【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用熒光素﹣熒光素酶生物發(fā)光法,測定人參愈傷組織中ATP的含量,以研究人參細(xì)胞能量代謝的特點.
【實驗原理】熒光素在熒光素酶、ATP等物質(zhì)參與下,進(jìn)行反應(yīng)發(fā)出熒光;用分光光度計可測定發(fā)光強度;當(dāng)熒光素和熒光素酶都足量時,在一定范圍內(nèi),ATP的含量與發(fā)光強度成正相關(guān).
【實驗步驟】
Ⅰ,ATP的提。悍Q取一定量的人參愈傷組織,研磨后沸水浴10min,冷卻至室溫,離心,取上清液.
Ⅱ,ATP的測定:吸取一定量的上清液,放入分光光度計反應(yīng)室內(nèi),并注入適量的所需物質(zhì),在有氧等適宜條件下進(jìn)行反應(yīng),記錄發(fā)光強度并計算ATP含量.請回答:
(1)步驟Ⅰ中的沸水浴處理,使酶的被破壞而失活.
(2)步驟Ⅱ中記錄實驗結(jié)果為 , 分光光度計反應(yīng)室內(nèi)能量的轉(zhuǎn)換形式是 .
(3)熒光素酶價格昂貴,為能準(zhǔn)確測定出ATP的含量,又能節(jié)省酶的用量,學(xué)習(xí)小組探究了“測定ATP時所需熒光素酶溶液的最佳濃度”,實驗結(jié)果如圖.
①研究小組配制了1×10﹣8mol/LATP標(biāo)準(zhǔn)液,70mg/L熒光素溶液(過量)和溶液進(jìn)行實驗.
②結(jié)果分析:該實驗的自變量為 , 圖中點對應(yīng)的熒光素酶濃度是最佳的酶濃度,圖中e、f、g點所對應(yīng)的熒光素酶濃度不同,但發(fā)光強度相同,這是因為 .
(4)ATP測定對食品衛(wèi)生監(jiān)控有重要意義.食品衛(wèi)生檢驗人員利用上述生物發(fā)光法測定某熟食品樣品中細(xì)菌的ATP總含量,測算出了細(xì)菌的數(shù)量,從而判斷食品污染程度.做出上述判斷的理由是:每個細(xì)菌細(xì)胞中ATP的含量 .
【答案】
(1)空間結(jié)構(gòu)
(2)發(fā)光強度;化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能
(3)濃度分別為0,10,20,30,40,50,60mg/L熒光素酶;熒光素酶濃度;e;ATP全部水解(或ATP數(shù)量限制)
(4)大致相同(且相對穩(wěn)定)
【解析】解:(1)沸水浴處理時,高溫能夠使酶分子空間結(jié)構(gòu)被破壞,使酶的活性永久喪失.(2)根據(jù)實驗原理:熒光素在熒光素酶、ATP等物質(zhì)參與下,進(jìn)行反應(yīng)發(fā)出熒光.所以,步驟二中記錄實驗結(jié)果為發(fā)光強度,分光光度計反應(yīng)室內(nèi)能量的轉(zhuǎn)換形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能.(3)①由圖解的橫坐標(biāo)可知實驗中熒光素酶溶液濃度分別為0、10、20、30、40、50、60 mg/L,和70mg/L的熒光素溶液(過量)溶液進(jìn)行實驗.②該實驗的自變量為熒光素酶濃度,結(jié)果表明:圖中e、f、g點所對應(yīng)的熒光素酶濃度不同,但發(fā)光強度相同,表明達(dá)到e點所對應(yīng)的熒光素酶濃度時,ATP已經(jīng)全部水解,即使繼續(xù)增加酶濃度,由于受ATP數(shù)量限制,發(fā)光強度也不再增加,因此e點所對應(yīng)的熒光素酶濃度為最佳濃度.(4)每個細(xì)菌細(xì)胞中ATP的含量大致相同且相對穩(wěn)定,可以根據(jù)樣品中細(xì)菌的ATP總含量,測算出細(xì)菌的數(shù)量.
