【題目】人體細(xì)胞內(nèi)含有抑制癌癥發(fā)生的p53基因,生物技術(shù)可對(duì)此類基因的變化進(jìn)行檢測。

(1)目的基因的獲取方法通常包括______________________。

(2)上圖表示從正常人和患者體內(nèi)獲取的p53基因的部分區(qū)域。與正常人相比,患者在該區(qū)域的堿基會(huì)發(fā)生改變,在圖中用方框圈出發(fā)生改變的堿基對(duì),這種變異被稱為____________________。

(3)已知限制酶E識(shí)別序列為CCGG,若用限制酶E分別完全切割正常人和患者的p53基因部分區(qū)域(見上圖),那么正常人的會(huì)被切成_______個(gè)片段,而患者的則被切割成長度為________對(duì)堿基和________對(duì)堿基的兩種片段。

(4)如果某人的p53基因部分區(qū)域經(jīng)限制酶E完全切割后,共出現(xiàn)170、220、290和460堿基對(duì)的四種片段,那么該人的基因型是___________(以P+表示正;颍琍-表示異;颍

【答案】 從細(xì)胞中分離 通過化學(xué)方法人工合成 基因堿基對(duì)的替換(基因突變) 3 460 220 P+P-

【解析】試題分析:分析題圖:正常人的p53基因部分區(qū)域有兩個(gè)限制酶E識(shí)別位點(diǎn),能被該酶切割形成3個(gè)片段,即290kb、170kb和220kb;患者的p53基因部分區(qū)域發(fā)生基因突變,且突變位點(diǎn)位于其中一個(gè)限制酶E的識(shí)別序列上,導(dǎo)致限制酶不能識(shí)別該序列,所以患者的p53基因部分區(qū)域能被該酶切割形成2個(gè)片段,即460kb、220kb。

(1)目的基因的獲得方法有從細(xì)胞中分離和通過化學(xué)方法人工合成。

(2)據(jù)圖分析,正常人的一個(gè)堿基對(duì)由C//GC變成了患者的T//A,即發(fā)生了堿基對(duì)的替換,屬于基因突變。

(3)正常人的p53基因部分區(qū)域有兩個(gè)限制酶E識(shí)別位點(diǎn),切割后會(huì)被切成3個(gè)片段;患者的p53基因部分區(qū)域中從左向右第一個(gè)限制酶E識(shí)別位點(diǎn)發(fā)生突變,不能被切割,故會(huì)切成長度為460對(duì)堿基和220對(duì)堿基的兩種片段。

(4)該個(gè)體p53基因部分區(qū)域出現(xiàn)170、220、290和460四種片段,說明該個(gè)體含有正;蚝彤惓;颍虼似浠蛐蜑镻+P_。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類AB0血型和基因型的關(guān)系如下表所示。某對(duì)夫妻血型分別是B型和O型,后代的血型可能是

基因型

IAIA或IAi

IBIB或IBi

IAIB

ii

血型

A

B

AB

O

A. O 或 BB. A 或 AB

C. A 或 ABD. A 或 B

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中屬于分泌蛋白的是( )

①腸肽酶

②抗體

③載體

④氧化酶

⑤性激素

⑥胰島素

A. ①②③④

B. ②③⑤⑥

C. ①②⑥

D. 只有①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列關(guān)于微生物和酶的問題。

環(huán)境污染物多聚聯(lián)苯難以降解,研究發(fā)現(xiàn)聯(lián)苯降解菌內(nèi)的聯(lián)苯水解酶是催化多聚聯(lián)苯降解的關(guān)鍵酶。

(1)下列培養(yǎng)基中能有效分離聯(lián)苯降解菌的是____,原因是____________________________________________________________。

A培養(yǎng)基(g/L):某生長因子2.0,(NH4)2SO42.0,K2HPO43.0,MgSO41.0,pH 7.4,多聚聯(lián)苯50 mL

B培養(yǎng)基(g/L):牛肉膏10.0,蛋白胨20.0,葡萄糖20.0,NaCl 5.0,pH 7.4

C培養(yǎng)基(g/L):某生長因子2.0,淀粉20.0,NH4NO32.5,MgCl20.5,K2HPO43.0,多聚聯(lián)苯50 mL,pH 7.4

進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),不同的金屬離子對(duì)聯(lián)苯水解酶的活性有一定影響,結(jié)果見下表:

金屬離子

(mmoL/L)

相對(duì)活性

(%)

對(duì)照組

100

Mn2+

123

 Co2+

79

 Mg2+

74

(2)依據(jù)表中結(jié)果,金屬離子________對(duì)該酶的活性有一定的促進(jìn)作用。金屬離子對(duì)酶的活性有促進(jìn)或抑制作用,可能的原因是____________________________________________。

(3)通過酶工程可將聯(lián)苯水解酶用于生產(chǎn)實(shí)踐。酶工程通常包括酶的生產(chǎn)、______________、酶的固定化和酶的應(yīng)用等方面。酶固定化的好處是___________________________________________。

(4)下圖實(shí)線表示聯(lián)苯水解酶催化的反應(yīng)速度與酶濃度的關(guān)系,虛線表示在其他條件不變的情況下,底物濃度增加一倍,反應(yīng)速度與濃度的關(guān)系,能正確表示兩者關(guān)系的是________。

(5)紅球菌和假單孢菌都能降解多聚聯(lián)苯,但研究發(fā)現(xiàn)以每克菌體計(jì)算,兩種菌降解多聚聯(lián)苯的能力有所不同,對(duì)此現(xiàn)象合理的假設(shè)是____________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是

A.蛋白質(zhì)的生物活性與蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)

B.?dāng)?shù)量相同的5種氨基酸可以組成不同的多肽鏈

C.將抗體溶于NaCl溶液中會(huì)造成其生物活性的喪失

D.氨基酸序列相同的多肽鏈可折疊成不同的空間結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于群落演替的敘述正確的是

A. 裸巖上發(fā)生的群落演替歷程短

B. 群落演替的總趨勢是生物多樣性降低

C. 人類活動(dòng)可能會(huì)使演替偏離其自然方向

D. 群落演替的過程是低等生物演變成多種高等生物的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列病毒的構(gòu)成組合中錯(cuò)誤的是

DNA RNA 蛋白質(zhì) 磷脂

A.②③④ B.①②③

C.①③ D.②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下列細(xì)胞的分裂過程中,用顯微鏡能觀察到染色體的是

A. 蛙的紅細(xì)胞B. 藍(lán)藻細(xì)胞

C. 洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞D. 癌細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是物質(zhì)出入細(xì)胞方式概念圖,相關(guān)敘述中正確的是( )

A. 消化酶釋放的方式是

B. ④的含義是是否消耗ATP”

C. 紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是

D. ⑥的含義是是否為逆濃度運(yùn)輸

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