【題目】番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后,與對(duì)照組相比,其葉片光合作用強(qiáng)度下降,原因是

A光反應(yīng)強(qiáng)度升高,暗反應(yīng)強(qiáng)度都降低

B光反應(yīng)強(qiáng)度降低,暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

C反應(yīng)強(qiáng)度不變,暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

D反應(yīng)強(qiáng)度降低,暗反應(yīng)強(qiáng)度不變

【答案】B

【解析】缺鎂影響葉綠素的合成,進(jìn)而影響光反應(yīng),導(dǎo)致光反應(yīng)強(qiáng)度下降,[H]和ATP減少,進(jìn)一步導(dǎo)致暗反應(yīng)中三碳化合物的還原強(qiáng)度降低,進(jìn)而影響暗反應(yīng),使暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】許多動(dòng)物在不同生活季節(jié)數(shù)量有很大差異:春季繁殖,夏季數(shù)量增加到最多,到了冬季,由于寒冷、缺少食物等種種原因而大量死亡。第二年春季,又由殘存的少量個(gè)體繁殖增多.因此形成一個(gè)如瓶頸樣的模式(如圖所示,●為抗藥性個(gè)體),其中瓶頸部分即為動(dòng)物數(shù)量減少的時(shí)期。據(jù)圖分析,正確的是

A. 突變和基因重組決定了該種群生物進(jìn)化的方向

B. 在圖中所示的三年間,該生物種群進(jìn)化形成了新物種

C. 在使用殺蟲(chóng)劑防治害蟲(chóng)時(shí),其抗藥性基因的頻率增加,是因?yàn)橛锌顾幮曰虻暮οx(chóng)繁殖能力增強(qiáng)了

D. 在自然越冬無(wú)殺蟲(chóng)劑作用時(shí),害蟲(chóng)中敏感性基因頻率反而升高,說(shuō)明變異的有利或有害取決于環(huán)境的變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究生長(zhǎng)素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯的供體)對(duì)植物生根的影響,科學(xué)家用擬南芥下胚軸插條進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖所示。有關(guān)分析正確的是

A. 促進(jìn)擬南芥下胚軸插條生根的最適宜生長(zhǎng)素濃度為50μmol/L

B. 兩種激素濃度為0時(shí),擬南芥下胚軸插條仍能生根,這與其自身的激素有關(guān)

C. 擬南芥下胚軸插條細(xì)胞中,生長(zhǎng)素和乙烯是同時(shí)合成并發(fā)揮作用的

D. ACC對(duì)擬南芥下胚軸插條生根作用的影響是促進(jìn)其生根

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在自然條件下,基因型為aa個(gè)體的出現(xiàn)機(jī)會(huì)是0.01%,在理想狀態(tài)下,雜合子出現(xiàn)的機(jī)會(huì)是(

A.2.37% B.1.98% C.1.82% D.1.56%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)定向誘導(dǎo)分化出人造組織器官進(jìn)行自體移植,可以解決臨床上存在的供體器官不足和移植后免疫排斥的問(wèn)題,下圖表示胚胎干細(xì)胞分離和定向誘導(dǎo)分化的流程圖,其中①④為細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu),ⅠⅣ為操作過(guò)程,下列敘述與圖中不相符的是

A. 圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有體細(xì)胞核移植技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)

B. 圖中ES細(xì)胞是由③分離來(lái)的,此外還可以從原始性腺中分離

C. ES細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上不會(huì)向不同類(lèi)型的組織細(xì)胞分化

D. 過(guò)程Ⅴ的結(jié)果多種多樣的原因在于基因的選擇性表達(dá)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】完成一個(gè)膝跳反射活動(dòng)時(shí),反射所進(jìn)行的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

A.反射弧 B.突 C.神經(jīng)纖維 D.效應(yīng)器

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為科學(xué)家利用番茄葉細(xì)胞和馬鈴薯葉細(xì)胞雜交培育“番茄—馬鈴薯”植株的過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)運(yùn)用傳統(tǒng)有性雜交方法不能得到番茄—馬鈴薯的雜種后代,原因是兩者之間存在_______________________________

(2)①②過(guò)程使用了__________酶,獲得有活力的原生質(zhì)體。③④過(guò)程中融合的原生質(zhì)體再生出細(xì)胞壁,新細(xì)胞壁的產(chǎn)生與細(xì)胞內(nèi)_____________(細(xì)胞器)直接相關(guān)。

(3)若番茄細(xì)胞的基因型為Aa,馬鈴薯細(xì)胞的基因型為BB,則形成的雜種植株的基因型為_______________。

(4)圖中過(guò)程⑤細(xì)胞的分裂方式為____________。⑥過(guò)程稱(chēng)為_____________,該過(guò)程必須給予________,因?yàn)橛鷤M織形成幼小植物后,植物需要進(jìn)行光合作用。

(5)若僅用番茄植物的未成熟花粉完成⑤⑥⑦過(guò)程培養(yǎng),得到的完整植株稱(chēng)為________植株,說(shuō)明未成熟花粉具有________;若想制作人工種子,所需的胚狀體在________________(填編號(hào))過(guò)程獲得。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不屬于拉馬克的進(jìn)化觀點(diǎn)

A. 用進(jìn)廢退 B. 獲得性遺傳

C. 環(huán)境改變引起生物變異 D. 自然選擇決定進(jìn)化方向

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪組是影響葉綠體色素分離效果的關(guān)鍵(  )

①選取植物、谘心ァ、圻^(guò)濾、墚(huà)濾液細(xì)線 ⑤層析時(shí)不要讓濾液細(xì)線觸及層析液 ⑥觀察色素帶

A. ①②④⑤ B. ①②③ C. ②③④ D. ②③⑥

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