【題目】在蓋玻片的一側(cè)滴入質(zhì)量分數(shù)為0.3g/ml的蔗糖溶液,某同學在顯微鏡下觀察到紫色洋蔥表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離如圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是(

A. 圖中①表示細胞膜

B. 該過程中圖中②的顏色在變深

C. 該過程中圖中②的體積在變小

D. 本實驗應(yīng)用了自身前后對照的方法

【答案】A

【解析】

質(zhì)壁分離指的是原生質(zhì)層與細胞壁的分離,在高濃度溶液中細胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離,再放入清水中質(zhì)壁分離自動復(fù)原。圖中原生質(zhì)層可以讓水分子自由通過,而蔗糖分子不能通過;圖中1為細胞壁、2為原生質(zhì)層。據(jù)此答題。

圖中①表示植物細胞的最外層細胞壁,A錯誤;質(zhì)壁分離過程中細胞失水,圖中②的顏色逐漸變深,B正確;質(zhì)壁分離過程中細胞失水,圖中②的體積在變小,C正確;本實驗應(yīng)用了質(zhì)壁分離前和質(zhì)壁分離后的自身前后對照,D正確。
故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為動、植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖的部分組合,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)若A圖為洋蔥表皮細胞,B圖是口腔上皮細胞,將其同時置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,將分別發(fā)生____________現(xiàn)象。

(2)若B圖為人體肌細胞的亞顯微結(jié)構(gòu),其細胞核中遺傳信息執(zhí)行情況如圖C所示:血紅細胞中AC基因開啟,BDE基因關(guān)閉,肌細胞中BC基因開啟,ADE基因關(guān)閉,則C基因可能是____________(肌動蛋白、血紅蛋白基因、ATP水解酶基因)B基因可能是_________(肌動蛋白基因、血紅蛋白基因、ATP水解酶基因)這說明了細胞分化是基因_______________的結(jié)果。黑色素細胞在體外培養(yǎng)30多代仍是黑色素細胞不會變成其他類型的細胞,這體現(xiàn)了細胞分化的_____________特點。

(3)若B圖的細胞是惡性腫瘤細胞,明顯增多的細胞器是[____],抑癌基因的突變無法阻止細胞________________的增殖,與良性細胞相比,惡性細胞表面的________減少,導致其在人體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移。

(4)若B圖是一只綿羊的乳腺細胞,在培養(yǎng)克隆羊的過程中,取乳腺細胞中的[____],移植到另一只綿羊的去核卵細胞內(nèi),該細胞發(fā)育成了綿羊,這說明_____________具有細胞的全能性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】報春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)由兩對等位基因(A a,B b)共同控制,兩對等位基因獨立遺傳(如圖所示),F(xiàn)選擇 AABB aabb 兩個品種進行雜交,得到F1F1自交得F2。下列說法正確的是()

A. F1 的表現(xiàn)型是黃色

B. F2 中黃色白色的比例是 9∶7

C. F2 的白色個體中純合子占 3/16

D. F2 中黃色個體自交有 2/3 會出現(xiàn)性狀分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科技活動小組將某植株的花粉按下圖所示的程序進行實驗。根據(jù)下圖所示實驗分析錯誤的是(  )

由花粉能培養(yǎng)得到完整植株,說明生殖細胞具有和受精卵同樣強弱的全能性

植株A一定為單倍體植株

植株B一定是純合子

由花粉培養(yǎng)得到植株B,必須要經(jīng)歷脫分化和再分化的過程

A①② B①③ C②④ D①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面為植物組織培養(yǎng)過程的流程圖解,以下相關(guān)敘述正確的

A. cd、e步驟中會出現(xiàn)細胞的有絲分裂和細胞分化、減數(shù)分裂,整個過程中會出現(xiàn)基因的自由組合。

B. 若基因型為AAaa的四倍體植株的花粉進行組織培養(yǎng)獲得幼苗,應(yīng)為單倍體幼苗且基因型為Aa的植株占所有后代植株的2/3

C. a、b過程說明了植物的葉片細胞具有全能性

D. 通過人工種子種植后得到的后代植株屬于有性生殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,科學家對單細胞傘藻的幼體嫁接:將甲的傘柄嫁接到乙的假根上,長出了傘帽。下列有關(guān)評價合理的是( )

A. 該實驗證明了細胞核是遺傳的控制中心

B. 該實驗證明了細胞溶膠是遺傳的控制中心

C. 如果除去該傘藻的細胞核,它仍能正常生存

D. 長出的傘帽與甲的傘帽特征相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】治療性克隆對解決供體器官缺乏和器官移植后免疫排斥反應(yīng)具有重要意義。流程如下:

(1)過程①采用的是細胞工程中的__________技術(shù)。體細胞進行體外培養(yǎng)時,所需氣體主要有O2和CO2,其中CO2的作用是維持培養(yǎng)液(基)的_______________。

(2)去除細胞核時普遍使用___________去核法,過程②采用的物理方法是________________。

(3)如果克隆過程中需進行基因改造,在構(gòu)建基因表達載體(重組載體)時必須使用________________兩種工具酶;虮磉_載體上除目的基因外,還需有__________基因,以便選出成功導入基因表達載體的細胞。

(4)在一定條件下,胚胎干細胞可以分化形成不同的組織器官。若將圖中獲得的組織器官移植給個體____________(填“A”或“B”),則不會發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某動物組織切片顯微圖像,下列敘述錯誤的是(   )

A. 該組織不可能是肝臟組織

B. 該動物的體細胞中有4條染色體

C. 該組織取自雄性動物

D. 細胞和細胞③相比較,除細胞大小外,染色體的數(shù)量和同源染色體的有無也不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1是雙蛙心灌流實驗示意圖,雙蛙心中灌滿任氏液(成分如表),心臟仍可正常節(jié)律性收縮。用適宜的電刺激迷走神經(jīng)的A位。請回答:

(1)迷走神經(jīng)與所支配的供液心臟________(填“能”或“不能”)組成反射;所用任氏液中的NaHC03和NaH2P04的主要作用是______________。

(2)圖2、圖3表示刺激A位點前后,迷走神經(jīng)發(fā)生的生物電及系列離子跨膜運輸?shù)淖兓闆r。迷走神經(jīng)的靜息電位約為____________mV;圖2中的14是生物電變化的四個時期,其中第1時期的出現(xiàn)與圖3中的_______(填“B”“C”或“D”)位點離子跨膜相對應(yīng)。

(3)實驗證實,刺激迷走神經(jīng)后,供液心臟的收縮節(jié)律減慢,受液心臟的收縮節(jié)律也隨后減慢,試解釋出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因:____________________。

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