細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 核糖體上合成的物質(zhì)不具有攜帶遺傳信息的功能

B. 線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)的種類與含量均比其外膜的高

C. 吞噬細(xì)胞的溶酶體能合成多種水解酶，這與其功能相適應(yīng)

D. 神經(jīng)元內(nèi)突觸小泡的形成與高爾基體密切相關(guān)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆浙江省選考（學(xué)考）十校聯(lián)盟高三3月適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為研究多種環(huán)境因子對(duì)馬鈴薯植株光合作用的影響，某生物興趣小組做了實(shí)驗(yàn)研究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果（數(shù)據(jù)表示測(cè)得植株在不同條件下二氧化碳的吸收速率mg/h)如下圖所示。則據(jù)圖分析正確的是

A. 圖中影響馬鈴薯植株光合作用速率的因素有C02濃度和溫度

B. 在弱光、C02濃度為0.03%、20℃條件下，馬鈴薯植株葉肉細(xì)胞的葉綠體中無產(chǎn)生

C. 馬鈴薯植株在適當(dāng)遮蔭、C02濃度為0.03%、40℃條件下，光照強(qiáng)度不是限制因素

D. 實(shí)驗(yàn)中馬鈴薯植株二氧化碳固定速率最大所需的條件是全光照、C02濃度為1.22%和35℃

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省教育綠色評(píng)價(jià)聯(lián)盟高三3月適應(yīng)性考試生物（選考）試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是一個(gè)基因型為MMNn的哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的某一分裂示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 該細(xì)胞的名稱是次級(jí)精母細(xì)胞或極體

B. 該細(xì)胞分裂過程中有等位基因分離

C. 該細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組，但不具有同源染色體

D. 該細(xì)胞在此之前發(fā)生了交叉互換

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省教育綠色評(píng)價(jià)聯(lián)盟高三3月適應(yīng)性考試生物（選考）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不是直接由生物多樣性下降造成的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性下降 B. 遺傳多樣性減少

C. 大量瀕危物種滅絕 D. 全球變暖趨勢(shì)明顯

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科目：高中生物 來源：2017屆江西師范大學(xué)附屬中學(xué)高三3月月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究發(fā)現(xiàn)SORLA是影響脂肪組織代謝平衡的一種蛋白分子，該分子表達(dá)過多會(huì)導(dǎo)致脂肪細(xì)胞脂解活性（脂肪分解的能力）改變。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，SORLA能夠?qū)σ葝u素受體進(jìn)行標(biāo)記，防止胰島素受體進(jìn)入溶酶體發(fā)生降解。后來研究還發(fā)現(xiàn)在正常飲食情況下SORLA表達(dá)水平并不會(huì)對(duì)體重造成影響，只有不健康飲食情況下才會(huì)出現(xiàn)不良影響。下列有關(guān)分析中不合理的是（ ）（注：BMI是衡量人體胖瘦程度的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，BMI越大身體肥胖程度越高）

A. 由圖1可知，胰島素在脂肪代謝中所起到的作用是促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)化為甘油三酯，并抑制甘油三酯轉(zhuǎn)化為糖類物質(zhì)

B. 根據(jù)圖2可初步判斷SORLA的過度表達(dá)會(huì)導(dǎo)致脂肪細(xì)胞脂解活性下降

C. SORLA表達(dá)異常最終導(dǎo)致體重變化的原因可能是SORLA表達(dá)過量，被溶酶體降解的胰島素受體減少

D. 低脂的飲食習(xí)慣不利于緩解SORLA過度表達(dá)引起的癥狀

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞工程的有關(guān)敘述，正確的是(　　)

A. 利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株，從紫草的愈傷組織中提取紫草素，利用細(xì)胞工程培育“番茄 、馬鈴薯”雜種植株，都利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)

B. 在進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí)，由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過程中，不可能會(huì)發(fā)生細(xì)胞脫分化和基因突變，而可能發(fā)生細(xì)胞分化和基因重組

C. 動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比，誘導(dǎo)融合的方法、所用的技術(shù)手段、所依據(jù)的原理均相同，都能形成雜種細(xì)胞和雜種個(gè)體

D. 動(dòng)物難以克隆的根本原因是基因組中的基因不完整

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體，下列實(shí)驗(yàn)步驟中錯(cuò)誤的是

A. 將抗原注入小鼠體內(nèi)，獲得能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞

B. 用纖維素酶處理B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞

C. 用聚乙二醇作誘導(dǎo)劑，促使能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合

D. 篩選雜交瘤細(xì)胞，并從中選出能產(chǎn)生所需抗體的細(xì)胞群，培養(yǎng)后提取單克隆抗體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因工程與蛋白質(zhì)工程的區(qū)別是(　　)

A. 基因工程需對(duì)基因進(jìn)行分子水平操作，蛋白質(zhì)工程不對(duì)基因進(jìn)行操作

B. 基因工程合成自然界已存在的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)工程可以合成自然界不存在的蛋白質(zhì)

C. 基因工程是分子水平操作，蛋白質(zhì)工程是細(xì)胞水平(或性狀水平)的操作

D. 基因工程完全不同于蛋白質(zhì)工程

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科目：高中生物 來源：2017屆東北三省四市高三高考第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

許多無機(jī)離子對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用。下列相關(guān)敘述，正確的是

A. K+參與血漿滲透壓的形成，而Na+不參與

B. Fe3+在血紅蛋白載氧與輸氧過程中起重要作用

C. 過量攝入鈉鹽，將會(huì)導(dǎo)致血漿中的抗利屎激素含量降低

D. K+內(nèi)流是神經(jīng)纖維產(chǎn)生動(dòng)作電位的主耍原因

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