàn)男子的精子在形成過程中出現(xiàn)了一次異常(不考慮染色體變異)導致外孫的基因型為HHIAIAIB,可能出現(xiàn)異常的情況有____種,即減數(shù)第_________次分裂出現(xiàn)異常。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生長素對植物生長的促進作用,往往具有兩重性,圖為生長素促進生長的示意圖,以下說法正確的是(  )

A. 如果頂芽的生長素濃度在c~a之間,側(cè)芽的濃度一定小于b

B. 如果頂芽的生長素濃度在c~a之間,側(cè)芽的濃度一定大于d

C. a~b與a~c濃度相同,促進生長的速度不同

D. 0~b與c~d濃度不同,促進生長的速度不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】拉馬克認為生物不斷進化的主要原因是

A. 不定向變異和定向的自然選擇

B. 基因突變和染色體變異

C. 用進廢退和獲得性遺傳

D. 器官的反復使用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生命系統(tǒng)的角度理解,一棵松樹包含的結(jié)構(gòu)層次為( 。

A. 細胞、組織、器官、系統(tǒng)B. 原子、分子、細胞器、細胞

C. 細胞、組織、器官、個體D. 個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】詩句“野火燒不盡,春風吹又生”描繪的現(xiàn)象,體現(xiàn)了生物群落的

A. 生物進化 B. 物種形成 C. 初生演替 D. 次生演替

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于組成生物體的元素說法正確的是( 。

A. 組成無機界的元素都可在生物細胞中找到

B. CH、O、N、PS、Zn等元素都是細胞中的大量元素

C. 占人體細胞干重最多的四種元素由多到少依次是:C、O、NH

D. 蛋白質(zhì)的組成元素只有CH、ON

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究植物的光合作用和細胞呼吸,取生長狀況一致的新鮮菠菜葉片,用打孔器打出若干圓片(避開大的葉脈),平均分為甲、乙、丙三組,每組各置于一個密閉容器內(nèi),分別給予a、b、c不同強度的光照,其他條件適宜并且一致,一段時間后,測得氧氣的含量,甲裝置未見增加,丙增加的比乙多,對以上實驗分析錯誤的是

A. 光照強度為a時,光合作用仍在進行 B. 乙、丙裝置中增加的氧氣來自于水的光解

C. 乙、丙裝置中的葉片的干重都有所增加 D. 丙裝置光反應產(chǎn)生的[H]可與氧反應生成水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是研究植物向性運動的實驗示意圖,實驗結(jié)果不能說明的是(。

A. 根具有向重力性,莖具有負向重力性

B. 生長素對植物的作用具有二重性

C. 根和莖的向性運動都是一種適應

D. 產(chǎn)生生長素的部位是根尖和莖尖

查看答案和解析>>

同步練習冊答案