下列不是直接由生物多樣性下降造成的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性下降 B. 遺傳多樣性減少

C. 大量瀕危物種滅絕 D. 全球變暖趨勢(shì)明顯

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆海南省�？谑懈呷�4月調(diào)研測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下對(duì)可“雙向”進(jìn)行的是

A. 人體血漿和淋巴之間的物質(zhì)轉(zhuǎn)移

B. 縮手反射時(shí)興奮在神經(jīng)元間的傳遞

C. 大麥草的胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸

D. 青藏高原生態(tài)系統(tǒng)中雪豹和野兔間的信息傳遞

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省教育綠色評(píng)價(jià)聯(lián)盟高三3月適應(yīng)性考試生物（選考）試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖1表示高等植物光合作用的某反應(yīng)過程；圖2表示某同學(xué)為探究影響光合作用速率的實(shí)驗(yàn)裝置，取幾株有5個(gè)葉片、株高相近的西紅柿植株，分別放在密閉的玻璃容器內(nèi)。

(1)圖1表示光合作用的_________反應(yīng)過程，圖中的①物質(zhì)為該反應(yīng)提供了_________，影響圖1過程的主要環(huán)境因素有__________；每生成1分子物質(zhì)④離開該反應(yīng)會(huì)同時(shí)有_______分子的物質(zhì)③參與RuBP的再生。

(2)利用圖2裝置可用于研究____________對(duì)光合速率的影響，該實(shí)驗(yàn)光合速率的大小是用一定時(shí)間內(nèi)的________表示，此數(shù)值應(yīng)__________(填“大于”、“等于”或“小于”）該植物的實(shí)際光合速率。

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省教育綠色評(píng)價(jià)聯(lián)盟高三3月適應(yīng)性考試生物（選考）試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示甲、乙種群在理想條件和自然條件下的增長(zhǎng)曲線，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲種群無K值

B. 甲種群的增#速率保持不變

C. 乙種群在C點(diǎn)時(shí)的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型

D. 乙種群在F點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間之前增長(zhǎng)速率先增大后減小

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省教育綠色評(píng)價(jià)聯(lián)盟高三3月適應(yīng)性考試生物（選考）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于反射和反射弧的理解錯(cuò)誤的是

A. 反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的基本形式

B. 神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)就是動(dòng)作電位的傳播

C. 反射中樞對(duì)傳來的興奮有分析和綜合的功能

D. 全身每一塊骨骼肌和內(nèi)臟都有反射活動(dòng)

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科目：高中生物 來源：2017屆江西師范大學(xué)附屬中學(xué)高三3月月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下丘腦是大腦皮層下調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動(dòng)的高級(jí)中樞，它把內(nèi)臟活動(dòng)與其他生理活動(dòng)聯(lián)系起來，調(diào)節(jié)著體溫、攝食、水平衡和內(nèi)分泌腺活動(dòng)等重要的生理功能。下圖為下丘腦參與人體平衡的部分調(diào)節(jié)過程，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，在圖中相關(guān)部位的影響下，細(xì)胞①處產(chǎn)生興奮，興奮只能_____ (填“單向”或“雙向”)傳遞給細(xì)胞②，原因是_______________。當(dāng)興奮傳至②處發(fā)生的信號(hào)變化是____________。

（2）若圖中的“某內(nèi)分泌腺”代表甲狀腺，圖中所示的ABC三條血管中，能檢測(cè)到甲狀腺激素的是______；通過血液能檢測(cè)到甲狀腺激素的理論依據(jù)是________________。

（3）當(dāng)人體處于饑餓時(shí)，血糖濃度會(huì)降低，使胰島A細(xì)胞分泌的__________激素增多；在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中，胰島素與腎上腺素具有_______作用。

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科目：高中生物 來源：2017屆江西師范大學(xué)附屬中學(xué)高三3月月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 核糖體上合成的物質(zhì)不具有攜帶遺傳信息的功能

B. 線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)的種類與含量均比其外膜的高

C. 吞噬細(xì)胞的溶酶體能合成多種水解酶，這與其功能相適應(yīng)

D. 神經(jīng)元內(nèi)突觸小泡的形成與高爾基體密切相關(guān)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同

B．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中都要用到胰蛋白酶

C．煙草葉片離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新個(gè)體，小鼠雜交瘤細(xì)胞可離體培養(yǎng)增殖

D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì)，莖尖培養(yǎng)可用于植物脫去病毒

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三下學(xué)期期中考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)細(xì)胞壁松散學(xué)說，一定濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的原理如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 酶X的跨膜運(yùn)輸離不開細(xì)胞膜的流動(dòng)性

B. 結(jié)構(gòu)A是糖蛋白，具有識(shí)別生長(zhǎng)素的功能

C. 當(dāng)生長(zhǎng)素濃度適宜升高時(shí)，細(xì)胞壁內(nèi)的環(huán)境pH會(huì)降低

D. 赤霉素和生長(zhǎng)素在促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)方面具有協(xié)同關(guān)系

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