所以答案是:(1)空間結(jié)構(gòu)(2)發(fā)光強度 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能(3)①濃度分別為0,10,20,30,40,50,60mg/L熒光素酶 ②熒光素酶濃度 e ATP全部水解(或ATP數(shù)量限制)(4)大致相同(且相對穩(wěn)定)
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】實驗表明,ⅠAA的短距離運輸以細(xì)胞到細(xì)胞的方式進(jìn)行,且輸入與輸出細(xì)胞的載體不同,其中輸出與PIN蛋白相關(guān).PIN蛋白會通過胞吐(依賴于生長素應(yīng)答因子ARF)輸出ⅠAA,圖2為部分作用機理.據(jù)圖判斷下列表述不正確的( 。
A.從圖1可知,ⅠAA的運輸只能從胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端向下端運輸
B.ⅠAA,AUX/ⅠAA與TIR 1蛋白結(jié)合,促進(jìn)IAA輸出
C.雖然ⅠAA輸入與輸出細(xì)胞的載體不同,但均消耗ATP
D.TPL與AUX/ⅠAA蛋白結(jié)合物含量升高,有助于ⅠAA的輸出
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進(jìn)行正常生命活動的必要條件.分析下圖,回答相關(guān)問題.
(1)如圖1所示:在神經(jīng)纖維上放置兩個電極,并連接到一個電表上,如果分別在X,Y處給予一個適宜的相同刺激,可觀察到電表指針的偏轉(zhuǎn)次數(shù)分別是、 .
(2)興奮在離體神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)具有性,請在圖2右側(cè)的神經(jīng)纖維上繪制出膜內(nèi)外正負(fù)電位、局部電流的方向及興奮的傳導(dǎo)方向.
(3)在吃辣椒時,從舌頭接觸辣椒到產(chǎn)生辣覺的過程(填“是”或“不是”)一個反射活動.
(4)科學(xué)研究表明:某糖尿病患者血液中的胰島素高于正常水平,其患病原因是體內(nèi)抗體破壞了胰島素受體,說明該病人還患有病.糖尿病患者經(jīng)常會出現(xiàn)“口渴”癥狀,是因為水分過多流失,造成細(xì)胞外液的滲透壓升高,進(jìn)而刺激的渴覺中樞而引發(fā)的.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知子代遺傳因子組成及比例為:1YYRr:1YYrr:2YyRr:2Yyrr:1yyRr:1yyrr,按自由組合規(guī)律推測雙親的遺傳因子是
A. YYRR×YYRr B. YYRr×YyRr C. YyRr×YyRr D. Yyrr×YyRr
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實驗中,某同學(xué)取洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞制成臨時裝片,實驗試劑有滴加了紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液、蒸餾水等,如圖是某同學(xué)根據(jù)光學(xué)顯微鏡所觀察到的圖象繪制而成的,下列對圖和有關(guān)實驗結(jié)果的分析,正確的是( 。
A.該圖繪制正確,處于該狀態(tài)的細(xì)胞依然保持活性
B.該圖所示細(xì)胞一定正在發(fā)生質(zhì)壁分離,1內(nèi)液體為紅色
C.除圖中5以外,其他細(xì)胞成分均屬于原生質(zhì)層的范疇
D.若將該圖所示細(xì)胞放于清水中,預(yù)測會發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在光照適宜、溫度恒定的條件下,用如圖的實驗裝置進(jìn)行植物光合作用或呼吸作用的實驗,測量一小時內(nèi)密閉容器中CO2的變化量繪成右圖曲線.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.前30分鐘內(nèi)綠色植物實際光合作用的平均速率為64ppm/min
B.從后30分鐘的結(jié)果可知在低C02濃度下植物不能進(jìn)行光合作用
C.植物光合作用速率與其葉綠體內(nèi)的NADPH含量的變化趨勢相同
D.若容器中加CO3緩沖溶液,植物光合速率和呼吸速率都會加強
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】向日葵種子粒大(B)對粒。╞)是顯性,含油少(S)對含油多(s)是顯性,某人用粒大油少和粒大油多的向日葵進(jìn)行雜交,結(jié)果如圖所示.這些雜交后代的基因型和表現(xiàn)型的種類分別是( 。
A.9種 4種
B.8種 6種
C.6種 4種
D.4種 6種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,C02釋放量和02吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 氧濃度為a時,無有氧呼吸,最適于貯藏該植物器官
B. 氧濃度為b時,既有有氧呼吸又有無氧呼吸
C. 氧濃度為c時,無氧呼吸最弱
D. 氧濃度為d時,有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等
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【題目】人體血紅蛋白中的一條肽鏈有145個肽鍵,則形成這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)及它們相互縮合過程中生成的水分子數(shù)分別是
A. 145個和144個 B. 146個和145個
C. 145個和145個 D. 145個和146個
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