在細(xì)胞周期過(guò)程中，哪幾個(gè)時(shí)期細(xì)胞中存在核仁(　　)

①間期�、谇捌凇、壑衅凇、芎笃凇、菽┢�

A．①②③　　B．②③④　　C．③④⑤　　D．①②⑤

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（07重慶市直屬重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考） 根據(jù)植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖（下圖）回答下列問(wèn)題（括號(hào)內(nèi)填標(biāo)號(hào)）。

 

 

 

（1）該細(xì)胞代謝過(guò)程中能生成水的結(jié)構(gòu)有               （填序號(hào)）。

（2）與基因表達(dá)有關(guān)的細(xì)胞器主要是                       。

（3）測(cè)定某細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)短，通常要考慮溫度因素。這是因?yàn)?U>                          。治療腫瘤的途徑之一，是用藥物（如干擾素）抑制                    的復(fù)制，從而將癌細(xì)胞周期阻斷在            期。

（4）當(dāng)該植物細(xì)胞的CO2的釋放量為0時(shí)，表示產(chǎn)生的CO2的擴(kuò)散方向是從               到              。

（5）若該細(xì)胞要改為動(dòng)物細(xì)胞模式圖，則要去除的結(jié)構(gòu)有         ，添加的結(jié)構(gòu)有                    。

（6）彼得?阿格雷由于發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞膜上的水通道而獲得了2003年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。你認(rèn)為下圖中哪一張圖與水通道有關(guān)？                     。

   

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量變化。試回答下列有關(guān)問(wèn)題。

(1)題中研究的細(xì)胞位于根尖哪一區(qū)域?         。該區(qū)域的細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有          。

(2)在觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確，有時(shí)也難于看到較多處于分裂期的細(xì)胞，你認(rèn)為造成這種結(jié)果的最可能的原因是                                     。 

(3)研究表明細(xì)胞的呼吸速率在細(xì)胞周期中發(fā)生明顯變化。分裂期對(duì)氧氣的需求很低，而a階段和c階段的后期對(duì)氧氣需求都很高。c階段后期耗氧多相當(dāng)重要，它可以貯存相當(dāng)多的        供應(yīng)分裂期使用。

(4)為證明分裂間期細(xì)胞中發(fā)生的復(fù)雜變化，常采用的技術(shù)是         。

(5)圖示結(jié)果表明細(xì)胞核中染色單體的形成是在分裂間期的               階段完成的。

(6)曲線表明細(xì)胞分裂過(guò)程中核糖體功能最活躍的時(shí)期是              (填字母)。分裂  期的d、e階段細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少，最可能的原因是                         。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

右圖表示洋蔥根尖處于有絲分裂細(xì)胞各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中信使RNA含量變化。試回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）題中研究的細(xì)胞位于根尖哪一區(qū)域？____________，該區(qū)域的細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有______    ______。

（2）本實(shí)驗(yàn)研究最可能采取的方法是_______________。

（3）圖示結(jié)果表明細(xì)胞核中染色單體的形成是在分裂間期的_______階段完成的。

（4）曲線表明細(xì)胞分裂過(guò)程中核糖體功能最活躍的時(shí)期是_____________。分裂期的d、e階段細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少，最可能的原因是_________________________________。

（5）另外，研究表明細(xì)胞的呼吸速率在細(xì)胞周期中（變）發(fā)生明顯變化。分裂期對(duì)氧氣的需求很低，而a階段和c階段的后期氧氣吸收量都很高。c階段后期耗氧多相當(dāng)重要，它可以貯存相當(dāng)多的_____________供應(yīng)分裂期使用。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回答下列有關(guān)細(xì)胞分裂的兩組問(wèn)題：

Ⅰ.為了驗(yàn)證促進(jìn)有絲分裂物質(zhì)對(duì)細(xì)胞分裂的促進(jìn)作用，將小鼠的肝細(xì)胞懸浮液分成等細(xì)胞數(shù)的甲、乙兩組，在甲組的培養(yǎng)液中加入3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷(3H－TdR)；乙組中加入等劑量的3H－TdR并加入促進(jìn)有絲分裂物質(zhì)。培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別測(cè)定甲、乙兩組細(xì)胞的總放射性強(qiáng)度。據(jù)此回答下列問(wèn)題：

(1)細(xì)胞內(nèi)3H－TdR參與合成的生物大分子是_______，該種分子所在的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是___、___。

(2)乙組細(xì)胞的總放射性強(qiáng)度比甲組的____，原因是________________________。

(3)細(xì)胞利用3H－TdR合成生物大分子的過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞周期的________期。

(4)在上述實(shí)驗(yàn)中選用3H－TdR的原因是__________。

Ⅱ.采用下列幾種方法可以抑制細(xì)胞的有絲分裂，使細(xì)胞停留在細(xì)胞周期的某一階段，如下表所示，“－”表示停留時(shí)期。據(jù)表回答：

 

 

(1)若某人的骨髓造血細(xì)胞發(fā)生異常增生，可用哪種方法治療？_________。

(2)如要觀察染色體帶(染色體在特殊染色時(shí)會(huì)出現(xiàn)一定的橫帶，不同物種的帶型各有特點(diǎn))并進(jìn)行分析，最好用哪種方法處理？___。為什么？__________________。

(3)秋水仙素和低溫抑制細(xì)胞分裂的原理分別是：

①_________________________________。

②____________________________________。

(4)秋水仙素和低溫抑制細(xì)胞分裂的原理常被利用于生產(chǎn)、生活或科研，就這兩種方法各舉一例。_________； ___。

 

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