【題目】某環(huán)狀DNA分子共含2000個(gè)堿基，其中腺嘌呤占30%，用限制性核酸內(nèi)切酶BamHI（識(shí)別序列為）完全切割該DNA分子后產(chǎn)生2個(gè)片段，則下列有關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A．一個(gè)該DNA分子連續(xù)復(fù)制2次，共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸1600個(gè)

B．含限制性核酸內(nèi)切酶BamH I的溶液中加入雙縮脲試劑A液振蕩后即出現(xiàn)紫色

C．一個(gè)該DNA分子含有2個(gè)BamHI的識(shí)別序列

D．一個(gè)該DNA分子經(jīng)BamHI完全切割后產(chǎn)生的核酸片段，共含有8個(gè)游離的磷酸基團(tuán)

【答案】C

【解析】DNA分子共含2000個(gè)堿基，其中腺嘌呤占30%，則胞嘧啶=2000×（1-30%×2）/2=400(個(gè))，則一個(gè)DNA分子復(fù)制兩次得到4個(gè)DNA分子，所以需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸400×3=1200(個(gè))，A錯(cuò)誤；限制性核酸內(nèi)切酶BamH I的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，向其溶液中加入雙縮脲試劑A液，再加3-4滴雙縮脲試劑B液振蕩后出現(xiàn)紫色，B錯(cuò)誤；環(huán)狀DNA分子被切成兩個(gè)DNA分子片段，說(shuō)明該DNA分子含有2個(gè)BamHI的識(shí)別序列，C正確；兩個(gè)DNA分子片段4個(gè)磷酸二酯鍵斷裂，共有4個(gè)磷酸基團(tuán)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖I是某高等生物細(xì)胞分裂的示意圖，圖Ⅱ?yàn)镈NA的含量變化曲線。請(qǐng)分析回答：

（1）圖I中細(xì)胞的名稱(chēng)為____________________。

（2）細(xì)胞I有______對(duì)同源染色體、_______條染色單體，其對(duì)應(yīng)于圖Ⅱ中的_______段。

（3）圖Ⅱ中①段DNA含量發(fā)生變化的原因是________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述不正確的是

A．傳代培養(yǎng)時(shí)需要用胰蛋白酶處理貼壁生長(zhǎng)的細(xì)胞

B．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的原理一樣

C．通常在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中加一定量的抗生素，以防止培養(yǎng)過(guò)程中的污染

D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)一般需要使用CO2培養(yǎng)箱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】純合的黃色圓粒(YYRR)豌豆與綠色皺粒(yyrr)豌豆雜交(符合自由組合規(guī)律)。F1自交，將F2中全部綠色圓粒豌豆再種植自交，則F3中純合的綠色圓粒是F3的（ ）

A.1/2 B. 1/4 C.1/12 D. 1/16

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜂毒毒素是蜂毒腺分泌的多肽，體外研究蜂毒素對(duì)胃癌細(xì)胞的作用，結(jié)果見(jiàn)下圖1和圖2。下列敘述正確的是

A. 蜂毒素的合成場(chǎng)所是核糖體，分泌過(guò)程不消耗ATP

B. 圖1表明蜂毒素能將癌細(xì)胞阻斷在有絲分裂前期

C. 圖2表明一定濃度范圍內(nèi)的蜂毒素能誘導(dǎo)胃癌凋亡，并隨濃度增大誘導(dǎo)效應(yīng)增強(qiáng)

D. 該實(shí)驗(yàn)表明蜂毒素的作用是使胃癌細(xì)胞表面糖蛋白減少而使癌細(xì)胞凋亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部抽提出來(lái)，并將它在空氣/水界面上鋪成單分子層，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個(gè)單分子層的表面積相當(dāng)于原來(lái)細(xì)胞膜表面積的兩倍。這個(gè)細(xì)胞很可能是（ ）

A. 人的肝細(xì)胞

B. 雞的紅細(xì)胞

C. 變形蟲(chóng)的體細(xì)胞

D. 大腸桿菌細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示種群的各個(gè)特征之間的關(guān)系圖，下列敘述正確的是（ ）

A. 甲為出生率和死亡率，乙為遷入率和遷出率

B. 丙為性別比例，主要通過(guò)影響出生率來(lái)間接影響種群密度

C. 丁為年齡組成，每種類(lèi)型中包括老年、中年和幼年三個(gè)年齡期

D. 種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，調(diào)查方法有標(biāo)志重捕法和取樣器取樣的方法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在應(yīng)用農(nóng)桿菌侵染植物葉片獲得轉(zhuǎn)基因植株的常規(guī)實(shí)驗(yàn)步驟中，不需要的是

A、用攜帶目的基因的農(nóng)桿菌侵染植物細(xì)胞

B、用選擇培養(yǎng)基篩選導(dǎo)入目的基因的細(xì)胞

C、用聚乙二醇誘導(dǎo)轉(zhuǎn)基因細(xì)胞的原生物質(zhì)融合

D、用適當(dāng)比例的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素誘導(dǎo)愈傷組織生芽

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學(xué)剛得到的探究不同濃度的其種生長(zhǎng)素類(lèi)似物（A）對(duì)月季扦插枝條生根影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，對(duì)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析不正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)缺少用等量蒸餾水處理的對(duì)照實(shí)驗(yàn)結(jié)果

B. 與1.0mg/mL相比，1.0mg/ml，至2.0mg/mL之間生根條數(shù)的多少無(wú)法判斷

C. 從圖中不能得出5.0mg/L的旅度對(duì)月季枝條的生根起促進(jìn)作用還是抑制作用

D. 應(yīng)在1.0m/L至2.0mg/mL的濃度范圍內(nèi)設(shè)置更小的濃度梯度探究A促進(jìn)枝條生根的最適濃度

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同步練習(xí)冊(cè)答案